Erreurs A Eviter Flashcards
Most
Most of the
Remplacer par twenty
Twenty of The person i Know ➡️ most of The
Twenty rooms ➡️ most rooms
L’anglais ne met jamais “very” devant uk participe passé
Ex : j’étais bien determiné
I was quite determined
Solve
Resolve
Solve : résoudre un pb
Resolve : prendre une résolution
“Ce que” je connais
“Tout ce que” je connais
What i Know
All that i know
An other ou another ?
Another (toujours en un seul mot)
Attention aux fausses phrases interrogatives = quand la question ne porte pas sur l’action mais sur le sujet
Il n’y a pas d’auxiliaire
Ex : who told you To do this ?
Dans une phrase l’anglais ne met jamais …
- 2 sujets
- plusieurs négations a la suite
Depuis
For + période
Since + point de repère précis dans le temps
Jamais de présent
present/past perfect
Apres une conjonction de subordination (when, as soon as, sine, before, until, after, While, as)
JAMAIS DE FUTUR
futur ➡️ present en anglais (when i am twenty)
Futur antérieur ➡️ present perfect (when he has finished his lunch)
conditionnel –> prétérit
Etre confronté à un pb
S’attaquer à un pb
To be faced with a problem
To face a problem
To face up to a problem
Peut dire aussi : to take on
Contraire : To ignore sth
En faisant
Attention éviter “by doing” = par le moyen de
Mieux de dire “While”
Devoir
Must / Have To
Must : moi ou qqun m’impose qqch
Have To : la situation m’oblige à faire
Référence àu latin :
Comment exprimer marque du génitif (COI, à qui ?)
Et la marque de l’accusatif (COD, qui ?)
Génitif : ´s, whose
Accusatif : whom
Traduction de où
Lieu = where Date = when Période = during sinon = in which
Rester (2)
Stay = dans un lieu Remain = dans un état
Meme si (2)
Even if (hypothèse) Even thought = bien que
Jusqu’à (3)
Until = temps
Up To = quantite
Down To = espace
Le Principal problème
Un problème principal
The main problem
A major problem
➡️ a main est impossible
Comme (2)
As + phrase ➡️ en tant que, identification
Like + nom ➡️ comparaison
Note : on dira “people Like me”
Avant (2)
Rétrospectif = before
Ne pas faire “avant” un certain temps = until
Augmenter (3)
Raise = qq produit l'effet Rise = je vois l'effet se produire Increase = associe à un nombre / quantite
Diminuer (3)
Reduce/ bring down = pdv de celui qui produit l’effet
To fall/drop = pdv de celui qui voit l’effet se produire
To decrease
Aucun
Personne
None
No one
Chercher
Jamais To “Search” qui veut dire “fouiller”
On utilise : look for/ seek (sought)
This/that Time
This (these)= forcément maintenant
That (those) = forcément un autre moment/endroit
Get exprime …
L’idée de changement
Through exprime
L’idée de traverser (vertical) + accomplissement
Across exprime
Idee de traverser horizontalement
“On” exprime
“Off” exprime
Idee de continuité
Fin du contact
Into exprime
Exprime un mouvement = entrer, pénétrer, aller a l’intérieur
Towards exprime
L’idée de direction, aller vers
au milieu d’une phrase j’utilise :
This is why
It’s why
This is why
It’s why coupe la phrase et en commence une nouvelle
Etre discriminé
To be discriminated against
comment dit on une quantité très faible
presque pas
hardly any
few/little ?
much/many ?
few et many (dénombrable)
little et much (indénombrable)
attention a l’ordre des mots :
“c’est un prix trop/si important à payer”
it is too/so high a price to pay
“le 21e siècle”
THE 21 first century (jamais de chiffres romains)
comment dit on :
deux fois plus
deux fois moins
twice as much (+sg) / many (+pluriel)
half as much (+sg) / many (+pluriel)
comment dit on “il peut bien être riche”
he may be rich
comment dit on “si seulement tu avais raison”
Would you were right
comment dit on “si jamais tu fais ça” (2)
Should you do that
If you should do that
quel modal est équivalent au subjonctif ?
“il est important que vous fassiez”
SHOULD !
It is important that you should do ….
subjonctif au passé
uniquement pour le verbe “être”, devient “were” à toutes les personnes après “if” et “wish”
“une augmentation de”
a rise in
during ne peut pas s’employer avec …
une quantité de temps
–> employer “over”/”in”
ex : over the last 30 years
traduction de “for” + prétérit
pendant
“le plus vite possible”
as quicly as possible
“presque rien”
l’anglais dira “a peine” = hardly anything
j’ai 10 fois plus d’idées que toi
j’ai 10 fois moins d’idées que toi
I have ten times as many ideas as you
I have ten times as less ideas as you
“il est capital qu’ils fassent”
it’s crucial that they should do
plus je fais ça, plus étrange il devient
the more I do that, the stranger he becomes
pour traduire l’idée de confiance : j’utilise “trust” / “have confidence”
trust = believe
have confidence = to be optimistic
comment dit-on “durement”
hard
et pas “hardly” qui signifie “a peine”
comment dit-on “travailler beaucoup”
to word HARD
et pas “a lot”
quand est-ce qu’on emploie un prétérit modal ?
après - I wish - I'd rather - It is time ex : il est temps qu'il s'arrête = it is time he stopped
blame/critizice
blame = reprocher critizice = critiquer
choisir
perdre
to choose
to lose
lurn ou learn ?
LEARN !!!!
being ou beeing ?
BEING !!!
d’ici + quantité de temps (ex : deux ans)
d’ici + période (ex : l’été)
within (2 years)
by (summer)
construction de la forme : “ne faire qqch que si …”
to don’t do sth unless
négation … unless
attention force s’écrit
strengTH
comment dit on “pression”
pressure
retourner / revenir
retourner = to go back (aller de nouveau)
revenir = to come back
(venir de nouveau)
l’anglais fait la différence entre :
ne plus + quantité
ne plus + temporel
no more
no longer
comment dit on “quel que soit”
whatever
comment dit on “le tiers”
one third of
comment dit on : “si seulement”
ex : si seulement tu avais raison
Would + subjonctif passé
ex : Would that you were right
comment dit on “si jamais”
ex : si jamais tu changes d’avis
Should + subjonctif présent
ex : Should you change your mind
être dépendent de
to be dependent ON sth
un choc
a shock
Compet était elle
- état
- apparence
How was she
What does she look like
Vêtu de
Dressed in
c’est une institution vieille de près de 70ans
it is almost a 70-YEAR-old institution
quand j’aurai fini de faire ça
when i have finished doing that
