Ergothérapie et prévention du suicide Flashcards
Quels sont les groupes vulnérables au suicide?
- Personnes souffrant d’un trouble de santé mentale ou de douleur chronique (désespoir)
- Les hommes
- Population autochtone
- Personnes homosexuelles, bisexuelles, transsexuelles
- Les jeunes de 15 à 24 ans
->puberté (changement physique, personnalité) et bcp de décisions à prendre, recherche d’identité, émergence de santé mentale, échecs - Personnes de 65 ans et plus (à la retraite: perte de sens, perte de relations sociales. Bcp de gens meurent)
- Personnes incarcérées (désespoir)
- Personnes ayant un problème de dépendance
- Personnes ayant vécu un ou des épisodes de blessures auto-infligées.
Bcp de stigmatisation autour de ces groupes.
Changement occupationnel (jeunes).
Accès/adaptation aux services, transition de vie importante
Quels sont les 4 types de facteurs qui sont associés au suicide?
MSSS 2010 -> Facteurs de risque et de protection
- Facteurs prédisposants
- Facteurs contribuants
- Facteurs précipitants
- Facteurs de protection
Qu’est-ce que les facteurs prédisposants?
Facteurs issus du passé de la personne/présent à long terme qui fragilisent les idées suicidaires. Met à risque la personne de passer à l’acte.
Exemples pouvant être considérés comme facteurs prédisposants?
- Antécédents suicidaires dans la famille
- Problématique de santé mentale
- Isolement social
- Problèmes de dépendance
- Une ou plusieurs tentatives passées
- Maltraitance en enfance
- Chômage/pauvreté
- Problème chronique de santé physique
Qu’est-ce que des facteurs contribuants?
Ce sont des facteurs qui augmentent la vulnérabilité.
Comme la consommation excessive de substances et l’instabilité familiale.
Exemples pouvant être considérés comme facteurs contribuants?
- Idées suicidaires antérieures
- Vivre seul
- Refuser de demander de l’aide
- Augmentation de l’impulsivité
- Deuil récent
- Disponibilité des moyens pour se suicider
- Manque de continuité des soins
- Effritement dans les relations interpersonnelles
Qu’est-ce que les facteurs précipitants?
Déclencheurs du comportement/idées suicidaires
Exemples pouvant être considérés comme facteurs précipitants?
- Conditions de vie (ex: rupture amoureuse, perte d’emploi, échec scolaire/professionnel)
- Conflits soudains
- Conflits avec la justice
- Difficultés financières
- Pertes (autonomie fonctionnelle, permis de conduire, deuil du conjoint)
Qu’est-ce que des facteurs de protection?
Ces facteurs diminuent/atténuent les facteurs de risque.
Comme vivre en couple (le fait d’habiter ensemble peut bloquer le passage à l’acte), réseau social soutenant, bonne santé globale, bonnes stratégies d’adaptation, attitude optimiste.
Exemples pouvant être considérés comme facteurs de protection?
Facteurs individuels, dont:
- Capacité à demander de l’aide
- Résilience et capacités à gérer le stress
- Activités valorisantes
Facteurs familiaux, dont:
- Relations harmonieuses avec entourage
- Ouverture face aux différences au sein de la famille
- Stabilité du milieu familial
Facteurs environnementaux, dont:
- Accès à des services d’aide
- Continuité des services
Quelle est la trajectoire ou les ressources possibles qu’une personne peut recevoir pour le suicide?
- Centres de prévention du suicide: chaque région a au moins un centre/organisme en prévention du suicide (Voir Association québécoise de prévention du suicide pour une liste par région)
- Centres de crises (santé mentale, psychosociale, consommation…)
- Lignes téléphoniques d’intervention
- Services de clavardage en ligne
- Services d’urgence
- CISSS/CIUSSS (Urgences/Centres hospitaliers)
Est-ce que le suicide est quelque chose qui nous concerne en ergo?
OUI!
La participation quotidienne à des occupations peut avoir une influence sur les pensées et les gestes suicidaires.
La participation aux occupations peut être interrompue par des idées suicidaires.
Nous avons un rôle à jouer autant dans la détection de facteurs de risque, que dans l’intervention.
Quelles sont les approches pouvant être utilisées?
- Approche orientée vers les solutions (on veut susciter l’espoir, mise sur la partie de la personne qui veut encore vivre)
- Approche cognitivo-comportementale
- Approche comportementale-dialectique (pour stratégie de tolérance à la détresse)
- Approche de résolution de problèmes
- Approche de psychothérapie individuelle
En quoi constituent les compétences transversales?
- Susciter l’espoir (le + important) -> posture d’intervention et stratégies tirées de l’Approche orientée vers les solutions
- Mobiliser les proches
1- identifier les types de soutien (savoir de quelles façons les proches soutiennent la personne suicidaire afin de savoir à quoi s’attendre lors d’un moment de crise)
2- Construire la relation avec les proches
3- Soutenir les proches (se sentent souvent impuissant et confus) - Composer avec ses émotions et ses croyances
1- reconnaître
2- accepter
3- comprendre
4- se recentrer (pour se recentrer: reconnaître/accepter nos émotions, se concentrer sur la personne notre papier de notes, se concentrer sur le moment présent, respirer (permet aussi le silence))
Quelles sont les attitudes à adopter pour l’alliance thérapeutique?
- Parler de façon calme et rassurante
- Reconnaître l’ampleur de la détresse de la personne (j’entends que c’est difficile, j’entends que vous souffrez, vous êtes courageuse d’en parler)
- Établir et maintenir un climat de confiance
- Écouter activement la personne et éviter de tenter de fournir des solutions trop rapidement
- Reconnaître ses limites et ses barrières personnelles
