Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

INTRA histoire critique de la psycho > époque moderne: renaissance et âge classique > Flashcards

époque moderne: renaissance et âge classique Flashcards

1
Q

à quoi sert l’enfer?

A

pouvoir dissuasif pour que les gens se comportent bien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

à quoi correspond le déclin et la destruction de la bibliothèe d’Alexandrie?

A

à l’image du déclin du savoir antique dans la transition vers le Moyen-Âge

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

par quels moyens l’Église a-t-elle exercée son empire sur le savoir?

A

copie et diffusion des oeuvres: moines copistes.
copie manuelle: réduit diffusion du savoir car très lent et censure: pouvait savoir ce qu’on copiait.
–> Église impose son autorité par la force et en contrôlant le savoir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

en éducation au moyen-âge, quel était le trivium (trois chemins)?

A

le pouvoir de la langue:

  • grammaire
  • dialectique
  • rhétorique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

quel était le quadrivium (4 chemins)?

A

le pouvoir des nombres:

  • arithmétique
  • musique
  • géométrie
  • astronomie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

quelles sont les 4 facutlés au 11e s?

A
  • théologie (+ importante)
  • droit
  • médecine
  • arts
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

les arts libéraux sont constitués de quoi?

A

le trivium et le quadrivium

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

quels sont les art serviles?

A

tous les arts qui sont destinés au travail manuel, transformation de la matière

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

qu’est-ce que la sainte-inquisition?

A

tribunal du 13e s pour combattre l’hérésie.
avait le pouvoir de toruter et d’exécuter –> dissuasif
pouvait comparaitre sans même le savoir : si ne croyait pas en dieu ou mal en dieu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

sur quoi est fond le grand schisme de l’Église?

A

désaccords d’ordres théologiques

désaccord d’ordres politiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qui sont les bénédictins?

A

Évangélisateurs : aller chercher ++ croyants.
Bcp de propriétés terriennes et immobilières.
Règle bénédictine: liturgie, travail manuel et travail de l’esprit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qui sont les dominicains?

A

en charge de la sainte-inquisition
n’ont pas de richesse.
Thomas D’Aquin : moine ++ populaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Chartreux?

A

vivent en silence, privation et contemplation: pas de stresseur, vivent en groupe, séparés du monde.
vente alcool : chartreuse. recette ancestrale. ++ rare

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Franciscains?

A

Voeu de pauvreté et mendiants: dénoncent richesse et pouvoir de $ Église.
Contre accumulation des ressources
ont besoin des dons externes pour survivre
++ instruits
Roger Bacon et Guillaume d’Occam font partie d’eux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qui est Saint-Paul?

A

influencé par Platon: divison corps esprit. conserve vicion monothéiste du judaïsme en ajoutant le sarifice du fils de Dieu.
Corps = mal, pulsion comme Freud
Esprit = bon, ce qui nous rapproche de Dieu (ça Freud)
Raison = entre les deux (moi Freud)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qui est Saint-Augustin?

A

combine stoïcisme, néoplatonisme et judaïsme.
volonté de Dieu est mise de l’avant: tout ce que l’homme doit savoir c’est que dieu l’a créé. pas besoin de développer savoir scientifique
Il existe un seul temps et c’est le moment présent: non mesurable car le mouvement bouge sans cesse et trop vite.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

qui a dit qu’on a la capacité de choisir entre le bien et le mal et qui dit qu’on a un sens intérieur qui nous indique cmt

A

Saint-Augustin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

quelle logique le baromètre interne de Saint-Augustin va-t-elle rejoindre?

A

celle de Platon avec sa logique platinicienne: quand on fait de l’introspection, on est capable de saisir le bien,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

qui a formulé la doctrine de la prédestination?

A

Saint-Augustin:
C’est dieu qui choisit qui ira au paradis: pas pcq’on s’est bien comporté qu’on pourra y aller.
Peur et incertitude permanente : nécessite que la foi saoit maintenue, pas d’apaisement. moyen pour que les gens agissent de la bonne façon.

  • version interne: cnnotation que peut faire le bien
  • administratif: gestion des masses
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Roger Bacon?

A

Père de la science expérimentale.
Philo = issue de l’influence divine dans l’esprit humain.
nous avons le droit de nous servir de notre capacité de réfléchir —> dieu nous l’a donné.
Expérience scientifique ou religieuse mène à la certitude: pas le discours.
On doit faire des expérience scientifiques pour manipuler nos variables.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

quelles sont les 3 voies de la connaissance selon Bacon?

A

autorité, raisonnement, expérience.

Autorité du scientifique : détient le savoir, une méthode, bien user du discours qui vient se relier au raisonnement.

Raisonnement : toute la méthode utilisée par autorité

Expérience : tout ce qui va être fait pour vérifier et comprendre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

étapes de la méthode selon Bacon?

A
  1. Questionnement
  2. Observation du phénomène, mesures
  3. Formulation d’hypothèses
  4. Prévision de nouveaux événements en fonction de ces hypothèses
  5. Vérification par l’expérience
  6. Conclusion, évaluation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quelle est la différence entre Bacon et Artistote?

A

Aristote observait le feu et avait un disours sur celui-ci.

Bacon faisait des expérience avec le feu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

qu’est-ce que la scolastique

A

Synthèse de la pensée d’aristote (la pensée/réflexion sur le monde) et de la tradition chrétienne:
donc on étudie le monde avec dieu qui est à l’intérieur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

qui est le père de la scolastique?

A

Saint-Thomas d’Aquin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Qui est Guillaume d’Occam?

A

Rasoir d’Occam: toute démarche d’explication doit excuse les supposition non nécessaire. on évite les apports théoriques que les apports théologiqes.

sépare foi de la connaisance: étude du monde sans implique Dieu

nominaliste: les mots et leurs définitions est le fruit de convention, nous aide à penser et réfléchir. les mots se choisissent en fct de l’expérience

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

maladie en Europe durant le début du moyen-âge

A

regain de explications démoniaques et punition divine pour expliquer maladie.
VS en Afrique et europe de l’est; premiers institutions pour traiter folie basé sur des croyances rationnelles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

quelle est la conséquence des Croisades

A

diffusion de la conaissance, partage du savoir et redécouvertes : métissage des cultures, voyages..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

est-ce que les philosophies de l’antiquité étaient encore présentes pendant le moyen-âge?

A

oui mais sous des versions compatibles avec dogmes religieux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Qu’est-ce qui caractérise le débat entre l’empirisme et le rationalisme dans le moyen-âge?

A

tendance vers l’empirisme mais la fois sera vue comme une autre voie pour accéder à la connaissance et sera souvent supérieure à la raison pour accéder à la connaissance.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Quand a eu lieu la Renaissance?

A

avec la chute de Constantinople1453 jusqu’au début 17es.

32
Q

pourquoi la chute de constantinople comme début de le Renaissance?

A

ville = points stratégie : capitale de l’empire d’orient. accès vers occident, commerce et maritime

puisqu’on a plus le contrôle, va devoir aller chercher nouvelles voies maritimes pour aller en inde.

33
Q

quelles sont les 2 répercussion majeures de la la chute de Constantinople?

A

forcer la recherche vers nouvelles voies commerciales vers orien

provoquer migration de savants byzantins vers europe centrale: redécouverte de Platon et aristote, avaient accàs à écrits authentiques de l’antiquité

34
Q

qu’est-ce que 476?

A

transition entre antiquité et moyen-âge, fin de l’empire romain d’occident

35
Q

qu’est-ce que 1453?

A

transition entre moyen-âge et renaissance: chue de constantinople

36
Q

La renaissance est aussi l’époque de…?

A

l’humanisme

37
Q

qu’est-ce que l’humanisme?

A

la valorisation de l’individu avec 4 grands thèmes:

  1. individualisme : mise en valeur de l’individu, il existe..
  2. religion personnelle: gens ++ croyants: Église va moins occuper de place, foi + individuelle
  3. intérêt marqué pour le passé : philosophes du passé
  4. rejet de la scolastique: dieu est séparé de la nature et on peut y accéder par une voie séparée de l’étude
38
Q

comment la mise en valeur de l’individu s’est fait à la renaissance?

A

surtout par la lecture: xhacun va se sentir seul avec sa propre pensée et interprétation, ne va pas passer par autorité pour avoir accès au savoir.

39
Q

quelles sont les répercussions de l’amélioration de l’imprimerie?

A
  • meilleure diffusion des oeuvres.
  • censure cléricale moins efficace
  • ++ d’imprimerie donc moins de contrôler et coercition, perte de contrôle et production des oeuvres.
  • développer de la lecture en tant qu’activité personnelle
  • désacralisation du livre: livre devient moins important et moins rare
40
Q

autodafé?

A

toute destruction par le feu d’objet interdits et immoraux.

destruction de la culture

41
Q

Giordono Bruno

A

ne croyait pas en la nature divine de Jésus-Christ, prédentait que les âmes pouvaient se réincarner… conception que univers avait ++ système solaire
fût envoyé sur le bûcher

42
Q

qu’est-ce que l’index?

A

listes de livre interdits par Église.

43
Q

Dider Érasme

A

s’oppose au fanatisme religieux et critique église.

Écrit “éloge de la folie”

44
Q

“Malleus Maleficarum”

A

manuel qui démontre existence des sorcières et cmt s’y prendre pour les emmener à se confesser.
sorcières = concurrence à l’église et était femme

45
Q

vente d’indulgence?

A

réduit le temps au purgatoire: plus on paye, moins on y passe de temps.

servait à remplir ses coffres et financer la construction de la Basilique Saint-Pierre de Rome

46
Q

Réforme protestante

A

Par Luther:
ne reconnait pas autorité du pape, religion personnelle, rapport à dieu qui ne passe pas par les institutions, traduit bible en allemand donc + accessible.

–> mène à un schisme au sein de l’église.

47
Q

Héliocentrisme:

A

bouleversement religieux: église enseignait géocentrisme. terre est au centre de l’univers, homme est au centre de la création divine donc homme est important dans le monde.
Hélio: homme n’est pas au centre du monde, blessure à l’orgueil et insécurisant.

48
Q

quelles sont les conséquences des grandes explorations maritimes?

A

confirme que le monde n’est pas plat par confirmation empirique, essor du capitalisme moderne.

49
Q

Qui a été le premier à décréter que la terre est ronde?

A

Pythagore de Samos. 6eS avant JC. (antiquité où ce n’était pas débattu)

50
Q

pq avoir choisit le géocentrisme?

A

église l’a choisi car + conforme au dogme religieux

51
Q

qui est le premier à avoir atteint l’amérique?

A

Leif Ericson, 10e S.

52
Q

perception de la maladie mentale à la renaissance?

A

lutte émergente contre démonologie.

53
Q

moments marquants de la renaissance

A
  1. apparaition de l’individu pensant et religieux
  2. laicisation et diffusion du savoir
  3. découvertes et redécouvertes: étudier le monde en mettant de côté la foi
  4. dénonciation des abus de l,église
54
Q

Âge classique ?

A

transition entre la Renaissance et les Lumières.

  • guere de trente an : conflits. opposition entre pouvoir aristocratique et féodal.
    2. règne de loui XIV, monarchie absoule
    3. raison et quête de la perfection dans les arts et sciences: codification des arts, techniques +++
55
Q

qui est Galileo Galilei?

A

dit que jupiter a 4 satellites grâce à ses lunettes de vue : pas un chiffre parfait de l’église : 7

56
Q

qui est Johanne Kepler?

A

a parlé d’orbitres elliptiques : pas cercles parfait donc devenait un problème

57
Q

qu’est-ce que le déisme?

A

élaboré par Johanne Kepler.
doctrine qui reconnait existence de Dieu tout en affirmant que le monde est étudiable par la raison, adoptée par plusieurs scientifiques de cette tradition.
Donc dieu a créé le monde mais n’est pas impliqué dans les phénoènes et n’a pas de variables mystiques dans les phénomènes car se décrivent par la raison et les maths

on enlène dieu de la nature.

58
Q

qui est isaac Newton?

A

dira que le monde physique est régi par des lois naturelles donc pas de forces divines.
les lois sont identifiables ce qui mène à une meilleure compréhension des phénomènes. chaque entité du monde a sa place et contribue au monde global

Diffère d’Aristote car dit que les forces en présence sont des forces internes qui vont se déployer et met de côté la physique non mathématisée d’aristote

59
Q

qui a écrit « Philosophiae naturalis principia mathematica »?

A

Newton

60
Q

Descartes?

A
  • premier philosophe moderne.
  • postule dualisme interactionnisme entre esprit et corps.
    Tout matière doit être doit être étudiée par les maths.
  • postule existence d’idées innées
  • philo échappe aux maths donc importance de marquer une coupure : a le monde physique et arrive à sonder le monde de l’esprit avec la logique
  • le monde physique n’est pas tout ce qui existe: il y a le monde de l’esprit mais on ne peut pas le mesure.

–> corps et esprit s’influence mais probème: nécesite un point de contact entre corps et esprit –> dira que c’est l’épiphyse, 3e oeil, siège de l’âme.

Nous avons 1 seule certitude: on existe et on ne peut pas en douter. juste avoir idée d’Avoir dieu dans notre esprit fait qu’il existe

61
Q

quelles sont les 4 règles hypothético-déductive pour accéder à la certitude?

A
  1. ne rien accepter comme vrai ans que le jugement permette de l’affirmer
  2. diviser chaque difficulté en autant de parcelles nécessaires pour les résoudre
  3. conduire les pensées de la plus simple à la plus complexe
  4. effectuer des dénombrements complets afin de ne rien omettre
62
Q

qui est l’auteur de “Discours de la méthode”?

A

Descartes : première oeuvre en français, favorise meilleure diffusion du savoir.

63
Q

qui est Francis Bacon?

A
  • Un des pères fondateurs de la science moderne:
  • induction VS déduction: défend science basé sur induction
  • a écrit “novum organum scientiarum”
  • décrit 4 types d’idoles
  • préconise induction : du plus petit vers le plus général
  • impossible d’Avoir observations purement objectives
  • a proposé 4 idoles
64
Q

qu’est-ce que l’induction et par qui l’a défendu?

A

Francis Bacon:
part de l’observation de cas particulier pour aller veres la généralisation.
doit partir de nos observations neutre, pas des certitudes, probabilités.

65
Q

qu’est-ce la déduction?

A

part d’une règle générale tenue pour vrai pour aller vers le cas particulier.
notre préduction prétend à quelconque certitude.

66
Q

qu’est-ce que les idoles?

A

préjugés susceptibles d’entraver le processus scientifique : par Bacon.

  • de la caverne : préjugés attribuables à notre éducation, expériences, sentiments personnels.
  • de la race: préjugés attribuables à l’espèce humain de manière générale. valider notre hypothèse à tout prix au point d’omettre ce qui va en l’encontre.
  • de la place publique: préjugé attribuable au sens des mots, mots pas compris universellement.
  • du théâtre: préjugés attribuable à adhésion aveugle, doctrine religieuse ou phiosophique. abus d’autorité venant de la tradition ou d’une théorie. donc oriente nos pensées.
67
Q

qu’est-ce que l’utilité de la de la science selon Bacon?

A

connaissance scientifique doit servir à qqchose. on doit éviter d,étudier ce qui n’est pas utile. une chose peut être utile plus tard.
nos critères actuels et nos besoins immédiats ne reflètent pas nécessairement nos besoins de plus tard.

68
Q

Qui est Thomas Hobbes ?

A
  • pionnier de l’empirisme anglais.
  • conception matérialiste: tout phénomène psychologique est réductible à l’Activité du corps. machine qui marche en fct des lois naturelles.
  • libre-arbitre = illusion. n’a pas d’esprit distinct qui nous rend libre.
  • le gouv doit protéger les humains.
    “homo homini lupus”: homme est un loup pour l’homme, explique pq il veut une dictature, état de nature pour l’homme = chaotique.
  • Leviathan
69
Q

qui est l’auteur du Leviathan?

A

Thomas Hobbes : traité politique. prend un despote éclairé, dictature, meilleure forme de gouv =roi bien éduqué et entouré qui pourra encadrer le peuple.

mais le roi sera plus fort que le gouv et on doit le séparer de l,église et de la politique

70
Q

Quel est le contexte de l’époque du Leviathan?

A

Angleterre vient de sortir d’une période trouble avec décapitation du roi.
Hobbes était partisan de la monarchie.

71
Q

Que dit Hobbes de la perception et des souvenirs?

A

Perception = claire car on est face è l’objet. tous nos contenus mentaux dérivent de notre contact avec l’environneemnt
Souvenirs: ne sont pas clair car on n’a pas le soutien empirique du monde matériel.

72
Q

qui est John Locke?

A
  • les idées ne sont pas innés : sont le produit de la sensation ou de la réflexion. s’oppose à Descartes car les idées ne sont pas innées.
    idées qui s’opposent à la sensation = tout ce qui dérive du contact à l’environnement.
  • les idées peuvent être simples ou complexes
  • postule associationnsime comme processus central de la pensée humaine: notre esprit se contruit brique par brique, liens vont se créer entre différents objets et idées. ce sont les liens qui se créent entre les idées.
  • propose une vision de l’éducation:
    il fau tune approche stricte mais on devra sanctionner uniquement lorsque nécessaire. punition corporelle doit être utilisée en dernier recours mais les enfants ne doivent pas être trop confortables sinon paresse.
  • An essay concerning human understanding
73
Q

qui a écrit « An Essay Concerning Human Undertanding »?

A

Jonh Locke

74
Q

qui est Baruch Spinoza?

A
  • panthéiste : modèle corps-esprt mis de l’avant = Dieu est partout dans la nature. Dieu est dans la nature et n’a pas de direction à tout cela.
  • théorie du double aspect: certaine forme de monisme : substance primodiale (feu) par laquelle découle reste du monde : corps, esprit, nature
  • ne croit pas au libre artbitre: tout ce qui existe est dieu et corps, esprit découlent aussi de dieu
  • “l’éthique”
  • désir (conatus) = essence fondamentale de l’humain. mais n’a pas un désir universel è tous. chacun doit user de sa raison pour orienter le désir
75
Q

Qu’est-ce que le désir?

A

Conatus : essence fondamentale de l’humain par Spinoza.

Humain désir et c’est sa nature: va être orienté vers des objets, c’est le désir qui choisit son objet. n’a rien d’intrinsèquement et universel comme objet de désir. il faut choisir des choses qui permettent notre auto-préservation, ce qui mène au bonheur.
Même si on a l’impression de choisir, on ne l’a pas vraiment.

  • meilleure alternative sur le plan politique: démocratie.
76
Q

qui est l’auteur de l’Éthique?

A

Spinoza

77
Q

Comment se fini l’Âge classique en Angeterre?

A

par la glorieuse révolution et adoption de la déclaration des droits de 1689.
Bill of rights: garanti le renouvèlement du parlement par le biais d’élections. interdiction d’avoir une armée sur le territoire alors qu’on est en paix.
Notre système Canadien est basé sur celui de la dictature pour éviter d’avoir une dictature.

INTRA histoire critique de la psycho (5 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions