Encodage Flashcards
Vrai ou faux?
Le codage et l’encodage sont synonymes.
Faux.
L’encodage est l’acquisition d’informations et transformations de ces informations en mémoires, soit la passation de l’information dans la MLT.
Qu’est-ce qui détermine si on est capable de récupérer l’information ou non?
La façon dont nous l’avons encoder.
La mémoire dépend de la façon dont les infos sont codées. Soit le traitement superficiel et le traitement profond.
Le transfert des informations de la MLT vers la MT définit…
a) l’encodage
b) la récupération
c) la répétition de maintenance
d) la répétition élaborée
b)la récupération
Vrai ou faux?
Dans la deuxième étape de consolidation des systèmes, l’hippocampe rejoue l’activité neurale associée à la mémoire. C’est ce qu’on appel la récupération.
Vrai.
Vrai ou faux?
Lorsque nous nous concentrons sur les caractéristiques physiques, nous utilisons un niveau de traitement profond.
Faux.
Lorsque nous nous concentrons sur les caractéristiques physiques, nous utilisons un traitement superficiel, car nous apportons peu d’attention à la signification et donc une mauvaise mémoire.
Vrai ou faux?
Selon l’étude de Bower et Winzenz(1970), la performance était meilleure lorsqu’on répétait les mots associés en paire.
Faux.
Selon l’étude de Bower et Winzenz(1970), la performance était meilleure lorsqu’on formait une image mentale de l’association entre le deux mots (groupe), par exemple bâteau-arbre). Lorsqu’on utilise l’imagerie visuelle, on a une meilleure performance.
La facilitation de l’encodage est associée à une meilleure récupération.
Utiliser des significations et des connexions pour aider à transférer des informations à la MLT définit…
a) l’encodage
b) la récupération
c) la répétition de maintenance
d) la répétition élaborée
d)la répétition élaborée
Selon l’étude de Rogers(1977) où les participants lisaient une question et voient ensuite un mot, quel questions induisait la meilleure performance?
a) les caractéristiques
b) la référence à soi-même
c) la rime
d) le sens
b)la référence à soi-même
L’auto-référence induit la meilleure performance puisqu’on fait référence à ce qu’on connaît le mieux!
Selon l’étude de Craik et Tulving (1975), placez les exercices suivants en ordre croissance de profondeur de traitement
a) rime
b) caractéristiques physiques
c) remplir les blancs
b),a)c)
Les caractéristiques physiques induisent un traitement superficiel.
Les rimes induisent un traitement plus profond,
et remplir les blancs induisent une performance maximale.
Les performances de la mémoire sont améliorées si le type de tâche lors de l’encodage correspond au type de tâche lors de la récupération. C’est appelé:
a) Traitement approprié au transfert.
b) Traitement épisodique.
c) Une performance élaborée.
d) Une mémoire sémantique personnelle.
a) Traitement approprié au transfert
Vrai ou faux?
Présenter un amorçage du mot par exemple “roi-cou…” permet un meilleur encodage par l’effet de généralisation.
Faux.
Présenter un amorçage du mot par exemple “roi-cou…” permet un meilleur encodage par l’effet de GÉNÉRATION. La création active facilite l’encodage.
La répétition de stimuli qui maintient l’information mais ne la transfère pas à la MLT définit…
a) l’encodage
b) la récupération
c) la répétition de maintenance
d) la répétition élaborée
c)la répétition de maintenance
Le rappel libre de la liste de stimuli “pomme, bureau, chaussure, canapé, prune, chaise, cerise, manteau, lampe, pantalon” sera le plus susceptible d’engendrer lequel de ces modèles de réponse?
“pomme, bureau, chaussure, manteau, lampe, pantalon”
“pomme, bureau, chaussure, canapé, prune, chaise, cerise, manteau, lampe, pantalon«
“pomme, cerise, prune, chaussure, manteau, lampe, chaise, pantalon”
“pomme, chaise, cerise, manteau, bureau, lampe, prune, chaussure, canapé”
c)”pomme,cerise,prune,chaussure manteau,lampe,chaise,pantalon”
Vrai ou faux?
Créer des connections et relier des mots à des valeurs de survie facilite l’encodage.
Vrai.
Les données expérimentales suggérant que le modèle standard de consolidation doit être révisé sont des données qui montrent que l’hippocampe a été activé lors de la récupération de souvenirs :
a) Épisodique récent et éloigné
b) Sémantique récente et à distance
c) Épisodique récente
d) Sémantique à distance
a)épisodique récent et éloigné
Dans l’expérience de Mantyla (1986) où on présentait 504 noms aux participants et où on demandait aux participants d’écrire 3 mots associés à chaque nom, le groupe ayant eu la meilleure performance de récupération a été…
a) le groupe qui a lu ses propres indices
b) le groupe qui a lu les indices des autre
c) le groupe qui a lu les indices générés pas d’autres sans avoir les noms
a)le groupe qui a lu ses propres indices.
On dénote une augmentation des performances par rapport au rappel libre. Les indices de récupération sont plus efficaces lorsqu’ils sont créés par la personne qui les utilise.
Le regroupement spontané, les schémas et les contextes ayant du sens font partie de quel facteur qui aide à l’encodage?
a) créer des connections
b) création active
c) organisation
c)organisation
Des exemples tirés de votre livre qui décrivent des expériences réelles sur la façon dont les souvenirs, même ceux d’il y a longtemps, peuvent être stimulés par les lieux, les chansons et les odeurs, soulignent l’importance de ….. dans la MLT.
a) Potentialisation à long terme
b) Indices de récupération
c) Une performance élaborée
d) Pratique de masse
b)des indices de récupération
Le processus qui transforme de nouvelles mémoires se trouvant dans un état fragile, dans lequel elles peuvent être perturbées, à un état plus permanents, dans lequel elles sont résistantes à l’information s’appelle…
a) l’alimentation
b) la récupération
c) la consolidation
d) l’organisation
c) la consolidation
Vrai ou faux?
Lorsque des items ne sont pas regroupés en catégorie lors de l’encodage, nous avons tendance à les regrouper lors de la récupération. Un mot d’une catégorie enclenche le rappel des mots de cette même catégorie. C’est ce qu’on appelle un indice de récupération. L’idée est que lorsque nous voulons encoder l’information, vaut mieux les regrouper avant leur mémorisation, pour potentialiser la récupération. Ceci définit l’encodage en catégorie.
Faux.
Ceci définit la récupération en catégorie.
Vrai ou faux?
La mémoire est meilleure pour plusieurs sessions d’études courtes.
Vrai.
L’imagerie visuelle, l’autoréférence et relier des mots à la survie font partie de quel facteur qui aide l’encodage?
a) créer des connections
b) création active
c) organisation
a)créer des connections
Vrai ou faux?
Dans la consolidation synaptique, on présente un stimulus qui génère un potentiel d’action. Après plusieurs répétition, le même stimulus entraine une diminution du potentiel d’action libéré.
Faux.
Après plusieurs répétitions, les connections se sont développées de façon plus complexes et le potentiel d’action libéré est plus fort après le même stimulus.
Vrai ou faux?
Si nous avons étudié dans un endroit bruyant, nous aurons de meilleurs résultats à l’examen dans un endroit bruyant que silencieux.
Vrai.
Selon l’étude de Grant(1998), le rappel est meilleur lorsque l’encodage et la récupération ont eu lieu sous les même conditions.
