Emotioner Flashcards
Beskriv ”emotion” och förklara på vilket sätt detta begrepp skiljer sig från ”känsla” och ”affekt”.
- tillstånd förknippat me ett stimuli(belöning/bestraffning)
- hedoniskt värde(gillas eller ogillas)
- Känslomässigt laddade stimuli aktiverar emotioner
- Är övergående(till skillnad från mood/sinnestillstånd)
- förknippat med en inre kroppslig respons(utsöndring av hormon, hjärnrytm, svettning) som kan uppfattas av hjärnan(interoception)
- förknippat med kroppsliga uttryck(helkropp, ansikte)
Emotionens komponenter:
* Fysiologi:
- Autonoma nervsystemet (fr allt sympatiska)
- Hjärnan
* Beteende:
- Handlingstendens (rör sig ifrån hotande o mot det som upplevs som positivt)
- Ansikte, röst, kropp
* Kognition
- En tolkning av tillståndet
- “appraisal”
Jag tror affekt = arousal + valence? Så emotion mer specifikt ig
Känsla: kategorisering/labeling av affekten? Eller av emotionen idk.
Emotionen e liksom alltihopa elr nåt?
Redogör för de olika stegen i emotionsprocessen från det att ett känslomässigt laddat stimuli aktiverar processen till det att du kan sätta ord på vad du upplever.
Redogör för de olika stegen i emotionsprocessen från det att ett känslomässigt laddat stimuli aktiverar processen till det att du kan sätta ord på vad du upplever.
Jag tror det är detta han menar? “ Hjärnans bearbetning av emotionella stimuli
1 Sensoriska system
2 Områden hjärnan som uppfattar och aktiverar en kroppslig respons(amygdala, ofc)
3 Områden som kartlägger kroppens inre tillstånd (insula)
4 Områden som tolkar kopplingen mellan det kroppsliga tillståndet och det stimuli som aktiverat processen(ACC) Men sen så finns d ju olika ej james-lange o singer-shachter
Elr detta från boken:
ELICITATION by external or internal events. Emotions can be elicited by external events or objects or internal processes, Our appraisal leads to the process of differentiation, which includes action tendencies (preparation for both mental and physical actions), physiological responses (e.g., changes in blood pressure or heart rate), and motor expression (e.g., facial expression). These events are theorized to interact in the brain to induce nonverbal feelings, which are then categorized and labeled with emotion terms (e.g., anger, sadness) or general descriptions (e.g., good or bad feelings) — and these components form the representation of the emotional event.
(finns 1 bild)
Amygdala och insula är två viktiga komponenter i emotionssystemet. Beskriv kortfattat vilken roll dessa har och ge exempel på hur skada och sjukdom kan påverka dessa områden och resultera i problem.
Amygdala
1. Identifierar emotionellt stimuli
2. Skapar en (diffus) inre bild
3. Genererar (snabb) kroppslig reaktion och beteende
* Aktiveras vid hot eller fara
* Inblandad i emotionellt minne – inkodning och framplockning
Skador:
1. Känslor
- Fearlessness: Bilateral damage to the amygdala renders animals extremely tame and fearless , with a general lack of emotional responsiveness.
- Interpretation of emotional expression: patients with bilateral amygdala lesions are impaired at recognizing negative expressions (e.g., fear) but not at recognizing happy faces.
2. Socialt: Altered social behavior, such as increased social disinhibition or difficulties in forming social bonds. Difficulty understanding and responding to social cues.
Insula
* Tar emot signaler från inre organ
* Inre kroppsfunktioner (interoception) och ändrad jämvikt (homeostas)
* Projicerar vidare till delar förknippade med upplevelsen: (cingulate) kortex.
it has been suggested that the anterior part of the insula plays a special role in emotional awareness
Skador:
1. Nedsatt interoception: smärta, hunger etc.
2. Emotional: Difficulty recognizing and experiencing emotions.
3. Social: Reduced ability to empathize with others, leading to impaired social interactions.
Beskriv på vilket sätt en traditionell syn på emotioner (”basic emotions”) skiljer sig från en mer sentida, konstruktivistisk teori (enligt Feldmann Barrett). Redogör också kortfattat på vilket sätt dessa teorier skiljer sig åt i dess syn på hjärnans roll i emotionsprocessen.
Basic emotions
Avgränsade emotioner, uttrycks på liknande sätt, universella. One line of thinking suggests that each of these basic emotions has a distinct neural system that has been shaped by evolution to enhance survival
Barrett har sammanfattat kritiken mot “grundläggande emotioner”-teorin(?) o har en egen teori
det finns långt fler emotioner än de grundläggande(skiljer sig mellan kulturer, finns en del kulturer som har ord för känslor som ej finns i andra språk, skiljer sig även genom historien)
variation är normen i hur emotioner uttrycks(variation mellan kulturer och mellan individer)
Det finns inga universella emotioner, fysiologiska uttryck eller avgränsade emotionsområden i hjärnan(stefan tkr d e “lite väl drastiskt”)
Emotioner är resultat av tidigare erfarenheter och förutsägelser - tolkning sker alltid i en kontext
the theory of constructed emotion, which posits that the primary purpose of the brain is to integrate all of the body’s resources to meet the organism’s imminent needs for action in the short term and for growth, survival, and reproduction in the long term. The feelings are influenced by our genes, our past experiences, and our culture. In sum, our affective feelings (emotions) are central to the generation of mental events that our brain constructs to help predict what is about to happen in the environment (the allostatic response).
Ange vilket område i hjärnan som hjälper dig att avgöra om något är positivt eller negativt ”laddat”.
OFC
Schizofreni är en av de allvarligaste psykiatriska diagnoserna. Redogör kortfattat för vad som utmärker denna diagnos och på vilket sätt social kognition har en betydelse för att förstå schizofreni.
- Positiva symtom: vanföreställningar, hallucinationer (t ex: röster)
- Negativa symtom: nedsatt förmåga att planera/initiera aktivitet, desorganiserat tal och beteende, att uttrycka känslor; känslomässig avtrubbning, brist på motivation, energi och glädje
- Övriga kognitiva nedsättningar: uppmärksamhet, minne, styra och reglera tankeverksamheten
Kognitiva nedsättningar
* Det som påverkar social funktion och livskvalitet främst
* Nedsatt IQ, inlärningsproblem
* Verbal funktion, processhastighet, språk, uppmärksamhet, minne, exekutiva funktioner
* Socialkognitiva funktioner
Hjärnan
Mindre volym och cellförlust i grå (hjärnbark) och vit hjärnsubstans
* Frontalt, temporalt, hippocampus; kopplingar över längre avstånd i hjärnan
* Ökad aktivitet i det dopaminerga systemet
* Utvecklingsrelaterad störning – anläggning av hjärnan
Socialkognition:
Impaired ToM. Avläsa känslor. Attribuering (ex paranoia). Understanding rules and social norms. Self-referential processing(kan t.ex störa ens tolkning av ens egen roll i sociala situationer). Tänker tydliga exempel på bristande socialkognition är erotomani samt persecutory delusions. Vet ej hur dom menar med “hjälpa att förstå” dock
Anknytning antas ha en stor betydelse för psykisk hälsa. Beskriv konsekvenser av
bristande/uteblivande av anknytning och hur detta kan påverka hjärnan.
- Osäker anknytning – ökad risk för psykiska problem, relationsproblem, bristande stresshantering
Vet ej hur d påverkar hjärnan(kolla upp det!!) men vid social kontakt utsöndras d dopamin, vassopressin, oxytocin så ksk har m d o göra idk
Redogör för tre negativa effekter av brist på sociala relationer (ensamhet).
- Förhöjt blodtryck
- Ökad stressnivå: kortisol – blodtryck, immunförsvar, hjärt-kärlsjukdom
- Sömnstörningar – ökade nivåer av stresshormoner
- Upplevd kognitiv nedsättning
- Kronisk inflammation
- Psykisk ohälsa
