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Morphophysiologie 2 - Embryologie > Embryologie intro 3 > Flashcards

Embryologie intro 3 Flashcards

1
Q

Quelles sont les quatre étapes de la neurulation ?

A

1.Épaississement de l’ectoderme
2.Soulèvement des bourrelets et soudure de la plaque neurale
3.Fusion des replis neuraux
4.Fermeture du tube neural

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Q

Décrivez la première étape de la neurulation.

A

Le tissu neuroectodermique se différencie de l’ectoderme et s’épaissit à la plaque neurale

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3
Q

Décrivez la deuxième étape de la neurulation.

A

La plaque neurale se plie dorsalement, les deux extrémités se rejoingnant au niveau des bordures de la plaque neurale, considérées maintenant comme la crête neurale.

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4
Q

Décrivez la troisième étape de la neurulation.

A

La fermeture du tube neurale sépare la crête neurale de l’épiderme.

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5
Q

Identifiez les différentes structures dans le schéma ci-bas.

A

1.Ectoderme
2.Bord de la plaque neurale
3.Neuroectoderme
4.Bourrelet
5.Plaque neurale
6.—- (la crête neural c’est le vert en haut du #6)
7.Cellules de la crête neurale
8.Somite
9.Tube neural
10.Notochorde

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6
Q

Quel mécanisme induit la formation du tube neural ? Quels morphogènes sont impliqués?

A

Interaction ectoderme-notochorde : Ventralement, la notochodre va sécréter le morphogène Hedgehog (SHH) tandis que, dorsalement, l’ectoderme va sécréter le morphogène BMP (bone morphogenic protein).

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7
Q

Qu’est-ce qui permet l’étirement des cellules de l’ectoderme à la suite du signal émit par la notochorde ?

A

L’action des microtubules permet l’allongement des cellules de l’ectoderme, menant à l’épaississement de la plaque neurale.

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8
Q

Quel filament permet de resserrer les cellules ?

A

Des filaments d’actine mis en place au pôle apical des cellules se contractent, ce qui réduit les extrémités (rétrécissement de l’apex des cellules), menant l’enroulement de la plaque neurale et bourrelets neuraux.

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9
Q

Quel type de spécialisation du domaine apical retrouvons-nous au sein du tube neural ?

A

Microvillosités.

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10
Q

Quelle est la première étape de l’ébauche du système nerveux central (SNC) lors du développement embryonnaire ?

A

Ectoderme qui recouvre l’axe cranio-caudal s’épaissit en avant du nœud de Hansen sous l’action inductrice de la chorde.

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11
Q

Quelle est la deuxième étape de l’ébauche du snc durant le développement embryonnaire ?

A

Épaississement plus large de la partie crâniale prend la forme d’une raquette renflée en avant : c’est la plaque neurale qui présente une croissance cellulaire très rapide et s’étend progressivement vers la partie caudale.

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12
Q

Comment se nomme les deux ensembles cellulaires distincts de l’ectoderme ?

A

Neuroectoderme (plaque neurale) = Vert
Ectoderme = Jaune

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13
Q

Que se passe-t-il lors du 21e jour (fin 3e semaine)? (ébauche du système nerveux central)

A

Les bords latéraux de la plaque neurale se relèvent transformant la plaque en gouttière neurale qui fait saillie dans la cavité amniotique. Les zones de jonction entre les bords de la gouttière neurale et l’ectoderme constituent alors deux crêtes longitudinales : les crêtes neurales.

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14
Q

Identifiez les structures dans l’image ci-dessous.

A

1.Gouttière neurale
2.Crêtes neurales

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15
Q

Que se passe-t-il à la fin de la 3e semaine ?(ébauche du système nerveux/neurulation)

A

Les bords de la gouttière rejoignent et commencent à fusionner dans la partie moyenne du disque embryonnaire pour constituer le tube neural.

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16
Q

Que se passe-t-il aux crêtes neurales au moment de cette fusion (fin 3e semaine)?

A

Elles s’isolent dans le mésenchyme intra-embryonnaire sous-jacent de part et d’autre du tube neural.

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17
Q

Identifiez les structures (action) dans l’image ci-dessous.

A

1.Fusion des bords de la gouttière neurale
2.Isolation des crêtes neurales

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18
Q

Que se passe-t-il au niveau du mésoblaste durant le 19e au 21e jour ?

A

Il se développe de façon très active pour former trois bandes longitudinales de chaque côté de la chorde.

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19
Q

Quelles sont les trois bandes longitudinales développées à partir du mésoblaste ?

A

Mésoblaste para-axial
Mésoblaste intermédiaire
Mésoblaste latéral

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20
Q

Vrai ou faux ? La différenciation de ces trois zones (3 bandes longitudinales du méaoblaste) commence seulement lorsque la troisième semaine du développement s’achève.

A

Faux ! Elle commence avant que la troisième semaine s’achève.

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21
Q

Identifiez les structures ci-dessous.

A

Jaune = Mésoblaste para-axial
Rouge = Mésoblaste intermédiaire
Turquoise = Mésoblaste latéral

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22
Q

Qu’est-ce qui se produit dans le mésoblaste para-axial ?

A

Les cellules se groupent en amas déterminant une segmentation qu’on appelle somite. Cette segmentation commence dans la région crâniale et progresse vers la région caudale.

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23
Q

Qu’est-ce qui se produit au niveau du mésoblaste intermédiaire ?

A

Il se forme également des groupements cellulaires en regard de chaque somite : ce sont les premiers néphrotomes.

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24
Q

L’ensemble du mésoblaste intermédiaire constitue alors quelle structure ?

A

Cordon néphrogène qui donnera naissance à l’appareil urinaire.

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25
Q

Identifiez les structures suivantes

A

Jaune = Somite
Carré rouge = Néphrotomes.

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26
Q

Que se passe-t-il au niveau du mésoblaste latéral ?

A

Apparition de lacunes qui vont confluer et former une cavité, soit le coelome intra-embryonnaire. Cette cavité communique latéralement très largement avec le coelome extra-embryonnaire.

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27
Q

Quelles sont les deux lames de tissu mésoblastique de la lame latérale ?

A

Mésoblaste somatique (dorsal)
Mésoblaste splanchnique (ventral)

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28
Q

Qu’est-ce qui constitue le somatopleure ?

A

Mésoblastes somatiques + Ectoderme

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29
Q

Qu’est-ce qui constitue le splanchnopleure ?

A

Mésoblastes splanchnique + Endoderme.

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30
Q

Identifiez les différentes structures dans les images ci-dessous.

A

Erreur image gauche : somatique va en haut et splanchnique en bas

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31
Q

Identifiez les différentes étapes dans le schéma ci-dessous.

A
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32
Q

Quelles sont les trois étapes de la plicature embryonnaire durant la 4e semaine de développement ?

A

1.Dans le sens transversal
2.Dans le sens longitudinal
3.Augmentation du volume de la cavité amniotique

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33
Q

Que représente la quatrième semaine de développement chez l’embryogenèse ?

A

Période quand s’achève l’embryogenèse et que commence l’organogenèse. Deux ordre de phénomènes se déroulent en même temps: délimitation de l’embryon du fait d’une plicature transversal et longitudinal et la formation des ébauches des principaux organes.

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34
Q

Quels sont les deux phénomènes qui se déroulent en même temps durant la 4e semaine ?

A

1.Délimitation de l’embryon du fait d’une plicature qui intervient à la fois dans le sens transversal et dans le sens longitudinal.
2.Formation des ébauches des principaux organes à partir de chacun des trois feuillets et du mésenchyme intra-embryonnaire.

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35
Q

Quelle est la première étape de la plicature embryonnaire transversale ?

A

La croissance rapide des dérivés de l’ectoderme provoque une saillie dorsale de l’embryon dans la cavité amniotique.

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36
Q

Quelle est la deuxième étape de la plicature de l’embryon dans le sens transversal ? (2)

A

Augmentation de volume de la cavité amniotique et la stagnation de la vésicule vitelline.

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37
Q

Qu’est-ce qui se produit après la stagnation de la vésicule vitelline ?

A

La sphère choriale se développe peu, ce qui oblige l’ensemble de l’embryon et ses annexes, en particulier la cavité amniotique à se replier sur eux-mêmes. Ainsi, les bords du disque embryonnaire sont repoussés vers la face ventrale de l’embryon, ce qui détermine la délimitation dans le sens transversal.

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38
Q

Quelle est la dernière étape de la plicature transversale de l’embryon ?

A

Les deux bords du disque embryonnaire se rejoignent sur la ligne médiane, il se produit une soudure des tissus homologues et l’embryon est entièrement cerné par l’ectoderme.

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39
Q

À partir des images suivantes, identifiez les structures et les étapes de la plicature transversale.

A
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40
Q

Quelle est la première étape de la plicature de l’embryon dans le sens longitudinal ?

A

Prolifération très rapide du neuroectoderme dans la région crâniale de l’embryon entraîne la saillie de toute l’extrémité crâniale qui, sous l’effet de la poussé de la cavité amniotique, bascule de 180 degrés et plonge sous la face ventrale en repoussant la zone cardiogène. De même, la poussée de la cavité amniotique détermine un repli de la région caudale.

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41
Q

Quelle est la fonction des poussées décrites précédemment (plicature longitudinal)?

A

Contribuent à rapprocher les régions crâniales et caudales de l’embryon (délimitation longitudinale).

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42
Q

À partir du schéma suivant, identifiez les premières étapes de la plicature longitudinales.

A
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43
Q

Quelle est la deuxième étape de la plicature longitudinale ?

A

Quand la délimitation est terminée, la région dorsale de la vésicule vitelline constitue un conduit intra-abdominal de nature endodermique, l’intestin primitif, relié au reste de la vésicule vitelline, par un canal étroit, le canal vitellin, qui traverse la face ventrale de l’embryon.

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44
Q

Qu’est-ce que le pédicule vitellin ?

A

Ensemble constitué par le canal, la partie du mésenchyme extra-embryonnaire splanchnopleural qui l’entoure et les vaisseaux vitellins qu’il contient.

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45
Q

Identifiez les structures dans l’image ci-dessous.

A

(1) Intestin primitif
(2) Canal vitellin
(3) Pédicule vitellin

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46
Q

Quelle est la première étape de l’augmentation du volume de la cavité amniotique ?

A

Cette augmentation repousse vers la sphère choriale le mésenchyme extra-embryonnaire somatopleural et tend à effacer le coelome extra-embryonnaire.

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47
Q

Quel est l’effet de l’augmentation du volume de la cavité amniotique après l’effacement du coelome extra-embryonnaire ?

A

Provoque le rapprochement des deux extrémités de la paroi de l’amnios et détermine la formation du cordon ombilical, entièrement cerné par la paroi amniotique et qui réunit les constituants du pédicule vitellin et du pédicule embryonnaire (mésenchyme et vaisseaux ombilicaux).

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48
Q

Le cordon ombilical relie quelles structures ?

A

Relie la face ventrale de l’embryon (zone ombilicale) à la sphère choriale.

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49
Q

Identifiez les différentes structures sur les images ci-dessous.

A
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50
Q

Vrai ou faux ? L’ordre chronologique des événements embryonnaires diffère bcp entre les espèces.

A

Faux ! L’ordre chronologique est le même chez différentes espèces. Par contre, les événements embryonnaires se produisent à différents moments.

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51
Q

Quels sont les systèmes de haute priorité au début de l’organogenèse ?

A

Système digestif (gastrulation)
Système nerveux (neurulation)
Système circulatoire (cœur, placentation)

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52
Q

Quels sont les systèmes de priorité moyenne ?

A

Système musculo-squelettique
Système urinaire + génital
Système respiratoire
Système tégumentaire

53
Q

qu’est-ce que sont les stades de carnegie (embryogenèse)?

A

23 différents stades standardisés entre les espèces pour classer chronologiquement les stades d’un embryon.

54
Q

Comment sont déterminés les stades ?

A

Ils sont déterminés en fonction des structures qui sont développées et non en fonction de la taille.

55
Q

Décrivez la première étape de formation du tube neural.

A

La gouttière neurale se soude par ses bords et se transforme en tube neural.

56
Q

Où commence cette soudure du tube neural ?

A

Elle commence au niveau de la partie moyenne tandis que chaque extrémité reste provisoirement ouverte dans la cavité amniotique.

57
Q

Quels sont es deux pores du tube neural ?

A

Neuropore antérieur et postérieur

58
Q

Que se passe-t-il après la formation des neuropores ?

A

Le système nerveux prend alors la forme d’un tube creux de calibre réduit dans sa partie caudale (future moelle épinière) avec une extrémité crâniale plus large(futur cerveau) et trois zones dilatées.

59
Q

Quelles sont les trois zones dilatées de l’extrémité crâniale ?

A

Prosencéphale
Mésencéphale
Rhombencéphale

60
Q

Identifiez les structures sur les dessins suivants.

A
61
Q

Qu’est-ce que la crête neurale ?

A

La zone de jonction située entre les bords de la gouttière neurale et le reste de l’ectoderme s’isole du reste de l’ectoderme au moment de la fermeture du tube neural.

62
Q

Les cellules de la crête neural donnent naissance à une lignée cellulaire diversifiée, quelles sont ces cellules ?

A

-Mélanocytes
-Cartilage et des os cranio-faciaux
-Muscles lisses
-Neurones périphériques et entériques de la glie

63
Q

Qu’est-ce que sont des placodes ?

A

Zones de différenciation à destinée sensorielle de l’ectoderme au niveau de l’extrémité céphalique.

64
Q

Identifiez les structures sur l’image

A

Vert = Placodes
Jaune = Somites
Rose = Amas de crêtes neurales fragmentées

65
Q

Quelle structure constitue l’ébauche du squelette axial (colonne vertébrale) de l’embryon ?

A

Chorde

66
Q

Qu’est-ce qui se passe au niveau de la chorde lors de la 4e semaine ?

A

Elle pénètre dans l’extrémité caudale de l’embryon tandis que, à l’extrémité crâniale, elle reste à distance de la membrane pharyngienne.

67
Q

De quoi est composée la chorde ?

A

Cellules vacuolaires entourées d’une mince gaine.

68
Q

Quelles sont les trois bandes tissulaires du mésoblaste ?

A

Mésoblaste para-axial
Mésoblaste intermédiaire
Mésoblaste latéral

69
Q

Identifiez les structures sur l’image suivante.

A

1.Ectoderme
2.Tube neural
3.Mésoderme intermédiaire
4.Chorde dorsale
5.Mésoderme para-axial
6.Mésoderme latéral

70
Q

Identifiez les structures sur l’image suivante

A

1.Tube neural
2.Cellules de crête neurale
3.Chorde dorsale
4.Mésoblaste para-axial
5.Mésoblaste intermédiaire
6.Mésoblaste latéral
7.Cavité vitelline

71
Q

De quoi est constitué le mésoblaste para-axial ?

A

Cellules disposées en paires, les somites.

72
Q

Chaque somite se différencie en plusieurs contingents cellulaires, quels sont-ils ?

A

-Sclérotome
-Dermo-myotome
-Bourgeons des membres supérieurs et inférieurs

73
Q

Décrivez le sclérotome.

A

Forme plusieurs types cellulaires (fibroblastes, chondroblastes, ostéoblastes). Certaines cellules migrent autour de la chorde dorsale et forment une colonne mésoblastique dense.

74
Q

Décrivez le dermo-myotome.

A

Cavité (myocèle) qui sépare les zones externes (dermotome; tissu sous-cutané) et interne (myotome; muscles).

75
Q

Identifiez les différentes régions des somites dans l’image ci-dessous.

A

1.Occipitales
2.Cervicales
3.Dorsales
4.Lombaires
5.Sacrées
6.Coccygiennes

76
Q

Identifiez les structures identifiées dans l’image ci-dessous

A
  1. Sclérotome
  2. Dermo-myotome
  3. Dermotome
  4. Myotome
77
Q

Quelle est le noms des structures encerclées ici ?

A
  1. Bourgeons des membres inférieurs (bas) et supérieurs (haut)
  2. Coeur
78
Q

Décrivez la structure du mésoblaste intermédiaire.

A

Il se segmente pour constituer latéralement aux somites des petits amas cellulaires, les néphrotomes, ébauches des portions sécrétrices de l’appareil urinaire.

79
Q

Les néphrotomes sont à l’origine de quelles structures ?

A

-Pronéphros (occipitales & cervicales)
-Mésonéphros (cervicales, dorsales et lombaires)
-Métanéphros (sacrées et coccygiennes)

80
Q

Situez les mésoblastes intermédiaires sur l’image ci-dessous.

A
81
Q

Quelles sont les deux lames du mésoblastes latéral qui bordent le coelome intra-embryonnaire ?

A

Ventrale = Splanchnopleurale
Dorsale = Somatopleurale

82
Q

Comment se nomme la structure dans la partie moyenne et caudale de l’embryon ? Quelle est son origine ?

A

Cavité pleuro-péritonéale qui se forme à partir du coelome intra-embryonaire.

83
Q

Comment se nomme l’ébauche cardiaque ?

A

Cavité péricardique.

84
Q

Identifiez les structures pointées.

A
85
Q

Quelles sont les trois zones du tube digestif primitif à la fin de la plicature ?

A
  1. Intestin primitif antérieur : S’ouvre dans la cavité amniotique à son extrémité crâniale.
  2. Intestin primitif moyen : Relié à la vésicule vitelline par le canal vitellin.
    3.Intestin primitif postérieur : Partie terminale (cloaque) est fermée par la membrane cloacale qui se résorbera ultérieurement.
86
Q

La partie ventrale de la membrane cloacale reste en communication avec quelle structure ?

A

Canal allantoïde.

87
Q

Comment se forme le canal allantoïde ?

A

Allongement du diverticucle allantoïdien enfermé dans le cordon ombilical.

88
Q

Identifiez les structures sur le schéma suivant.

A
  1. Intestin primitif
  2. Intestin primitif antérieur
  3. Intestin promitif moyen
  4. Intestin primitif postérieur
  5. Membrane cloacale
    6.Canal allantoïde
89
Q

Quel est l’organe qui apparaît lors du développement du cou et de la tête ?

A

Arc branchial (ou arc pharyngé).

90
Q

Quand se forment les arc pharyngés ? Que forment-ils à l’issue de l’embryogenèse?

A

Ils se forment lors du développement du cou et de la tête.

À l’issue de l’embryogenèse des sections de la mâchoire inférieure, de l’oreille moyenne et du larynx.

91
Q

Décrivez la croissance des formations branchiales.

A

Au début, ils consistent en des bandes de tissus mésenchymateux dense séparés par de profonds sillons, les fentes branchiales du côté de l’ectoderme et les poches brachiales du côté de l’endoderme.

92
Q

Les arcs reçoivent quelles cellules pour contribuer à la formation du squelette de la face ?

A

Cellules de la crête neurale.

93
Q

Quelles sont les causes de la mortalité embryonnaire de la première semaine de développement.

A

-Mort de l’œuf fécondé
-Anomalies chromosomiques
-Mutations génétiques

94
Q

Vrai ou faux ? La mort de l’œuf fécondé durant la première semaine est un bienfait

A

Vrai ! C’est un bienfait de la nature car il s’agit d’œufs défectueux ou porteurs d’anomalies.

95
Q

Quelle est la cause des anomalies chromosomiques ?

A

Elles sont liées à un accident chromosomique survenant pendant les premières divisions de la segmentation : Bref, mauvaise répartition des chromosomes lors de la division du blastomère. Faisant en sorte que l’embryon n’est pas viable.

96
Q

Quelles sont les conséquences des mutations génétiques chez l’embryon lors de la 1ère semaine de développement ?

A

Elles peuvent entraîner la mort ou être à l’origine de malformations ou troubles métaboliques.

97
Q

Quelles sont les causes de la mortalité embryonnaire lors de la 2ème semaine de développement ?

A

Arrêt du développement

98
Q

Quelle sont les causes de l’arrêt du développement lors de la 2e semaine ?

A

L’arrêt du développement est parfois en lien avec une anomalie chromosomique létale qui entraîne une résorption de l’embryon, mais plus souvent secondaire à un défaut d’implantation.

99
Q

QU’est-ce qu’un défaut d’implantation ?

A

Un défaut d’implantation dans l’endomètre de la femelle : Rejet de l’embryon par la muqueuse utérine mal préparé à l’implantation.
- due à une infection des voies utérines ou reproductrices
- déséquilibre hormonale faisant en sorte que la membrane de l’endomètre pas prêt à recevoir un embryon.

100
Q

Quelle est la cause de l’anomalie de siège d’implantation chez la femme ?

A

Les implantations ectopiques, soit des implantations à la mauvaise place.

101
Q

Quels sont les deux types d’implantations ectopiques ? Où peuvent-elles se trouver ?

A

Extra-utérine :
-Trompe utérine ou segment interstitiel de l’oviducte
- Ovariennes
- Abdominales

Intra-utérine :
-En particulier des implantations basses (segment inférieur, à la proximité de l’orifice interne du col utérin), plus rarement dans la paroi du canal cervical.

102
Q

Quels sont les deux types de mortalité embryonnaire chez les bovins ?

A

Mortalité embryonnaire précoce (MEP)
Mortalité embryonnaire tardive (MET)

103
Q

Pourquoi le 16e jour est-il critique pour l’implantation chez les bovins ?

A

Car si l’intensité du message embryonnaire est trop faible, l’embryon sera victime de la destruction du corps jaune par les prostaglandines et expulsé :
Retour normal en chaleur (MEP) ou
Avec modification de la cyclicité (MET) donc retour retardé en chaleurs

104
Q

Quelles sont les causes de mortalité embryonnaire chez le bovin

A

Endométrite
Intolérance immunitaire
Qualité des gamètes
Excès d’azote soluble (toxicité)
Ovocyte âgé
Insuffisance de progestérone
BVD
Follicule dominant âgé
Fièvre stress

105
Q

Nommez des facteurs génétiques de la mortalité embryonnaire.

A

-Anomalies chromosomiques
-Production in vitro d’embryons
-Mixploïdie : Mélange de cellules diploïdes et polyploïdes
-Défauts génétiques récessifs : Carence en uridine monophosphate synthase (DUMPS) ou Complexe malformation vertébrale (CMV).

106
Q

Quels sont les facteurs pouvant influencer la qualité de l’ovocyte ?

A

Environnement : Stress thermique
Âge de la mère (trop vieille ou trop jeune)

107
Q

Quels sont les facteurs venant influencer la qualité de la mère porteuse ?

A

Progestérone et qualité de l’endomètre

Nutrition et balance énergétique (ex: vaches à forte production  énergie va à la production de lait, donc + de problèmes pour conserver l’embryon)

108
Q

Qu’est-ce que sont des anomalies congénitales ?

A

Anomalies atteintes dès la naissance, donc un problème qui se produit dès la naissance de l’animal. Pas nécessairement génétique.

109
Q

Quelle est la période la plus sensible pour les risques d’anomalies congénitales ?

A

Période embryonnaire (entre 3e et 8e semaine)

110
Q

Vrai ou faux ? Au cours de la période fœtale, les systèmes d’organes ne peuvent pas être affectés.

A

Faux ! Au cours de la période fœtale, les temps de gestation par rapport aux jours de naissance diminuent, mais les systèmes d’organes peuvent encore être affectés.

111
Q

Quel organe continue de se développer durant la période fœtale et qui peut être sévèrement affectée ?

A

Le cerveau, ce qui peut entraîner des troubles d’apprentissage ou un retard mental.

112
Q

Quelle sont les périodes où des anomalies morphologiques majeurs peuvent se produire ? Quel est le système le plus affecté ?

A

SNC : 3 à 16 semaines
Cœur : 3 à 6 semaines
Membres supérieurs : 3 à 7 semaines
Yeux : 3 1/2 à 8 1/2

113
Q

Quel type d’erreurs mène peut mener à la perte embryonnaire mort foetal, momification foetale, avortement, mortinaissance, naissance non viable, naissance viable avec anomalie ?

A

Erreur dans les étapes séquentielles du développement

114
Q

Qu’est-ce qu’un défaut congénital ?

A

Lorsqu’une perturbation du développement entraîne un écart par rapport à la normale qui est présent ou apparent à la naissance, le défaut est dit congénital.

115
Q

Vrai ou faux ? Les perturbations des anomalies congénitales sont définies.

A

Vrai/Faux ! Elles ne sont pas définies pour plusieurs conditions congénitales reconnaissables mais avec les avancés technologiques dans le domaine de la tératologie, on identifie un nombre croissant d’agents génétiques et environnementaux spécifiques comme déterminants étiologiques de certains cas de développement fœtal défectueux.

116
Q

Quels sont deux causes d’anomales congénitales ?

A

Défaut d’organisation
Défaut de croissance

117
Q

Donnez des exemples de défaut d’organisation.

A

-Malformation
-Structure ou organe ectopique
-Manque de fusion ou de fermeture (i.e. bec de lièvre)
-Structure embryonnaire persistant (vestige).
-Structure ancestrale persistante (atavique). Exemple : Serpents qui naissent avec des pattes arrières.

118
Q

Donnez des exemples de défaut de croissance.

A

-Agénésie : Absence de formation d’un organe ou d’un membre (i.e. défaut développement qui bloque la communication entre l’anus et l’environnement externe).
-Arrêt de croissance
-Manque de régression (manque d’apoptose)
-Hypertrophie
-Néoplasie (cancer) : Croissance sans organisation. Exemple : Tétratomes sont des cancers désorganisés avec des cellules souches multipotentes.

119
Q

QU’est-ce que l’arthrogryopsis multiplex (ou curly calf syndrome) ? Quelles sont les causes

A

Défaut génétique létal causé par un simple gène récessif. D’autres causes non génétiques de ce défaut comprennent la toxicité du lupin, le virus Akabane et le virus de la fièvre catarrhale.

Les veaux atteints d’AM sont nés morts avec une colonne vertébrale tordue et des membres étendus et contractés, ainsi que des difficultés de vêlage sont communs.

120
Q

Qu’est-ce que l’albinisme ? Quelles sont les causes ?

A

Une forme autosome récessive d’albinisme.

C’est le gène de la tyrosinase (TYR) est la cause de plusieurs formes d’albinisme chez d’autres animaux et chez l’homme. Ses deux parents avaient une coloration avaient une coloration normale et nous présumons donc que cet albinisme est récessif, tout comme la plupart des formes d’albinisme chez la plupart des espèces.

121
Q

Qu’est-ce que la myostatine ? Quelles sont les causes ?

A

MSTN : Facteur de croissance qui limite la croissance des tissus musculaires.

Les bovins de race Blanc bleu belge et Piemontese ont le gène NSTN inactivé. Des chercheurs ont découvert des mutations dans le gène (diverses mutations dans chaque race) qui, d’une manière ou d’une autre, conduisent à l’absence de myostatine fonctionnelle.

122
Q

Qu’est-ce que la dystrophie musculaire du golden retriever ?

A

Causée par une mutation ponctuelle dans le site accepteur dans l’exon 6 du gène DMD, ce qui entraîne le saut de l’exon 7 pendant la production de l’ARNm. Le changement du cadre d’acides aminés provoque une terminaison prématurée du gène de la dystrophine.

123
Q

Qu’est-ce que des tératogènes ?

A

Facteurs environnementaux :
-Agents physiques
-Polluants environnementaux
-Produits pharmaceutiques
-Plantes toxiques
-Agents infectieux
-Troubles métaboliques, nutritionnels

124
Q

Qu’est-ce que les tératogènes chimiques ?

A

Polluants environnementaux : Perturbateurs endocriniens
-Atrazone
-Bisphenol A
-DDT
-Dioxine
-Plomb
-Mercure

125
Q

Donnez des exemples de tératogènes pharmaceutiques.

A

-Thalidomide : Malformation des membres (médicament femmes enceintes)
-Analogues de la vitamine A : Risque hypervitaminose
-Lithium : Malformation cardio-vasculaires
-Alcool : Malformations de la face
-Benzimidazole : Anomalies du développement du squelette
-Méthallibure : inhibiteur de la prostaglandine pour e contrôle de l’oestrus de la truie
-Griséofulvine : Fongicide pour la peau (chattes et juments gestantes)

126
Q

Donnez des exemples de tératogènes de végétaux.

A

-Locoïsme : Maladie neurologique causée par des plantes appartenant à la famille des Fabaceae. Affecte principalement les ruminants, chevaux et porcins. Symptômes : Comportement erratique, léthargie et perturbation de la coordination.

  • Ciguë tachetée : Lorsqu’un animal gestant est empoisonné par C. maculatum pendant la période de formation des organes du fœtus, la progéniture naît avec des malformations, principalement des palatoschisis (fente palatine) et arhtrogrypose.

-Lupin (Syndrome du veau tordu) : Arthrogrypose.

127
Q

Nommez des tératogènes infectieuses.

A

-Toxoplasma gondii : Protozoaire intracellulaire. Ne peut se multiplier de manière sexuée que chez les Félidés  Affecte animaux gestants et femmes gestantes

-Virus Akabane : Virus transmis par les insectes qui cause des anomalies congénitales du système nerveux central chez les ruminants  Malformation des articulations, du cerveau, de la colonne vertébrale et de la mâchoire

-Diarrhée virale bovine : Effets de l’infection fœtale par BVDV dépendent du stade de gestation.

-Panleucopénie féline : Parvovirus. Infection périnatale entraîne un développement anormal du cervelet. Infections tardives entrâinent des effets sur le SNC.

128
Q

Nommez des troubles métaboliques et nutritionnels pouvant affecter le développement.

A

-Diabète : Défauts cardiaques et fonctionnels.
-Obésité : Risque de spina bifida (malnutrition).
-Déficience en acide folique : Spina bifida
-Déficience en iode : Goitre (hypertrophie thyroïdienne) par l’absence de production d’hormones thyroïdiennes.
-Déficience en vitamine A : Régime déficient associé à une cécité congénitale.
-Excès en vitamine A : Liée au rôle de l’acide rétinoïque dans la modification de l’expression des gènes Hox.

Morphophysiologie 2 - Embryologie (8 decks)

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