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revision > ECOLOGIE ET EVOLUTION > Flashcards

ECOLOGIE ET EVOLUTION Flashcards

1
Q

Qui est considéré comme l’initiateur de l’écologie et qu’a-t-il étudié ?

A

Alexander von Humboldt (19e siècle). Il a étudié les relations entre les organismes et leur environnement, notamment la répartition des végétaux en fonction des paramètres climatiques.

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2
Q

Qui a défini le terme “écologie” et quelle est son étymologie ?

A

Ernest Haeckel (fin 19e siècle). Étymologie : du grec “oikos” (habitat) et “logos” (science).

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3
Q

Karl Möbius a-t-il introduit en écologie ?

A

Le concept de biocénose, qui désigne l’ensemble des organismes vivant ensemble dans un même habitat.

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4
Q

Quels sont les deux grandes thématiques de l’écologie ?

A

L’organisation des niveaux biologiques (de l’individu à la biosphère)
L’étude des interactions entre les organismes et leur environnement

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5
Q

Comment l’écologie a-t-elle évolué du 19e au 20e siècle ?

A

Elle est passée d’une science d’observation naturaliste à une discipline quantitative avec des hypothèses et des modèles permettant de prévoir l’évolution des interactions et des écosystèmes.

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6
Q

Qui a proposé la théorie de l’évolution et en quelle année ?

A

Charles Darwin et Alfred Wallace en 1858-59.

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7
Q

Quel est le principe fondamental de la théorie de l’évolution ?

A

La descendance commune avec modifications : les organismes actuels descendent d’ancêtres communs avec des modifications transmises à travers les générations.

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8
Q

Qui a établi les lois de l’hérédité et en quelle année ?

A

Gregor Mendel en 1865, puis redécouvertes par Hugo De Vries et William Bateson en 1900.

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9
Q

Qu’est-ce que la théorie synthétique de l’évolution ?
Verso

A

Une intégration des idées de Darwin, Wallace, Mendel, De Vries et Bateson, associant l’évolution darwinienne à la génétique des populations
Développée par R. Fisher, J. Haldane, S. Wright et J. Huxley entre 1920 et 1940.

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10
Q

Qui a défini le terme “biodiversité” et en quelle année ?

A

E.O. Wilson en 1988

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11
Q

Quels sont les trois niveaux de biodiversité ?

A

Diversité génétique
Diversité spécifique
Diversité écosystémique

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12
Q

Qu’est-ce que la diversité génétique ?

A

La variabilité des gènes entre individus et populations d’une même espèce.

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13
Q

Qu’est-ce que la diversité spécifique ?

A

La diversité des espèces, incluant leur nombre, nature et abondance.

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14
Q

Qu’est-ce que la diversité écosystémique ?

A

La diversité des écosystèmes et de leurs communautés formant la biosphère.

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15
Q

Quel événement a officialisé l’importance de la biodiversité en 1992 ?

A

Le Sommet de la Terre à Rio, avec la Convention sur la diversité biologique.

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16
Q

Quel est l’objectif principal du Protocole de Nagoya (2010) ?

A

Assurer l’accès aux ressources génétiques et le partage équitable des avantages liés à leur utilisation pour promouvoir la préservation de la biodiversité.

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17
Q

Qu’est-ce que la variabilité individuelle dans une espèce

A

Différences notables entre individus d’une même espèce en termes de morphologie, génétique et physiologie (ex: taille, couleur, susceptibilité aux maladies).

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18
Q

Quel est le principe fondamental de l’évolution des espèces ?

A

Tous les organismes descendent d’ancêtres communs et ont évolué, créant les diverses branches de vie actuelles.

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19
Q

Comment se forment les fossiles ?

A

Les restes d’organismes sont enfouis sous des sédiments qui, avec la pression, se transforment en roches sédimentaires

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20
Q

Quelle est la différence entre datation relative et datation absolue des fossiles ?

A

Datation relative : observe les strates (couches les plus anciennes en bas)
Datation absolue : utilise les isotopes radioactifs (ex: carbone-14) pour déterminer l’âge précis

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21
Q

Qu’est-ce qu’une structure homologue ?

A

Structure qui partage une origine évolutive commune avec une autre, même si leurs fonctions peuvent être différentes (ex: bras humains et ailes d’oiseaux).

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22
Q

Qu’est-ce qu’une structure analogue ?

A

Structure ayant une fonction similaire mais une origine évolutive différente (ex: ailes des oiseaux et des insectes).

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23
Q

Quelle est la différence entre convergence et divergence évolutive ?

A

Convergence : organismes non apparentés développent des traits similaires (ex: ailes des oiseaux et des insectes)
Divergence : diversification des espèces à partir d’un ancêtre commun (ex: diversification des mammifères)

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24
Q

Que sont les gènes homéotiques (Hox) ?

A

Gènes très conservés dans l’évolution qui régulent la formation des structures corporelles chez tous les animaux.

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25
Q

Comment l’environnement peut-il influencer le développement embryonnaire ?

A

L’environnement peut modifier l’expression génétique, influençant des traits comme la différenciation sexuelle (ex: chez les tortues, le sexe est déterminé par la température pendant le développement embryonnaire).

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26
Q

Qu’est-ce qu’une structure vestigiale ?

A

Structure qui a perdu sa fonction originelle au cours de l’évolution, mais qui est encore présente dans certaines espèces (ex: membres postérieurs réduits des baleines).

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27
Q

Comment la théorie de la dérive des continents influence-t-elle la compréhension de l’évolution ?

A

Elle explique la distribution non aléatoire des organismes sur Terre et comment les mouvements tectoniques ont influencé l’évolution et la diversification des espèces.

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28
Q

Quels sont les trois facteurs principaux de colonisation des nouvelles terres ?

A

Géographie : proximité de la nouvelle terre
Écologie : capacité d’adaptation au nouvel habitat
Physiologie : capacité de survie et d’atteinte de la nouvelle terre

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29
Q

Qu’est-ce que la spéciation ?

A

Processus par lequel de nouvelles espèces émergent à partir de populations existantes, en raison de barrières géographiques ou reproductives.

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30
Q

Qu’est-ce que la domestication en termes d’évolution ?

A

Processus par lequel les humains sélectionnent des traits spécifiques dans des plantes ou des animaux, entraînant des changements évolutifs à long terme chez ces espèces.

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31
Q

Qu’est-ce que la co-évolution ?

A

Évolution réciproque de deux espèces qui interagissent étroitement, souvent en réponse l’une à l’autre (ex: pollinisateurs et plantes à fleurs).

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32
Q

Qu’est-ce que le camouflage dans le contexte de l’évolution ?

A

Capacité d’un organisme à se cacher de ses prédateurs et proies, résultant souvent d’une adaptation évolutive.

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33
Q

Qu’est ce que l’écologie ?

A

Etude des interactions des organismes entre eux et avec leur environnement biotique ou abiotique

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34
Q

Définitions d’une espèce

A

Groupe d’invités interférons pouvant produire une descendance viable et féconde

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35
Q

Qu’est ce qu’une population ?

A

Ensemble d’invités de la meme espèce vivant au meme moment et au meme endroit

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36
Q

Qu’est ce qu’un biotope ?

A

Milieu avec caractéristiques environnementales physiques et chimiques stables, défini par des facteurs abiotiques

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37
Q

Comment se forme un écosystème

A

Communauté (etre vivant) + biotope = écosystème

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38
Q

Roles dans une chaine trophique

A

Producteur primaire : fixe le carbone atmosphérique
Consommateur primaire : mange les organismes photosynthétiques
Consommateur secondaire : mange producteurs et consommateurs primaires
Décomposeur : décompose la matière organique

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39
Q

Quels sont les types de relations entre espèces?

A

Compétition : rivalité pour les ressources
Prédation : une espèce tue/consomme l’autre
Parasitisme : parasite vit aux dépens de l’hôte
Mutualisme : bénéfices réciproques
Symbiose : relations vitales interdépendantes
Commensalisme : un bénéficie, l’autre est neutre

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40
Q

Quels sont les types de répartition?

A

Agrégative : regroupement dans zones favorables
Uniforme : distance constante entre individus
Aléatoire : distribution imprévisible

41
Q

Spécificités des mangroves?

A

Interface marine et terrestre
2 systèmes de reproduction
Pneumatophores pour respiration
Développement possible à différentes salinités

41
Q

Facteurs de régulation?

A

Disponibilité de ressources
Habitat
Maladies
Prédation
Mécanismes internes de stress

42
Q

Caractéristiques des récifs coralliens?

A

Invertébrés en symbiose avec algues unicellulaires
Construisent un squelette calcaire
Principalement en zones tropicales
Nécessitent un sol dur

43
Q

Quels sont les facteurs environnementaux clés influençant les organismes ?

A

L’eau, la lumière, le vent, la neige et le feu jouent des rôles cruciaux dans l’adaptation et la survie des organismes.

44
Q

Comment les organismes s’adaptent-ils à l’eau dans différents environnements ?

A

Les espèces aquatiques, hygrophiles et xérophiles développent des adaptations spécifiques liées à l’eau.

45
Q

Quelle est l’adaptation principale dans les environnements secs ?

A

Les plantes développent des mécanismes pour éviter l’évapotranspiration.

46
Q

Comment la lumière influence-t-elle les rythmes biologiques ?

A

La lumière affecte la reproduction, l’alimentation, l’hibernation, le développement des plantes et les activités quotidiennes.

47
Q

Quels sont les impacts écologiques du vent ?

A

Le vent provoque l’assèchement des milieux et influence la dispersion (ex : graines de pissenlit, déplacement des araignées).

48
Q

Comment le feu peut-il être bénéfique en écologie ?

A

Le feu est un processus naturel qui peut être nécessaire, notamment pour certaines plantes qui ont besoin du feu pour implanter leurs graines.

48
Q

Quel est le rôle écologique de la neige ?

A

La neige a un pouvoir isolant qui limite la baisse de température (ex : rongeurs creusant des galeries).

49
Q

Qu’est-ce qu’une population en écologie ?

A

Un ensemble d’individus d’une même espèce dans un espace défini, pouvant se reproduire entre eux et soumis aux mêmes contraintes environnementales.

50
Q

Qu’est-ce que la répartition agrégative ?

A

Qu’est-ce que la répartition agrégative ?

51
Q

Qu’est-ce que la répartition uniforme ?

A

Répartition à distance constante entre individus, non aléatoire (ex : colonies d’oiseaux marins, manchots).

52
Q

Qu’est-ce que la répartition aléatoire ?

A

Distribution imprévisible sans attraction ni répulsion entre individus (ex : champs de fleurs).

53
Q

: Comment les ressources régulent-elles la taille d’une population ?

A

La disponibilité limitée des ressources provoque un plateau dans la croissance de la population.

54
Q

Quels sont les processus démographiques influençant une population ?

A

Natalité, mortalité, émigration et immigration affectent l’effectif d’une population.

55
Q

Comment l’habitat régule-t-il une population ?

A

L’espace disponible limite la croissance et la distribution des individus.

56
Q

Comment les maladies influencent-elles une population ?

A

Les maladies génèrent de la mortalité, avec un impact dépendant de la taille et de la distribution de la population.

57
Q

Comment la prédation affecte-t-elle une population ?

A

La prédation limite la croissance et influence directement le nombre d’individus.

58
Q

Qu’est-ce que la régulation interne d’une population ?

A

Les phénomènes de stress augmentent les interactions agressives et diminuent la natalité en cas de surdensité.

59
Q

Qu’est-ce que la compétition entre espèces ?

A

Compétition pour les ressources alimentaires et spatiales, pouvant mener à l’exclusion compétitive ou au partage de ressources.

60
Q

Comment fonctionne la prédation ?

A

Une espèce tue et consomme une autre, avec des adaptations des prédateurs et des proies.

61
Q

Qu’est-ce que l’herbivorie ?

A

Interaction où des herbivores se nourrissent de plantes, qui développent des mécanismes de défense (toxines, épines).

62
Q

Qu’est-ce que le parasitisme ?

A

Relation où un parasite vit aux dépens de son hôte, pouvant être un endoparasite ou un ectoparasite.

63
Q

Qu’est-ce que le mutualisme ?

A

Relation interspécifique où les deux espèces bénéficient de l’interaction, sans être indispensable.

64
Q

Qu’est-ce que la symbiose ?

A

Relation à bénéfices réciproques où les deux espèces ne peuvent pas vivre l’une sans l’autre.

65
Q

Qu’est-ce que le commensalisme ?

A

Relation où une espèce tire un avantage tandis que l’autre reste neutre (ex : crustacés sur baleines).

66
Q

Qu’est-ce qu’une espèce structurante ?

A

Espèce dominante qui modifie complètement l’environnement par son abondance (ex : herbiers).

67
Q

Comment les proies s’adaptent-elles à la prédation ?

A

Par des couleurs d’avertissement, des toxines, du mimétisme ou du camouflage.

68
Q

Quels facteurs influencent les fluctuations de population ?

A

Conditions climatiques, prédation, disponibilité des ressources et interactions interspécifiques.

69
Q

Comment les populations peuvent-elles avoir des cycles ?

A

Certaines populations montrent des cycles liés à la prédation ou aux ressources (ex : lièvres et lynx).

70
Q

Qu’est-ce qu’une espèce dominante ?

A

Une espèce qui influence significativement son environnement par son abondance et son impact (ex : les palétuviers avec leurs racines échasses).

71
Q

Qu’est-ce qu’une espèce clé ?

A

Une espèce qui a un impact disproportionné sur son écosystème. Sa disparition peut modifier toute la structure de l’écosystème.

72
Q

Qu’est-ce qu’une espèce ingénieur ?

A

Une espèce qui modifie, crée ou maintient des habitats, influençant directement la disponibilité des ressources pour d’autres espèces.

73
Q

Qu’est-ce qu’une espèce invasive ?

A

Une espèce introduite qui perturbe l’écosystème local (ex : crépidule, poisson lion, rats, mangouste indienne).

74
Q

Qu’est-ce que la niche écologique ?

A

La “profession” d’un organisme, définissant son rôle et sa place dans l’écosystème, au-delà de son simple habitat.

75
Q

Qu’est-ce que l’exclusion compétitive ?

A

L’impossibilité pour deux espèces ayant des niches écologiques identiques de coexister durablement.

76
Q

Comment les espèces peuvent-elles exploiter différemment un territoire

A

Par des stratégies variées : mobilité, profondeur d’habitat, comportements de chasse différents.

77
Q

Comment les espèces différencient-elles leur utilisation des ressources ?

A

Par des morphologies différentes (ex : formes de becs), des comportements de chasse distincts.

78
Q

Comment les espèces exploitent-elles différentes échelles temporelles ?

A

Certaines espèces s’adaptent à des rythmes jour/nuit ou saisonniers différents.

79
Q

Qu’est-ce que la biodiversité ?

A

Variabilité des organismes vivants, incluant la diversité génétique, spécifique et des écosystèmes.

80
Q

Qu’est-ce que la diversité génétique ?

A

Variabilité des gènes au sein d’une population, essentielle pour l’adaptation environnementale.

81
Q

Qu’est-ce que la diversité spécifique ?

A

Variété des espèces au sein d’un écosystème ou d’une région donnée.

82
Q

Qu’est-ce que la diversité des écosystèmes ?

A

Variété des écosystèmes existants, de leurs structures et de leurs interactions.

83
Q

Qu’est-ce que la diversité fonctionnelle ?

A

Variété des rôles et fonctions écologiques au sein d’un écosystème.

84
Q

Qu’est-ce qu’un point chaud de biodiversité ?

A

Zone géographique concentrant une biodiversité exceptionnelle (44% des plantes et 35% des vertébrés sur 1,4% des continents).

85
Q

Quels paramètres influencent les interactions ?

A

Température, précipitations, conditions environnementales.

86
Q

Qu’est-ce que la compétition interspécifique ?

A

Compétition entre espèces différentes pour des ressources limitées.

87
Q

Quels paramètres biologiques influencent les interactions ?

A

Rôles de proie/prédateur, relations de compétition, commensalisme, parasitisme.

88
Q

Comment les espèces s’adaptent-elles à leur territoire ?

A

Par des morphologies, comportements et utilisations des ressources spécifiques.

89
Q

Qu’est-ce qu’un réseau trophique ?

A

Interactions entre producteurs, consommateurs primaires, secondaires et tertiaires.

90
Q

Comment une espèce peut-elle modifier un écosystème ?

A

Par sa dominance, son rôle clé ou son statut d’espèce ingénieur.

91
Q

Quels étaient les groupes de vertébrés dominants à différentes périodes de l’histoire géologique ?

A

Il y a 400 millions d’années : Les poissons dominants
Amphibiens : Diversité relativement faible
Reptiles : Pic remarquable vers 200 millions d’années (ère des dinosaures)
Oiseaux et mammifères : Diversité croissante dans les périodes récentes

92
Q

Comparez la diversité des espèces de Labridés et de la Limule

A

Labridés : Plus de 600 espèces
Limule : Une seule espèce
Raisons de cette différence :

Capacité d’adaptation
Pressions environnementales
Stratégies reproductives

93
Q

Qu’est-ce que la sélection naturelle ?

A

Un processus où :

Les individus avec des caractéristiques avantageuses survivent et se reproduisent davantage
Les pressions environnementales façonnent les caractéristiques de la population

94
Q

Quels sont les principaux types de mutations ?

A

Mutation ponctuelle : Modification d’une seule lettre de l’ADN
Insertion/Délétion : Ajout ou suppression de segments d’ADN
Inversion : Une portion d’ADN est inversée
Fusion chromosomique : Deux chromosomes fusionnent
Duplication génomique : Duplication partielle ou totale du génome

95
Q

Quels sont les concepts clés de la Théorie Synthétique de l’Évolution ?

A

Tous les organismes partagent un ancêtre commun
L’évolution se produit par des modifications progressives
Éléments principaux :

Variation génétique
Mutations aléatoires
Sélection naturelle
Spéciation

96
Q
A
97
Q
A

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