E-learning kritische zelfreflectie Flashcards

1
Q

kritische zelfreflectie

A

jezelf gebruiken om op te kunnen reflecteren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

mediatie programma’s

A

meer gefocust op persoonlijke ik.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Proffesionele twijfel

A

er zijn redenen om te suggereren dat het therapeutische effect ligt op het snijvlak van he tproffesionele en persoonlijke functioneren van de therapeut. Nissen-lie deed onderzoek of en hoe de wisselwerking tussen professionele zelf-twijfel en vermoedelijk meer globale , persoonlijke zelfconcepten van invloed kunnen zijn op de uitkomst van de patiënt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

nissen-lie

A

houd van jezelf als persoon, twijfel aan jezelf als therapeut.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

zelfconcept -toetsing

A

Het zelfbeeld van de therapeut als persoon en als therapeut is van invloed op de verandering van de patiënt in de psychotherapie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

de zelfconcepttoestanden

A

deze worden gecommuniceerd via gedrag van therapeut tijdens sessie (module interpersoonlijke vaardigheden)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

onderzoek zelfbeeld

A

uit onderzoek bleek twijfel aan jezelf als therapeut met en hoge mate van self-affilation als persoon heel vruchtbaar is. terwijl een lage twijfel aan jezelf als therapeut en positieve slef-affilation dat niet is.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

open staan voor externe feedback

A

open staan voor externe feedback kan je helpen als therapeut je vaardigheden te verbeteren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

mate van openstaan

A

de mate van openstaan voor feedback hangt samen met bereidheid van toepassen kritische reflectie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

verdediging

A

wanneer we feedback krijgen kunnen we geneigd zijn in de verdediging te schieten. sonde, feedback kan waardevol zijn en een mooie kans voor ontwikkeling zijn.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

tips ontvangen feedback

A

hoe komt het dat patiënt feedback geeft, onderzoek samen of er dingen zijn die je anders kunt doen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

nieuwsgierigheid , kim de jong

A

kijk met nieuwsgierigheid naar de feedback die je krijgt, , hoe kun je het begrijpen, waar komt het vandaan, een open houding is belangrijk hierin.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

conclusie

A

het belangrijkst is dat je als cognitief gedragstherapeut kritisch blijft kijken naar jezelf. niet star vasthouden aan vast modellen en patronen. kritisch blijven is key.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

reflectie

A
  • wat ging er goed wat heb ik gemist, wat kon ik anders doen, na elke sessie.
  • Niet teveel op de vorm van interventies bekritiseren
  • niet te kritisch zijn opjezelf, als client wil stoppen, contact opnemen wat redenen zijn en wat kan je daarvan leren. het kan je Allert zijn.
  • zodra er feedback komt van patiënt, dan is het belangrijk de feedback te concretiseren, wanneer, het reageerde ik, help me terug te halen, erkenning geven aan patiënt zijn gevoel, bij jezelf toetsen-> is de feedback ook vanuit mijn perspectief terecht. dan terug geven waar patiënt een punt heeft en waar niet.
  • waar is feedback gewenst; eind sessie, tegen client zeggen, ik merk dat ik dat stuk niet lekker lopen, wat vond jij
  • the value of reflection; the written reflection, is an effective way to reflect. take some minutes to reflect. move to more compassionate space.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

dalai lama

A

Bewust zijn van enkele tekortkomingen in zichzelf is nuttiger dan bewust zijn van een duizend in iemand anders.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

kritische reflectie

A

hoe je naar jezelf kijkt, naar je handelen als therapeut, en hoe je met moeilijke situaties omgaat, zegt iets over je therapeut

16
Q

kritische reflectie

A

lover yourself as person, doubt yourself as therapist. 70 therapeuten, met psycho achtergrond, vooral angst en stemmingsprobelemn, helft persoonlijkheidsstoornis, zelfliefde van therapeut maakt voor de uitkomst van je behandeling niet veel uit. dit staat namelijk ver van je prosseionele houding. de mate van professionele zelftwijfel, bleek wel een belangrijke rol te spelen. therapeuten met hoge mate van zelftwijfel, hadden betere behandeluitkomst. geen uitkomsten symptoomstress.
De combinatie van professionele zelftwijfel als therapeut, en positief oordeel van jezelf als persoon gunstig is voor behandelresultaat.
Therapeuten die niet aan zichzelf twijfelen op professioneel vlak, en een hoge positieve oordeel hebben over zichzelf behaalden geen gunstig behandelresultaat.

Op basis van dit onderzoek, conclusie, dat gezonde dosis twijfel aan professioneel handelen goed voor therapie. EN een gezonde dosis zelfcompassie en liefde voor jezelf. niet vanwege direct effect, want dat is niet zo. maar wel met proffesionele twijfel.

17
Q

Bennet levy brugmodel

A

zowel de personal self- als de therapeut-self dragen bij aan effectiviteit van therapie. sommige zaken die bijdragen, ( persoonlijke ontwikkeling en welzijn) horen bij personal zelf, andere (zoals zelfbewustzijn, attitudes, vaardigheden)horen bij de therapeut self.

18
Q

belangrijk kenmerk van brugmodel is (Bennet Levy

A

persoonlijke zelfreflectie, zelfreflectie van de therapeut, en het verband daartussen, “ de reflectieve brug”.

19
Q

Niessen lee

A

een gezonde mate van twijfelen over jezelf als therapeut, is een belangrijke ingrediënten voor een goede behandeluitkomst. daarnaast helpen een zekere maten van zelfliefde en compassie voorjezelf. dat laatste heeft niet persen effect op je behandelrelatie, maar wel op je twijfel aan jezelf aan therapeut.