Document 4 : Format et étapes de l'évaluation

Question 1

Qui sont les parties prenantes ? Donnez des exemples.

Answer 1

Toutes les personnes concernées par le programme.

Parents, clients cibles, voisins, intervenants, bailleurs de fonds, gestionnaires, politiciens…

Question 2

Vrai ou faux. Seul l’évaluateur de programme a de l’intérêt envers celui-ci.

Answer 2

Faux. Toutes les parties prenantes en ont. Et ils ont leur propre attente.

Question 3

Vrai ou faux. Les groupes les mieux articulés risquent d’avoir plus d’impact dans le programme.

Answer 3

Vrai.

Question 4

Vrai ou faux. L’évaluateur peut concilier tous les points de vue des parties prenantes.

Answer 4

Faux.

Question 5

Que permet le comité de pilotage ?

Answer 5

Aller chercher le plus de points de vue possible pour éviter qu’ils contre-attaquent suite à l’évaluation.
Permet regards multiples.

Question 6

Quelles sont les différentes étapes de développement d’un programme et à son évaluation selon Rossi, Freeman et Lipsey ?

Answer 6

1-Évaluation du problème social et des besoins.
2-Détermination du but (qu’Est-ce qu’on peut faire pour répondre au besoin ?).
3-Théorie du programme (activités mises en place).
4-Sélection d’alternatives (Faisable ?).
5-Implantation du programme (Opérationnel ? Qui exerce activités ?).
6-Fonctionnement du programme (fonctionne comme prévu ?).
7-Effets du programme (Effets désirés).
8-Analyse des coûts et bénéfices (coût raisonnable ?).