DNPM Flashcards

Crescimento e Desenvolvimento

1
Q

01- 02 meses:

A

01- 02 meses: De barriga para baixo, o bebê tem controle da cabeça, apesar de não conseguir sustentá-la
Além disso, deve localizar e fixar o olhar.

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2
Q

02 - 03 meses:

A

02 - 03 meses: O bebê estende a cabeça e já consegue sustentá-la com apoio dos antebraços. Além disso, sorri em resposta às pessoas. ·

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3
Q

03 - 04 meses:

A

03 - 04 meses: Há maior extensão do tronco quando fica de barriga para baixo

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4
Q

04 - 05 meses:

A

04 - 05 meses: Já sabe rolar na cama.

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5
Q

05 - 06 meses:

A

05 - 06 meses: Inicia o processo do sentar sozinho, com tronco inclinado para frente. Precisa se apoiar com as mãos para se manter nesta posição.

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6
Q

06 - 07 meses:

A

06 - 07 meses: Já sentar sem apoio (POSTURA ERETA). Inicia o processo de coordenação da maturação visomotora (coordenação entre os movimentos do corpo e a visão). Além disso, começa a balbuciar (dadadada/bada).

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7
Q

07 - 08 meses

A

07 - 08 meses: Começa a se movimentar pelo ambiente.

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8
Q

08 - 09 meses:

A

08 - 09 meses: Quando é segurado pelos braços (ou tem apoio), consegue manter postura de pé

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9
Q

09 - 10 meses

A

09 - 10 meses: Começa a engatinhar, a falar “mama” e a participar de algumas brincadeiras, como bater palmas, cadê/achou etc.

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10
Q

10 - 11 meses:

A

10 - 11 meses: Já brinca de pé e mostra objetos para as pessoas.

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11
Q

11 - 12 meses:

A

11 - 12 meses: Fica de pé sem apoio e marcha com apoio

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12
Q

12 meses

A

12 meses: Já deambula sem apoio. Inicia o período de nomeação, tendo em média uma palavra nova por semana.

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13
Q

Sinais de alerta para alterações do desenvolvimento infantil:

A
  • *(1)** Alteração de tônus muscular;
  • *(2)** Presença de movimentação atípica (tremores, movimentação assimétrica dos membros);
  • *(3) **Persistência de reflexos primitivos;
  • *(4)** Pouca interação da criança com meio e/ou com as pessoas;
  • *(5)** Atraso de aquisição dos marcos motores ou da linguagem.
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14
Q

Marcos do desenvolvimento psicossocial na infância-adolescência

A

Lactente: fase Oral-Anal: onde a criança começa a descobrir o mundo e a ter mais autonomia.
Pré escolar: fase Edipiano: contradição da própria vontade (birras) e começa a perguntar (os famosos “ porquês”)
Escolar: fase Latencia: criança se sente capaz ou incapaz de produzir ou realizar as atividades.
Adolescencia: fase da identidade: se identifica com um grupo, necessidade de privacidade, conflitos internos.

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15
Q

Reflexo de Moro, desaparece…

A

Reflexo de Moro

Forma clássica desaparece aos 3 meses

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16
Q

Reflexo preensão palmar, desaparece…

A

Reflexo preensão palmar

Desaparece aos 3/4 meses

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17
Q

Sorriso social, aparece…

A

2 meses

18
Q

Sentar com apoio

A

7 meses

19
Q

Brinca de “esconde e acha” e senta sem apoio

A

10 meses

20
Q

Anda sozinho

A

15 meses

21
Q

O refl exo tônico-clônico pode permanecer até….

A

O refl exo tônico-clônico pode permanecer até os 7 meses de idade.

22
Q

O refl exo de Babinski (hiperextensão do hálux - primeiro dedo do pé) pode
permanecer até…

A

O refl exo de Babinski (hiperextensão do hálux - primeiro dedo do pé) pode permanecer até os 18 meses.

23
Q

O refl exo de Moro permanece até os…

A

O refl exo de Moro permanece até os 3-6 meses.

24
Q

2 meses…

A

Elevar cabeça, seguir objeto em 180º, sorrir socialmente e gargalhar

25
Q

4 meses

A

Segurar objetos

26
Q

7 meses

A

Rolar, transferir objetos entre mãos e preferência por rosto materno

27
Q

10 meses

A

Pegar em pinça e “esconde e acha”

28
Q

15 meses

A

Subir escadas e andar sozinho

29
Q

Quais das alternativas a seguir indica atraso desenvolvimento neuropsicomotor de
uma lactente de 24 meses?
(A) Não fala sílabas mas solta sons e comunica com gestos.
(B) Corre mas sobe escadas somente apoiado.
(C) Compreende ordens simples mas faz birras.
(D) Impõe sua vontade mas fala apenas frases simples.

A

A

Saber que uma criança de 2 anos deve falar palavras.

30
Q

Reflexo tônico clônico - fisiológico até…

A

7 meses

31
Q

Lactente com capacidade de subir escada e andar sozinho - quantos meses?

A

15 meses

32
Q

Imitar gestos e produzir jargão são adquiridos com

A

9 meses de idade até 1 ano

33
Q

A capacidade de fazer pinça e imitar gestos pode ser adquida do

A

9º até 1 ano de idade.

34
Q

O jargão ocorre por volta dos

A

9 meses.

35
Q

pode sentar sem apoio por volta dos

A

6 meses

36
Q

espera-se que apresente sustento cefálico e sorriso social aos ……meses

A

Aos 2 meses,

37
Q

deve ser capaz de deambular sozinho, montar torres de 3 cubos e responder ao própio nome aos….meses

A

Aos 15 meses,

38
Q

já deve ser capaz de correr sem dificuldade e apresentar um vocabulário de 50 palavras aos …meses

A

Aos 24 meses,

39
Q

por volta dos …meses bate palma e acena

A

10 meses

40
Q

É entre…e…meses que ela começa a estranhar pessoas que não são do seu convívio

A

É entre 6 e 8 meses que ela começa a estranhar pessoas que não são do seu convívio