Dissertation Colette Flashcards

1
Q

Intro Sido

A
  • 1908 Les Vrilles de la vigne = recueil de nouvelles (articles parus dans les journaux de l’époque puis rassemblés)
    →vie tumultueuse de Colette après l’échec du manage
  • 1929 Sido ou les Points Cardinaux = portrait et hommage à sa mère décédée en 1912
  • 1930 oeuvre étoffée 2 parties ajoutées Le capitaine et “Les Sauvages” (portrait père et frères)
    => oeuvre intégrale nommée Sido

❌Parcours célébration du monde
(origine latine chrétienne celebratio action d’accomplir solennellement une cérémonie sacrée ensemble de rituels pour célébrer végétaux animaux et humains “Regarde” )

Sous la plume de Colette, tout vit et vibre: la pierre et le brin d’herbe, le seuil et le toit, et, chez les êtres, le trait, la manie, l’expression et le souvenir” Alberic Cahuet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Description Sido

A
  • personnage éponyme (1ere édition “Sido ou Les Points Cardinaux” lui était même entièrement dédiée) = pers central
  • Sido esprit céleste aérien, déesse
    “Ses yeux couleurs de pluie”
    “me semble qu’un besoin d’échapper à loul et à tous, un bond vers le haut”
    “Tu es si humain ! Oui, tu comprends, tu étends la main pour savoir s’il pleut” (anecdote avec son père)
    → pouvoirs de divination semble capter les messages de la nature (pluie vent elle a “des antennes” heure grâce au soleil communication animaux.)
  • “Toute presence végétale agissait sur elle comme un antidote, et elle avait une manière etrange de relever les roses par le menton pour les regarder en plein visage”
    → valeur thérapeutique, grande connection avec la nature passe bcp de temps dans son jardin
    =>pers très libre et indépendante, différente des autres
  • rumeur “bohème fantaisiste”
  • “un besoin d’échapper à tout et à tous”
  • “Gris de fer à volets decolorés, notre façade à nous ne s’ouvrait que sur…”
    → faible importance du regard des gens, exclusion particularité (relations sociales limitées)

+figure autoritaire et dominante dire sa famille (l’exclue du reste du monde jalousie. décide de l’avenir de ses enfants.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les autres pers de la famille

A
  • père “Il était poète et citadin”
    => “Douze tomes cartonnés”, “des centaines et des centaines de pages blanches, une oeuvre imaginaire” ambition, goût des grands projets transmis à sa fille
  • “Mon père et moi, nous n’acceptons pas la pitié”
    => Certain amour filial, assez special car la mère prends bcp de place, pers discret
  • description du père: “mal connu méconnu”
  • Juliette l’ “agréable laide” maniée à “un chien battu” = demi-soeur (premier mari de Sido)= figure fantomatique
  • Achille (beau et chéri par sa mère = devient médecin comme Sido l’avait décrété)
  • Léo un “sylphe de soixante-trois ans” (Sido voulait qu’il devienne musicien)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hommage, éloge de Sido

A

Hommage à sa mère, mystification => idéalisation de la figure maternelle “Je la chante de mon mieux” = chant d’amour

“Je répétais la fin de ses phrases J’avais déjà la voix plus grave que la sienne mais J’imitais ses manières. Je l’imite encore”
=> grande admiration, modèle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Relation mère fille

A
  • éducation de Colette: maître mot = “regarde” (merle)
    ⇒ incite Colette à observer, écouter (“regarde, tu vois, observe, écoute”, question rhétoriques)
  • surnoms élogieux “Beauté / Mon Joyau-tout-en-or / ma petite fille incomparable / son chef-d’oeuvre “
    VS “Ma fille” et “Que tu as l’air bête ! / Tu n’es qu’une petite meurtrière”
    ⇒ la rabroue et la rabaisse aussi: (“Elle ne m’appelait ma fille que pour souligner une critique ou une réprimande…”)
  • Colette tellement fascinée que jalouse (Sido donne rose à un petit enfant ou prend soin de ses plantes)
  • Mais aussi Sido jalouse quand Colette reste trop longtemps chez son amie Adrienne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Héritage / Célébration de la vie

A
  • Colette, héritière de la “curiosité universelle” (sido) de sa mère.
    ⇒ Qualité très importante car “si cette curiosité me quitte, qu’on m’ensevelisse, je n’existe plus” (le capitaine)
  • aussi de son père (goût art et littérature) “j’étais encore petite quand mon père commença d’en appeler à mon sens critique”
    → père qui rêve d’être écrivain
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Célébration nature

A
  • Toute l’oeuvre fortement liée / nouée à la nature ( titre “Les Vrilles de la Vigne”)
  • Sido : description d’espaces familiers aimés comme jardin, village, campagne alentour
  • Vrilles de la Vigne : retour description paysages d’enfance + autres ( plages et forêts du pays de la Somme, paysages marins = maison Bretonne de Missy …)
  • descriptions précises et détaillées des végétaux ( ⇒grande connaissance)
    “ici, graines de lupin bleu; là, un bulbe de narcisse qui vient de Hollande; là, graines de physalis; là, une bouture d’hibiscus”
  • « Oh ! aimable vie policée de nos jardins ! Courtoisie, aménité de potager à “fleuriste” et de bosquet à basse-cour ! »
    ⇒ exclamation lyrique, mise en jeu de l’affectif = paysage aimé
  • « C’est une forêt ancienne, oubliée des hommes… Et toute pareille au paradis” (“jour gris”)
  • “La paix de notre jardin où les enfants ne se battaient point, où les bêtes et les gens s’exprimaient avec douceur”
    → le merveilleux jardin d’éden, abondance et harmonie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

L’amour des bêtes

A
  • “Eh, saute ! Lui criais-je/ Il ne se le faisait pas dire deux fois”
    → liés à l’enfance, le chien lui obéit, fait partie de la famille avec le cheval Moffino qui tire la voiture familiale.
  • +oiseaux du jardin “merle noir oxydé de vert et de violet” et nombreux chats ( ex: Sido invite Colette à observer une chatte qui met bat)
    ⇒ sujets d’observations = transmission des valeurs maternelles
  • Nombreuses évocations des animaux dans les Vrilles de la Vigne → des nouvelles leur sont dédiées (Toby chien parle, dialogue de bêtes, nonoche…)
    ❌“Futile, rêveuse, passionnée, gourmande, caressante, autoritaire…” (description méliorative Nonoche)
  • Adulte, elle vit entourée de chiens et de chats qu’elle emmène partout avec elle : Toby chien et la musique
    → animaux mis au même plan que les humains : Toby chien parle, comme de véritables personnages de roman au discours direct.
  • ❌Aident à dresser un portrait de leur maîtresse: “elle fait ce qu’il lui plaît. Elle est têtue, dispersée, extravagante…” (dialogue de bêtes)
    ⇒ ❌Permet de se peindre elle-même avec le portrait de la chatte dans nonoche, dix huit fois mère, qui ne peut résister à “l’appel du matou” : écho à la soif de liberté et d’amour de Colette aux relations tumultueuses
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

L’amour et l’amitié

A
  • Plusieurs chapitres dédiés à l’amour dans les Vrilles de la Vigne Missy (= Mathilde de Morny) : Jour gris, nuit blanche et dernier feux
  • “Ô notre lit tout nu” “le poids de nos deux corps joints” (nuit blanche) → grande sensualité
  • amitié avec Adrienne (même si pas vue d’un bon oeil par Sido)
    ❤️ L’image qui me perturbait, le sein d’adrienne.
  • amitié avec Marthe avec laquelle elle se rend dans la Somme
    (simple et franche)
  • amitié avec Valentine (même si hypocrisie et agacement pour ses amies Parisiennes)
    → attachement “ce chagrin maquillé, ce chagrin de poupée courageuse me remua soudain” (belles-de-jour) ou “De quoi est-ce qu’on a l’air?” = critique de la société mondaine
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Art du bohneur

A

→ recherche du bonheur au quotidien, simplicité (positivité)
« Le frôlement du bonheur… caresse impalpable qui creuse le long de mon dos un sillon velouté, comme le bout d’une aile creuse l’onde. »

« Moi j’aime ! J’aime tant tout ce que j’aime ! Si tu savais comme j’embellis tout ce que j’aime, et quel plaisir je me donne en aimant ! » (Toby-chien parle)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Goûts affichés

A
  • nature, maison et animaux
  • musique
  • monde du spectacle : dévoile coulisses du music-hall qu’elle a fréquenté.
  • textes dédiés à son amante Missy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Présence discrète de Colette

A
  • présente de manière discrète dans - Sido = derrière le masque de la narratrice (pas de nom)
  • Vrilles de la Vigne = époque de la vie de Colette : différentes facettes (amante, amie, observatrice nature et animaux, autrice des Claudine, danseuse de music-hall son nom apparait seulement dans “le miroir” et “belles-de-jour”
  • description à travers animaux (voir partie l’amour des bêtes)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Oeuvre idéalisée

A

⇒ pas une autobiographie assumée (pas de pacte de vérité avec ses lecteurs)
ex : “La dame qui chante” = fiction
❤️ - prête la parole aux animaux
mystification, exagération “ un jardin où, trente années durant, un mari et une femme vécurent sans élever la voix l’un contre l’autre…”
→ seulement 18 ans
- “j’embellis tout ce que j’aime”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nostalgie et fuite du temps

A
  • relate l’expérience magique qui lui permet de retrouver son enfance grâce au parfum des violettes, véritable « philtre qui abolit les années » (“Le Dernier Feu”)
    ⇒ Proust évoque cette même expérience de la mémoire affective avec l’épisode de la madeleine qui le replonge dans son enfance à Combray (“A la recherche du temps perdu”)

nostalgie
- “J’appartiens à un pays que j’ai quitté”
- «Mais aucun été, sauf ceux de mon enfance, ne commémore le géranium et la hampe enflammée des digitales »
- « Un ancien moi-même se dresse, tressaille d’une triste allégresse »
- Les Vrilles de la Vigne = penchant mélancolique sur ses souvenirs : Missy, dans “Jour gris” ou “Le Dernier Feu” s’étonne de la sentir parfois si absente et lointaine.
- Toby Chien dit qu’« elle se délecte d’une tristesse et d’une solitude plus savoureuse que le bonheur »
- MAIS Colette explique qu’elle crée « ce qui lui manque et s’en repaît » (“Le Dernier Feu”) =parvient à recréer par les mots le monde de son enfance
⇒ écriture = remède absolu à la mélancolie et elle célèbre les pouvoirs de l’enchantement littéraire : « enchantée encore de mon rêve, je m’étonne d’avoir changé, d’avoir vieilli pendant que je rêvais… » (“Rêverie de nouvel an”).
- temporalité mixte dans toute l’oeuvre : chez Colette temps qui passe = source d’évolution;
- ex: Maquillages → présence discrète de la mère et de la fille indique le passage relais d’une génération à l’autre
“c’est moi enfant et moi à présent” : forte impression d’avoir toujours été la même
⇒ présent éternel prolongé par les sensations de la nature avec la neige d’hiver qui “fait renaître tous les hivers de mon enfance” (rêverie de nouvel an)

Célébration de l’enfance
« Mon imagination, mon orgueil enfantins situaient notre maison au centre d’une rose de jardins, de vents, de rayons, dont aucun secteur n’échappait tout à fait à l’influence de ma mère » Sido.
⇒ thème du jardin qui entoure la maison de son enfance a son importance et fait écho au monde à célébrer tout en étant lié à la figure maternelle et aux souvenirs d’enfance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Liberté

A

« je veux…, je veux… Je veux faire ce que je veux… ! » (« Toby-Chien parle »)
« Mais j’ai rompu, d’un sursaut effrayé, tous ces fils tors qui déjà tenaient à ma chair, et j’ai fui… »
⇒ les Vrilles de la vigne : rossignol = métaphore des liens qu’elle a dû briser pour se libérer son mariage avec Willy ( émancipation)
= antidote pour surmonter souffrance personnelle

❌Dans « Amours », texte rajouté aux Vrilles de la vigne en 1933, elle commence le récit par une brève phrase très symbolique qui peut aussi se lire comme un bilan :
« Le rouge-gorge triompha »
⇒ On peut y voir un éloge du chant de ce petit oiseau qui triomphe de tous les obstacles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Invitation du lecteur

A

→ hésite pas, dans un mouvement complice, à apostropher son lecteur de manière comique « Ô lecteur vicieux, qui espérez une anecdote dans le goût grivois et suranné, détrompez-vous » (“En marge d’une page blanche I”)
⇒ Ces instants saisis sur le vif et offerts au lecteur témoignent de cette capacité à s’ouvrir sur le monde et à en saisir toute la diversité et le dynamisme.

17
Q

Humour

A
  • “Mais, maman, l’épouvantail… Chut ! L’épouvantail ne le gêne pas… Mais, maman, les cerises…» → passage merle et épouvantail, paradoxe de la situation
  • « Mes roses-mousse ! Quelle horreur ! Sur un mort ! … Non. Personne n’a condamné mes roses à mourir en même temps que M. Enfert »
  • « Figurez-vous, demain après-midi, je suis toute seule, toute seule…
    Et vous vous plaignez ! »

    → amie Valentine, De quoi est-ce qu’on a l’air
    ⇒ petites touches d’humour qui allègent le récit → plus joyeux / agréable
18
Q

Sensualité

A

→ souvenirs visuels, tactiles et auditifs se mélangent dans un concert de sensations rappelant la synesthésie des « correspondances » baudelairiennes : « Les parfums, les couleurs et les sons se répondent » (Les Fleurs du mal, 1857).
« avec des narines ouvertes pour boire le parfum »
anecdote source: “La première avait goût de feuille de chêne, la seconde de fer et de tige de jacinthe… Rien qu’à parler d’elles je souhaite que leur saveur m’emplisse la bouche au moment de tout finir, et que j’emporte, avec moi, cette gorgée imaginaire…”

19
Q

Lyrisme

A
  • apostrophes lyriques ne manquent pas pour louer la beauté tranquille des jardins de l’enfance : « Oh ! aimable vie policée de nos jardins » et “Oh géranium ! Oh digitales!”
    ❌ - évocation des fleurs colorées telles « le géranium écarlate et la hampe enflammée des digitales » (Sido)
    ⇒ marque l’esprit du lecteur.
  • tonalité lyrique et poétique est encore plus enflammée dans Les Vrilles de la vigne lorsque Colette célèbre la forêt de son enfance « toute pareille au paradis » et déclare qu’elle a vécu dans ❌“un pays de merveilles, où la saveur enivre » (« Jour gris »).
    ❌- Dans « Printemps de la Riviera » = magnifique et sensuelle déclaration d’amour à ce pays que son « âme forestière » aime
  • syntaxe privilégie l’amplitude de longues phrases envoûtantes, aptes à recréer le souvenir ( qui font écho à celles de Marcel Proust “À la recherche du temps perdu”)
  • écriture = belle à la musicalité ex: l’allitération des « trilles tremblés et cristallins » du rossignol
  • nombreuses aposiopèses → laisse imaginer, émotion