Développement physique durant la période scolaire Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : Dans la période scolaire, la croissance physique se déroule à un rythme rapide et par étapes.

A

Faux, rythme lent et régulier

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2
Q

À quelle âge les filles sont plus petites que les garçons ? Et pourquoi dit-on que la tendance s’inverse ?

A

Les filles sont plus petites à 9 ans, mais cela change après étant donné que la puberté des filles survient avant celle des garçons (environ 2 ans avant).

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3
Q

Vrai ou faux : Les filles accumulent de la graisse plus rapidement après 8 ans.

A

Vrai

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4
Q

Variations mondiales de la croissance corporelle

A

Pays froids : enfants plus petits et dodus

Pays chauds : enfants grands et minces

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5
Q

Facteurs qui expliquent les différences de taille physique

A
  • Héréditaire : adaptation évolutive à des climats spécifiques.
  • Environnemental : disponibilité de la nourriture et lutte contre les maladies infectieuses.
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6
Q

Qu’est-ce que la tendance séculaire de la croissance physique ?

A

Changement d’une génération à l’autre de la taille du corps et l’atteinte plus rapide des jalons de croissance (puberté).

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7
Q

Causes de la tendance séculaire

A
  • Meilleures conditions de nutrition

- Meilleures conditions de santé

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8
Q

Pourquoi dit-on que les enfants sont inhabituellement flexible ?

A

Leurs ligaments ne sont pas encore fermement attachés aux os.

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9
Q

Quelle est la période d’âge ou les enfants perdent leurs dents de lait ?

A

Entre 6 et 12 ans.

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10
Q

Problèmes au niveau des dents à cette âge

A
  • Carries

- Malocclusion

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11
Q

Poids du cerveau

A

Le cerveau fait 90 % de la taille adulte à cet âge (augmentation de 10 %).

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12
Q

Développement du cerveau

A
  • Augmentation de la matière blanche (gaine de myéline)

- Matière grise culmine au milieu de la période puis diminue avec l’élagage synaptique

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13
Q

Causes d’une mauvaise alimentation

A
  • Nouveaux amis et plus d”activité
  • Régimes de mauvaise qualité comme malbouffe
  • Malnutrition résultant de la pauvreté (carences)
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14
Q

Vrai ou faux : Le taux d’obésité infantile a augmenté dans les pays en développement.

A

Vrai, à cause de l’urbanisation et des changements alimentaires

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15
Q

Causes de l’obésité

A
  • Hérédité (avoir des parents en surpoids)
  • SSE
  • Augmentation précoce des gains de poids rapides
  • Habitudes alimentaires familiales
  • Réactivité aux signaux alimentaires plutôt qu’à la faim
  • Manque d’activité physique
  • Télévision (sédentarité)
  • Malnutrition précoce entrainant un retard de croissance
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16
Q

Conséquences de l’obésité

A
  • Isolement social (difficultés émotionnelles)
  • Émotions désagréables et suralimentation contribue l’un à l’autre
  • Puberté plus tôt (chez les filles)
  • Stéréotypes
17
Q

Quelle genre d’intervention peut-on faire avec les enfants souffrant d’obésité ?

A
  • Interventions familiales : changement des comportements au sein de la famille (alimentation, exercice).
  • Interventions scolaires : déjeuners plus sains et activités physiques régulières (récréations), dépistage des normes nutritionnelles
18
Q

Problèmes de vision et d’audition

A
  • Myopie

- Otite moyenne : peut causer une perte auditive si pas soigné

19
Q

Terme scientifique pour “pipi au lit”

A

Énurésie nocturne : racines biologiques, plus les garçons que les filles, utilisation d’une alarme urine

20
Q

Pourquoi le taux de maladies augmentent lorsque les enfants commencent à fréquenter l’école ?

A

Exposition à d’autres enfants malades, système immunitaires entraîne de se forger

21
Q

Maladie chronique la plus fréquente chez les enfants

A

L’asthme

22
Q

Types de blessures les plus courantes

A
  • Accidents de la route

- Accidents de vélo

23
Q

Vrai ou faux : La période scolaire est importante pour favoriser des modes de vie sains.

A

Vrai : accroitre les connaissances, encourager les comportements sains, promouvoir activités physiques, environnements communautaires plus sûrs

24
Q

Motricité en période scolaire

A

Raffinement du développement moteur (flexibilité, équilibre, agilité, force, écriture, dessin)

25
Différences individuelles dans la motricité
- Hérédité - Environnement - Constitution du corps
26
Avantages des jeux avec des règles
Contribue au développement émotionnel et social
27
Avantages des sports organisés pour les jeunes par les adultes
Augmentation de l'estime de soi et des compétences sociales