Developpement Physique 2 Flashcards

1
Q

Après combien de mois de grossesse le foetus peut-il percevoir la lumière

A

Après 6 mois

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Q

A la naissance, à quelle distance maximale le bébé peut-il voir

A

20-30 cm

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3
Q

À quelle âge l’acuité visuelle de l’enfant se développe t’elle?

A

A la première année

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4
Q

À quelle âge la vision du bébé est semblable à celle de l’adulte

A

1 mois

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Q

Est ce que la perception des couleurs est très développée à la naissance

A

Non, mais préfère regarder les couleurs plutôt que le gris(perçoit quand même les couleures)

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6
Q

Préfère t’il regarder les dessins de formes complexes avec des contrastes ou des formes unies sans contrastes

A

Les dessins de for,es complexes avec des contrastes

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7
Q

Préfère t’il regarder une ligne courbe ou une ligne droite

A

Courbe

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8
Q

Est ce que le bébé peut suivre un objet des yeux quelques jours après la naissance

A

Oui, mais avec difficulté

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9
Q

L’habileté de suivre un objet des yeux se développe
-rapidement
-moyennement
-lentement
Durant les 1ere mois

A

Rapidement

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10
Q

Vrai ou faux, le nouveau né regarde les objets en entier

A

Faux, centre plutôt son attention sur un aspect ou une partie

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11
Q

Quand est ce que le bébé peut regarder un objet au complet

A

Se développe rapidement durant les premiers mois

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12
Q

Vers quel mois le bébé préféré regarder le visage de sa mère

A

Vers 2 mois

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13
Q

Vers quand le nouveau ne est capable de tourner les yeux et la tête en direction d’un bruit

A

Vers 3 jours

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14
Q

eEst il capable de localiser de façon précise d’où vient le bruit à 3 jours

A

Non

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15
Q

Vers quel période le nouveau né est capable de localiser d’où vient un bruit

A

Se développe de façon importante durant les 6 premier moi et continu de se développer durant les années préscolaires

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16
Q

Un ton aigu _______ l’enfant

A

Active

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17
Q

Un ton grave ________ l’enfant

A

Apaise

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18
Q

Vrai ou faux
L’enfant préfère le son de la voix humaine a autre bruit

A

Vrai

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19
Q

Explique se qui se passe quand un nouveau né entend de subtile différence entre les différents sons

A

Quand un enfant entend un nouveau son, le cerveau est activé, on lui fait entendre la même syllabe qq fois, enfant ne porte plus attention. Quand on lui fait entendre une nouvelle syllabe, le cerveau s’active

20
Q

Vrai ou faux
Le bébé a une plus grande capacité à discriminer des sons n’appartenant pas à la langue maternelle que l’adulte

A

Vrai, à cause de l’émondage et la synaptogenese

21
Q

Le bébé préféré quel voix

A

La voix de sa mère

22
Q

Il préfère entendre sa langue maternelle ou une langue étrangère

A

Maternelle

23
Q

Comment évolue la taille de l’enfant

A

Tres rapide de 0a3 ans
Ralentit de 3a11 ans
Pousse de croissance à l’adolescence

24
Q

Vrai ou faux, les proportions des différentes parties du corps sont différentes chez les enfants et les adultes

A

Vrai, le nouveau né à une grosse tête comparativement au reste du corps

25
Q

Quel pourcentage de la taille du corps la tête du nouveau né représente elle

A

25%

26
Q

Quel pourcentage de la taille du corps la tête d’un enfant de 2ans représente telle

A

20%

27
Q

Quel pourcentage de la taille du corps la tête d’un adulte représente telle

A

10%

28
Q

A quoi sert la graisse, présente en grande partie, chez les bébés

A

-Aide à conserver la chaleur du corps

29
Q

Comment diminue la graisse du bébé

A

Avec l’augmentation des activités motrices de l’enfant

30
Q

Vrai ou faux, le développement du squelette continue après la naissance

A

Vrai

31
Q

Comment sont certains os du nouveau-né à la naissance

A

Souple et mous comme du cartilage

32
Q

Vers quelle âge les os de la main, du poignet et du crâne se solidifie

A

Vers 2 ans

33
Q

Vers quelle âge les os des jambes se solidifient

A

Solidification complete a l’adolescence

34
Q

A quoi servent les os mous du bébé

A

De mettre ses orteils dans sa bouche, de faire la split sans effort

35
Q

Vrai ou faux, l’augmentation de la longueur des os continuent de grandir jusqu’à l’adolescence

A

Vrai

36
Q

Quels sont les deux directions/tendances que le développement physique et moteur suivent

A

Cephalo-caudale et proximo-distale

37
Q

Que veux dire un développement céphalo-caudal

A

Le développement se fait de la tête au pied

38
Q

Quels sont les deux séquences développementales du développement céphalo-caudal et proximo-distal

A

Sequence développementale dans le contrôle moteur et physique incluant le développement prénatal

39
Q

Explique sequence développementale dans le contrôle moteur dans le développement céphalo-caudal

A

Enfant acquiert contrôle moteur de sa tête avant contrôle moteur de son tronc et de ses bras, et il développe contrôle moteur de son tronc et de ses bras avant contrôle moteur de ses jambes

40
Q

Explique sequence développementale dans le développement prénatal du développement céphalo-caudal

A

Durant la grossesse, la tête de l’embryon se développe avant le tronc et les membres inférieurs

41
Q

Qu’est ce que le développement proximo distal

A

Du centre du corps vers l’extérieur

42
Q

Qu’est ce que la sequence développementale dans le contrôles moteur du développement proximo-distal

A

Enfant acquiert contrôle de sa tête, de son tronc et de ses bras avant le contrôle de ses mains et de ses doigts

43
Q

Qu’est ce que la sequence développementale dans le développement prénatal du développement proximo-distal

A

-Les organes interne se développe avant les membre
-les mains se développe avant les doigts

44
Q

Quand est-ce que la perception des couleurs est développé

A

se développe rapidement durant les premières semaines

45
Q

est ce que la préférence pour des dessins complexes avec des contrastes persiste?

A

oui, persiste et s’accroît durant la première année