Développement Perceptif Flashcards
Donnez la définition d’une affordance
Une possibilité d’action ou le comportement permis par l’environnement
Exemple : une chaise pour s’asseoir
Affordance = offrir
Donnez un exemple d’un expérience sur la perception de la profondeur
Les travaux de Gibson et walk : la pente slop
Quels sont les comportements observé lors de l’expérimentation de la pente slope ?
- a 6 mois : signe d’évitement ou hésitation avant d’aller vers le coté profond
- a 7 mois : d’avantage d’évitement du coté profond
Raison ; rôle de l’expérimentation
Selon la perspective piagetienne quelle réaction est attendu du bébé de 1 an sur la perception de la profondeur ?
Dépend de l’expression du visage de la mère
Joie : traverse le coté profond
Peur: ne traverse pas
Donc capable de voir les émotions de l’autre
Donnez un exemple d’expérience pour affirmer que l’enfant est capable de choisir un comportement approprié à la situation
L’expérience de Gibson sur la texture d’une surface
Matelas mou vs matelas dur
Matelas dur : enfant marche
Matelas mou : enfant à 4 pattes
Quels sont les deux types de vision qu’a l’enfant ?
- vision centrale (permet de voir la distance)
- vision périphérique (permet de voir la vitesse)
Quel traitement d’info est optépar un enfant ?
Les traitement en série (sériel)
Vs pour les adultes traitement parallèle
Quels différence peut-on faire entre perception et compréhension ?
La perception est due à des processus de sens (analyser)
La compréhension demande des processus cognitifs. (Donnez du sens)
Des représentations vont me permettre de comprendre et d’interpréter(répertoire/mémoire)
Analyser vs donner du sens
Quel est la tranche d’âge ou l’erreur de jugement est très fréquente ?
Entre 6 et 8 ans
Il faut interpréter grâce à la mémoire donc prendre des décision (=processus cognitifs) cela s’acquiert avec l’expérience.
À 9-12 ans l’erreur est moins importante
Donnez une définition d’une intermodalité sensorielle
Existence d’un patron d’énergie des différentes modalités et non réduit à une seule modalité
À quel âge les structures du cerveau et systèmes sensoriels sont mis en place ?
À partir de 2 ans
Quel expérience étudie l’aptitude de chatons élevés dans l’obscurité à éviter des obstacles dans un carrousel ? Que démontrent-elle ?
C’est l’expérience de HELD et HEIN : ils démontrent que la vision exige l’élaboration de coordinations sensori-motrices
Pourquoi l’enfant utilise d’avantage sa vision centrale par rapport à l’adulte ?
Car son traitement est sériel vs parallèle pour l’adulte
Qu’est ce que l’attention sélective ? Que permet-elle ?
L’attention sélective consiste à se focaliser sur les infos les plus importantes. Chez l’enfant elle est un peu développé, c’est pour cela qu’il voit tout et rien en même temps
À travers quel procédé peut-on donner du sens à ce que l’on voit ?
C’est à travers les représentation qu’il est possible de donner du sens à ce que l’on voit. Cela demande des connaissances et donc de l’expérience
Mis à part la perception, qu’est ce qui peut influencer/biaiser nos prises de décision ?
C’est l’interprétation des émotions : par exemple le stress ou l’anxiété
Quelles sont les 2 approches de la perceptions ? quels auteurs ?
Il y a un coté de l’approche de la perception indirect (Marr) et l’approche écologique (Gibson)
Que fait le sujet pour percevoir dans l’approche indirect ?
Il reconstruit la scène visuelle dans sa tête avec des représentations car la stimulation est pauvre
Que fait le sujet pour percevoir dans l’approche direct ?
En réalité le sujet en fait rien, la stimulation est riche. La lumière ambiante se projette sur l’œil du sujet, ce qui lui permet de percevoir un environnement texturé.
De quelles types d’infos dépend la perception
- visuelle
- auditive
- tactile(passive)
- Haptique(dynamique)
- proprioceptive
Pourquoi les compétences perspectives continuent de se modifier entre l’âge scolaire et l’adulte alors que la vision est déjà mature ?
C’est à cause des expériences : l’adulte aura plus d’expérience et donc ses jugements et prises de décision seront plus justes, mais aussi l’attention sélective plus développé
