Développement du langage

Question 1

0-6 mois

Answer 1

• Sons indifférenciés se distingueront selon les signaux de faim, inconfort ou comportement.
• Porte attention à la voix de la mère et se tourne vers elle quand elle parle.
• S’intéresse aux expression du visage.
• Gazouille « aaa, iii».
• Pousse des sons aigus quand il découvre sa propre voix.
• Pousse des cris de plaisirs.

Question 2

6-12 mois

Answer 2

• Localiser l’origine du sons qu’il entend.
• Rit aux éclats.
• Réagit au ton de la voix en ouvrant grands les yeux ou en fronçant les sourcils.
• Comprend la tonalité du message.
• Babille « mamama, papapa».
• Utilise l’intonation typique de la langue maternelle.
• Rend compte que les mots portent un sens.
• Réagit à l’appel de son nom
• Réagit au non.
• Utilise des gestes pour se faire comprendre.
• Utilise des syllabes et intonations variées.
• À la demande d’un adulte, il montre un objet connu sur une image.

Question 3

1-2 ans

Answer 3

• Premiers mots.
• Apprécie et amorce des jeux vocaux.
• 1 mot a plusieurs significations.
• Utilise 1 mot pour définir une phrase.
• Réagit à de courtes phrases familières.
• Reconnaît 40-50 mots.
• Regarde les objets dont on dit le nom.
• Répète des mots ou des bouts de phrases.
• Comprend des demandes simples.
• Peut aller chercher un objet familier.
• Aime imiter le sons des animaux.

Question 4

2-3 ans

Answer 4

• Il fait des phrases de 2 mots.
• L’enfant peut suivre une histoire simple.
• Commence à utiliser des pronoms et des formes négatives.
• Comprend consigne avec 2 éléments.

Question 5

3-4 ans

Answer 5

• Fait un monologue quand il joue.
• Fait des phrases de plus de 4 mots.
• L’enfant est compris par des personnes étrangères.
• Connaît des comptines
• Utilise des adverbes et prépositions
• Montre l’objet identifié par sa fonction.
• Comprend des consignes de 3 éléments.
• Vocabulaire > 1 000 mots.
• Peut dire son nom, âge et sexe.

Question 6

4-5 ans

Answer 6

• Demande «pourquoi ? » fréquemment.
• Maîtrise la structure fondamentale de la langue.
• Difficulté avec les sons ch, j et r.
• Peut avoir des problèmes avec les verbes irréguliers.
• Peut tenir une conversation.
• Vocabulaire de > 2 000 mots.
• Comprend le pourquoi ? comment ? quand ?
• Peut suivre une histoire sans image.
• L’enfant peut raconter une histoire qu’on lui a déjà raconter ou lui posé des questions.

Question 7

5-6 ans

Answer 7

• Parle au présent, passé et futur.
• Invente des histoires et raconte celles qu’il connaît.
• Identifie la fonction d’objets familiers.
• Vocabulaire > 10 000 mots.