Développement du cerveau Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la plaque neurale ?

A

Tissu neural primitif

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2
Q

Qu’est-ce que le tube neural?

A

Structure où le cerveau et la moelle épinière se développeront

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3
Q

Qu’est-ce que des cellules souches ?

A

– Cellules se renouvelant et permettant la création des neurones et des cellules gliales
– Tapissent le tube neural
– Quand une cellule se divise, elle produit deux cellules
– L’une va mourir et l’autre survivra pour se diviser encore
– Ce processus se répète encore et encore pendant l’existence d’une personne

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4
Q

Qu’est-ce que la zone périventriculaire ?

A

Qui borde les ventricules

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5
Q

Qu’est-ce que les cellules progénitrices ?

A

Cellules dérivée d’une souche, qui produisent les précurseurs

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6
Q

Qu’est-ce que les neuroblastes ?

A

– Produit d’une cellule progénitrice qui donnera naissance à différents types de neurones

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7
Q

Qu’est-ce que les glioblastes ?

A

– Produit d’une cellule progénitrice qui produira différentes cellules gliales

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8
Q

Nommez les particularités de la naissance (neurogénèse ; gliogénèse).

A
  • Généralement terminée vers 5 mois
  • Exception: Hippocampe ferait de nouvelles cellules pendant toute la vie ; ne compense pas pour ce qui a été perdu
  • Cerveau peut mieux composer avec une lésion pendant cette période
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9
Q

Nommez les particularités de la migration cellulaire.

A
  • Commence après que les premiers neurones sont générés
  • Continue pour 6 semaines dans le cortex (après la neurogenèse) et plus longtemps dans l’hippocampe
  • Atteinte du cerveau aura de plus sérieuses conséquences pendant la migration que pendant la neurogenèse
    Cellules gliales radiaires
  • Cellules permettant aux neurones de trouver le chemin vers la destination finale
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10
Q

Nommez les particularités de la différenciation cellulaire.

A
  • Neuroblastes deviennent des neurones spécifiques
  • Commence après que les cellules ont migré
  • Terminé à la naissance
    – Même si la maturation des neurones (incluant la croissance des dendrites, axones et synapses) se poursuit
  • Zone périventriculaire contient une carte primitive du cortex qui prédispose les cellules à migrer à certains endroits
  • Cellules migrent vers les couches internes puis vers les couches externes (couches 6, 5, 4, 3, 2, et 1)
    – Fondation
    – Rez-de chaussée
    – 2e étage
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11
Q

Quelles sont les deux manières que maturent les neurones (maturation des neurones) ?

A

– Croissance dendritique: croissance des dendrites pour permettre les synapses ; arborisation, croissance des épines où la plupart des synapses ont lieu, plus lent que celle des axones
– Croissance des axones: extension des axones aux endroits appropriés pour permettre la formation des synapses

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12
Q

Expliquer le Darwinisme neuronal ( mort cellulaire et élimination synaptique).

A

– Hypothèse que la mort cellulaire et l’émondage fonctionne comme la sélection naturelle chez les espèces, c’est-à-dire le résultat de la compétition entre les neurones pour des connexions et des ressources métaboliques limitées ; plus d’énergie disponible

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13
Q

Qu’est-ce que l’apoptose/élagage/émondage ?

A

mort cellulaire programmée
* Synapses qui ne sont pas intégrées dans un réseau fonctionnel sont émondées en fonction de l’expérience
- L’enfant développe les synapses dont il a besoin pour son langage et perd ceux qu’il n’a pas besoin pour son langage

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14
Q

Quelle est la dernière région du cerveau à se développer ?

A

Le lobe frontal

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15
Q

Vrai ou faux : Certaines zones ont de la myéline plus tôt (celles qui performent fonctions simples) que celles qui performent des fonctions complexes/exécutives

A

Vrai

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16
Q

Quand est-ce les axones du cortex moteur développent de la myéline ?

A

Au moment où la préhension se développe ; Neurones du cortex moteur contrôlant les mouvements des doigts se développent pour former la préhension comme une pince

17
Q

Vrai ou faux : l’augmentation de la dextérité motrice n’est pas associée à une augmentation de la myéline

A

Faux

18
Q

Qu’est-ce qui permet l’acquisition du langage complet ?

A

– Augmentation de la complexité dendritique
– Augmentation de la quantité de myéline des zones responsables du langage

19
Q

Qu’est-ce que les sauts de croissances ?

A
  • Période sporadique de croissance qui dure pendant une période finie (Le cerveau se transforme plus dans certaines périodes)– Probablement attribuable au développement des cellules gliales, de la myéline et des synapses
20
Q

Vrai ou faux : la culture ne peut pas jouer de rôle dans le façonnement du cerveau.

A

Faux

21
Q

Nommez la règle d’Hebb.

A

Les neurones qui s’activent simultanément vont faire synapses entre eux

22
Q

Quelles sont les deux conséquences des rats ayant grandi dans un environnement enrichi ?

A

– Ont plus de synapses qui sont plus larges
– Ont plus d’astrocytes qui sont plus larges

23
Q

Qu’est-ce qu’une période critique ?

A
  • Fenêtre développementale pendant laquelle certains événements ont une influence durable. On parle souvent de périodes sensibles. (Le cerveau est plastique jusqu’à un certain temps, doit se passer dans un certain lapse de temps avant d’être trop tard)
24
Q

Vrai ou faux : la privation sensorielle atrophie les dendrites.

A

Vrai

25
Q

Nommez trois choses auquel le stress dans la vie est associé à une expérience anormale du cerveau ?

A

– Augmentation de la taille de l’amygdale
– Diminution de la taille de l’hippocampe
– Développement ultérieur de dépression et des troubles anxieux

26
Q

Comment affecte les hormones sur le développement du cerveau ?

A

on une influence sur :
* Nombre de neurones
* Nombre de neurones qui meurent
* Dendrites
* Croissances des synapses
* Activité des synapses

27
Q

Vrai ou faux : les hormones peuvent affecter les fonctions supérieures comme la cognition

A

Vrai

28
Q

Nommez des aspects de la corrélation de Cohen.

A

allez voir la vidéo

29
Q

Qu’est-ce qui participe à la modification/élimination des synapses ?

A
  • Signaux génétiques
  • Expériences
  • Hormones
  • Stress
30
Q

Qu’est-ce que la matière grise évoque sur le développement du langage ?

A

régions importantes du cortex pour le langage démontre une augmentation ou une diminution de la matière grise

31
Q

Vrai ou faux : le développement du cerveau peut être associé au stades de développement de Piaget

A

vrai