Développement du cerveau

Question 1

Nommer et expliquer les 3 perspectives sur le développement du cerveau.

Answer 1

1- Corréler les structures cérébrales émergentes et les comportements émergents.
( Le développement du cerveau entraine l’émergence de comportements)

2 - Corréler les comportements émergents avec la maturation neuronale.
( Le comportement entraine le développement du cerveau )

3 - L’étude des facteurs influençant à la fois le développement du cerveau et du comportement (hormones, expériences blessures …)

Question 2

Nommer les structures (4) qui forment le système nerveux de base des vertébrés au stade embryonnaire.

Answer 2

Cerveau antérieur, cerveau moyen, cerveau postérieur et tube neural (qui forme la moelle épinière).

Question 3

Qu’est ce que la plaque neurale ?

Answer 3

Couche externe du disque embryonnaire qui

formera le tube neural

Question 4

Qu’est-ce que le tube neural?

Answer 4

Structure qui deviendra ultimement le cerveau et la moelle épinière

Question 5

Nommer 5 évènements majeurs dans le développement du bébé qui arrivent lors de la grossesse.

Answer 5

1- Jour 49: Embryon commence à ressembler à une personne miniature

2- Jour 60: Différentiation sexuelle (Génitale et cérébrale)

3- Jour 100: Cerveau a apparence humaine

4- 7 Mois: Apparition de circonvolutions et sillons

5- 9 Mois: Cerveau a apparence adulte

Question 6

Qu’est-ce qu’une cellule souche, que peut-elle devenir et où sont elle situées?

Answer 6

1- Cellule auto-renouvelable et multipotentielle qui deviendra neurone ou cellule gliale.

2- Elles se situent dans la zone ventriculaire (bordure des ventricules formée de cellules souches)

Question 7

Définissez ces cellules et leur ordre d’apparition (évolution).

Answer 7

1- Cellule souche : Cellule auto-renouvelable et multipotentielle

2- Cellule progénitrice : Précurseur dérivé d’une cellule souche ; migre et produit un neurone ou une cellule gliale, ne peuvent pas se diviser.

3- Neuroblaste : Issu d’un précurseur et donnera un type de neurone donné (spécialisé).

3.5- Glioblaste : Issu d’un précurseur et donnera un type de cellule gliale donné (spécialisée).

Cellule souche => progénitrice => Blaste (neuroblaste ou glioblaste) => Spécialisée

Question 8

Qu’est-ce qu’un facteur neurotrophique et quels sont ses sous-types (2)?

Answer 8

Facteur neurotrophique : Substance chimique modulant la différentiation des neurones.

Sous-types :
1- Facteur de croissance épidermique (cellule souche => cellule progénitrice)

2- Facteur de croissance des fibroblastes basique (cellule progénitrice => Neuroblaste)

Question 9

Quelles sont les étapes du développement cérébral ? (6 ou 7)

Answer 9

1- Naissance ((neurogenèse, à partir d’un précurseur).
2- Migration
3- Différentiation
4- Maturation (croissance: dendrites et axone)
5- Synaptogenèse (formation de synapses)
6- Mort cellulaire (parfois) et élimination synaptique
7*- Sinon, myélogenèse (formation de myéline)

** les stades 1-3 sont les mêmes pour les cellules gliales

Question 10

Quand se commence et se termine (environ) la neurogénèse?

Vrai ou Faux : Le cerveau supporte mieux les dommages durant cette période?

Quelle structure du cerveau continue à se développer tout au long de la vie? (exception)?

Answer 10

La neurogénèse commence environ 7 semaines après la conception et est terminée vers la 20e semaine.

Vrai

L’hippocampe, où de nouveaux neurones continuent a se développer tout au long de la vie.

Question 11

Quand commence la migration et la différentiation, et vers quand est-elle complétée?

Vrai ou Faux : Les dommages ont moins de conséquences lors de cette période?

Answer 11

La migration et la différentiation commence environ 8 semaines après la conception et est largement complétée vers 29 semaines.

Faux, Les dommages ont plus de conséquences lors de cette période.

Question 12

Qu’est qu’une cellule gliale radiaire?

Answer 12

Cellule qui forme une voie (fil conducteur) suivie par un neurone en migration jusqu’à sa destination appropriée

(Cellule qui guide la migration des neurones)

Question 13

Qu’a la zone sous-ventriculaire de spécial dans la migration des neurones.

Answer 13

La zone sous-ventriculaire contient une carte primitive du cortex qui prédispose les cellules à migrer vers certains endroits particulier du cortex

Question 14

1- Combien y a t-il de couches corticales ?

2- Quel est l’ordre de migration des cellules par rapport à ces couches?

Answer 14

1- Couches corticales VI, V, IV, III, II, I ; où VI est interne et I est externe.

2- Les cellules migrent des couches internes vers les couches externes.

Question 15

De quoi dépend la différentiation des cellules ?

Answer 15

La différentiation dépend d’instructions génétiques, du “timing”, et de signaux d’autres cellules dans l’environnement.

Question 16

Quand commence la maturation neuronale ?

Answer 16

Commence à environ 20 semaines et continue longtemps après la naissance

Question 17

1-2) Quelles sont les 2 types de maturation neuronales ?

3) Lequel est le plus rapide?

Answer 17

1- Développement des dendrites (terme associées: arborisation et épines dendritiques)

2- Développement axonal

3- Le développement axonal est plus rapide (millimètres/jour) que le développement des dendrites (micromètres/jour)

Question 18

Vrai ou Faux : Dans le développement axonal, les axones peuvent influencer le développement des
dendrites des autres neurones?

Answer 18

Vrai

Question 19

Comment se nomme l’extrémité d’un axone en croissance ?

Answer 19

Cônes de croissance

Question 20

1- Qu’est-ce qu’un filopode ?

2-3 : À quels signaux (2) répondent-ils?

Answer 20

1- Filopode: Prolongement à l’extrémité d’un axone en développement qui s’étend à la recherche d’une cible potentielle ou pour sonder l’environnement intercellulaire.
(Présents dans les cônes de croissance)

2- Signaux 1 : Molécule d’adhésion cellulaire (MAC): substance chimique créant une surface d’adhérence
3- Signaux 2: Molécule tropique (et non trophique): qui attire ou repousse les cônes

Question 21

Vrai ou Faux : Après la naissance, le développement synaptique augmente rapidement?

Answer 21

Vrai

Question 22

Vrai ou Faux : Il y a une surproduction de neurones durant le développement.

Quels seraient les mécanismes pouvant régler la situation? Donnez 2 exemples.

Answer 22

1-Vrai

2-Mort neuronale et élimination synaptique

Question 23

Qu’est-ce que le darwinisme neuronal?

Answer 23

Hypothèse que la mort neuronale et l’élimination synaptique résulte de compétition pour des ressources (connections, métabolisme) dans l’environnement neuronal.

(Survie des plus forts)

Question 24

Qu’est-ce que l’apoptose et de quoi dépend t-elle?

Answer 24

Mort neuronale préprogrammée (génétiquement)

Elle dépend de l’expérience; les connections synaptiques ne participant pas à un réseau fonctionnel
sont éliminées.

Question 25

Quand commence la myélinisation du cortex et jusqu’à quand s’étale t-elle?

Answer 25

Myélinisation du cortex commence après la naissance et continue jusqu’à au moins 20 ans.

Certaines régions myélinisées plus tôt (fonctions simples) que d’autres (fonctions complexes).

Question 26

Forme myéline dans SNC ; Cellules de Schwann font même rôle dans SNP.

Answer 26

Oligodendroglie

Question 27

Vrai ou Faux : Dans les comportements moteurs comme la dextérité, les changements neuronaux devraient précéder les changements dans le comportement.

Answer 27

Vrai

Question 28

Vrai ou Faux : Le langage est développé dans le but d’agir sur soi même?

Answer 28

Faux, le langage est développé dans le but d’agir sur les autres.

Question 29

Changement neuronaux associés au langage (2).

Answer 29

1- Augmentation de la complexité dendritique et des
interconnections.

2- Augmentation de la myélinisation des régions du
langage.

Question 30

Vrai ou Faux : Le développement de la résolution de problèmes est faite de façon continue?

Answer 30

Faux, elle est faite sous forme de stade : poussées de croissance (Période sporadique de croissance soudaine qui dure un temps limité)

**Ces sauts sont suivis de périodes plus “calmes”

Question 31

Vrai ou Faux : Ce n’est pas parce qu’une structure se développe plus rapidement qu’une autre que la tâche qui y est associée est vue comme plus facile.

Answer 31

Vrai

Question 32

Vrai au faux : Les environnements cognitivement

stimulants aident le développement intellectuel.

Answer 32

Vrai

Question 33

Vrai ou Faux : Prénatal, le réglage des connexions se fait de manière dépendante de l’activité?

Answer 33

Faux : Prénatal, Théorie de la chémoaffinité: neurones ou leurs axones et dendrites sont attirés par un signal chimique qui indique le bon chemin.

Postnatal, le réglage des connexions se fait de
manière dépendante de l’activité.

Question 34

1- Condition où la vision d’un oeil est réduite dû à absence d’usage (Oeil paresseux).

2- Que ce passe t-il?

Answer 34

1- Amblyopie

2- L’entrée visuelle de l’oeil affecté ne contribue pas au réglage fin du système visuel (présence d’une période critique)

Question 35

1- Qu’est-ce qu’une période critique?

2- Donnez un exemple chez les animaux.

Answer 35

1- Fenêtre développementale durant laquelle un ou des événements auront une influence à long terme sur l’organisation du cerveau. (aussi appelées périodes sensibles)

2- Empreinte : Processus qui prédispose un animal à former un
attachement à des objets ou animaux à un moment particulier (souvent juste après la naissance)

Question 36

Vrai ou Faux : La privation sensorielle en jeune âge a l’effet opposé d’un environnement stimulant.

Answer 36

Vrai

**Si la privation est relativement brève, l’enfant peut surmonter en tout ou en partie

Question 37

Vrai ou Faux : La privation sociale en jeune âge a un impact positif à long terme sur les habiletés
intellectuelles et sociales.

Answer 37

Faux : La privation sociale en jeune âge a un impact NÉGATIF à long terme sur les habiletés intellectuelles et sociales.

Question 38

L’exposition précoce au stress a été

associée à? (3)

Answer 38

1- Augmentation de la taille de l’amygdale
2-Diminution de la taille de l’hippocampe
3- Développement ultérieur de la dépression et des troubles anxieux

Question 39

Quelles sont les 2 hormones sexuelles principales qui ont un impact sur le développement cérébral? Que font- elles?

Answer 39

Testostérone (Androgène) : Stimules le développement des organes génitaux masculins et le cerveau.

Œstrogènes : Variété d’hormones sexuelles responsables des caractéristiques distinctives féminines.

Question 40

Vrai ou Faux : les hormones sexuelles (testostérone et œstrogène) peuvent affecter la cognition?

Answer 40

Vrai

Question 41

Vrai ou Faux : il y a des différences du volume cérébrale associées aux différences entre les sexes?

Answer 41

Vrai

Question 42

Quel est le pire et le <> moment pour une lésion cérébrale.

Answer 42

Pire : Deuxième moitié de la grossesse et
premiers mois après la naissance.

Meilleur : Premières années (sauf premiers mois)
après la naissance.
*Plus de résistance aux déficits que les adultes

Question 43

Vrai ou Faux : Une exposition intra-utérine à drogues
psychoactives augmente la probabilité
d’utilisation plus tard?

Vrai ou Faux : Exposition intra-utérine à nicotine et caféine augment les risques de troubles d’apprentissage et d’hyperactivité

Answer 43

Vrai

Vrai

Question 44

Anomalie de la moelle épinière (et de la colonne) due à la fermeture incomplète de la partie caudale du tube neural.

Answer 44

Spina bifida

*Associée avec troubles moteurs importants

Question 45

Absence de développement du cerveau antérieur.

Answer 45

Anencéphalie
*La partie antérieure du tube neural ne
se ferme pas.

*Bébés souvent morts-nés ou meurent
peu après.

Question 46

Vrai ou Faux : Une migration et différentiation cellulaire anormale peut perturber le fonctionnement du
cerveau et entraîner des troubles?

Answer 46

Vrai

*La schizophrénie en est un exemple ; désorganisation des neurones pyramidaux de l’hippocampe.

Question 47

Fonctionnement cognitif perturbé par développement cérébral anormal pouvant avoir plusieurs causes. Il y a généralement une arborisation dendritique réduite.

Answer 47

Déficience intellectuelle

Question 48

Comment la majorité d’entre nous sommes “normaux”?

Answer 48

La plasticité !

Le cerveau a une capacité appréciable à réparer les anomalies qui peuvent se produire au cours du développement (plasticité).

La plupart d’entre nous développent un cerveau qui se situe dans une certaine plage de normalité.

Question 49

Vrai ou Faux : La plasticité dure toute la vie?

Answer 49

Vrai