Développement des circuits moteurs et autres comportements

Question 1

Quelles sont les origines des premiers mouvements?

Answer 1

• origine miogénique
• neurogénique spontanée
• mouvements évoqués par stimulation sensorielle

Question 2

Que peut-on observer à la naissance?

Answer 2

On observe des réflexes ( agrippement palmaire, marche automatique) sans qu’il n’y ait de fonction cognitive supérieure
Ces réflexes disparaissent ensuite

Question 3

Que sont les réflexes des points cardinaux?

Answer 3

Si on touche le visage du bébé il va bouger sa tête dans la même direction

Question 4

Vrai pu faux :

Les mouvements d’origine myogénique peuvent être empêchés avec injection de TTX

Answer 4

Faux,
Même si les inputs synaptiques sont bloqués par la TTX il y aura quand même des contractions isolées des fibres musculaires (Cela arrive avant même que les neurones puissent faire des PA)

Question 5

Qu’a-t-on pu observer en enlevant la partie dorsale de la moelle au niveau lombo-sacré?

Answer 5

Il n’y a plus d’imput sensoriel mais on observe quand même des mouvements des membres –> on en déduit qu’il y a une activité spontanée des neurones (sans qu’il n’y ait de stimulation sensorielle)

Question 6

Comment est l’activité spontanée des neurones ?

Answer 6

Elle est synchronisée en bouffe d’activité simultanée des motoneurones dans la moelle épinière

Question 7

Donnez un exemple de mouvement évoqué par stimulation sensorielle? À quoi cela sert?

Answer 7

Une certaine position de la tête chez le poussin va induire des comportements nécessaire pour l’eclosion

Idem chez l’humain lorsque au 3e trimestre le bébé change de position –> prêt à s’engager et sortir

Question 8

Qu’est-ce qui et nécessaire pour développer des mouvements et comportements plus complexes?

Answer 8

• Apparition de l’inhibition (on se rappelle qu’avant le GABA n’est pas inhibiteur mais excitateur)
• complexifications des réseaux neuronaux impliqués (par ajout de neurones, dendrites, boutons et raffinements/potentialisation des connexions)

Question 9

Comment peut-on observer l’apparition de l’inhibition chez les sangsues?

Answer 9

Au départ si on la touche il va y avoir une flexion circonférentielle –> l’activité est simultanée et coordonnée dans tout le système

puis la flexion est latérale lorsque s’établit l’inhibition.
(Si on injecte bicuculline –> retour à la flexion circonférentielle. On en conclut que la flexion latérale est due aux récepteurs GABA et donc à l’inhibition)

Question 10

Comment évolue l’activité des neurones moteurs dans des tranches de moelle de rats? À quoi cela est dû?

Answer 10

Au début l’activité est synchronisée et bilatérale. (Elle est induite par la sérotonine?) puis apparait un délai entre l’activité des deux côtés.
Enfin il y a l’émergence d’un délai entre les projections antérieures/postérieurs.

Ces changements sont causés par les nouvelles influences inhibitrices (soit nouvelles connexions ou changement de l’effet du GABA et de la glycine)

Question 11

Chez la salamandre comment est-ce que les mouvements se complexifient?

Answer 11

Grâce à l’ajout d’interneurones commissuraux excitateurs –> cela permet de produire des contractions d’un côté à l’autre et permettre notamment la nage

Question 12

Quels changements morphologiques observent-on chez le poisson zébré ?

Answer 12

complexification des dendrites et apparition de la branche descendante

Question 13

Quels sont les facteurs qui influencent le développement?

Answer 13

• rôle de l’activité dans l’émergence de mouvements + complexes
• déterminants génétiques
• environnement
• hormones

Question 14

Vrai ou faux :

La circuiteriez de base qui permet la nage est acquise sans activité motrice

Answer 14

Vrai et faux
Le comportement de base est acquis pas la génétique et non l’expérience (par exemple si on met des têtards dans une solution anesthésiante il n’y aura pas de mouvement mais une fois adulte il y aura une nage normale) mais le raffinement à lui besoin de l’activité, dictée par l’environnement

Question 15

Vrai ou faux :
Est-ce que des gènes spécifiques peuvent orchestrer la construction de circuits qui contrôlent les mouvements?
Comment le sait-on?

Answer 15

Oui. On a pu observer cela en greffant des segments de la moelle à un autre endroit –> il y a développement d’un circuit supportant un comportement spécifique ( ex segment des ailes au niveau lombo-sacré –> le mouvement des jambes sera synchronisé comme les ailes)

Question 16

Donnez un exemple de mécanisme épigénétique influençant le développement de certains comportements

Answer 16

Le toilettage chez les ratons.
Beaucoup de toilettage –> relâche de la sérotonine –> augmente l’activité de l’histone acétylase –> déméthylation du promoteur du récepteur de l’œstrogène –> augmentation de l’expression de ce récepteur –> augmente les comportements sexualisés chez les femelles et les soins parentaux qu’elles procureront.

C’est l’inverse si la mère fait peu de toilettage

Question 17

Quel est le rôle de la trichostatine A?

Answer 17

Elle inhibe l’histone déacétylase –> donc elle favorise l’histone acétylase –> favorise le comportement de toilettage

Question 18

Comment est-ce que l’expérience dans les premières années de vie d’un enfant peut moduler sa santé?

Answer 18

négligence ou abus dans les premières années de vie, environnement pauvre, défavorisé… –> influence le système endocrinien –> change la réponse au stress et favorise certaines pathologies

• dépression
• abus de substances
• anxiété
• obésité, diabète
• problèmes cardiaques…

Question 19

Qu’est-ce qui peut moduler le système endocrinien chez les rats?

Answer 19

Beaucoup de soins parentaux vont augmenter l’expression de récepteurs glucocorticoïdes au niveau de l’Hippocampe et protéger contre le stress (ils vont avoir une meilleure réponse)

Question 20

Vrai ou faux :

On a observé dans le cerveau de personnes suicidées une expression élevée de récepteurs au glucocorticoïdes

Answer 20

Faux, au contraire on a une expression plus faible que chez les personnes décédées d’une autre cause.

Une quantité importante de récepteurs glucocorticoïdes est associée à une meilleure réponse au stress chez les rats, le mécanisme est probablement similaires chez l’homme

Question 21

Vrai ou faux:

Même si les bébés prématurés sont fragiles et doivent être placés dans un incubateur, il est important de les stimuler

Answer 21

Vrai
Il est important pour leur développement qu’ils aient un certain contact physique qu’ils ont perdu en n’étant plus dans le ventre de leur mère

Question 22

Quelles sont les importantes phases du développement du système auditif?

Answer 22

• le développement de l’attention
• le développement de la capacité de détecter l’amplitude d’un son
• le développement de la capacité à localiser un son

Question 23

Pourquoi est-ce que les jeunes enfants ont du mal à détecter différentes amplitudes d’un son proche?

Answer 23

Parce que la durée de leurs potentiels synaptiques sont + longs ce qui limite le traitement rapide des inputs

Question 24

Qu’est-ce qui explique la durée importante des nouveaux-nés à initier et compléter une réponse à un stimulus sonore?

Answer 24

Cela peut être en partie dû au fait que la myélinisation des circuits du cortex auditifs se développement sur plus de 10 ans (il y a donc un plus grand temps de conduction que chez l’adulte)

Question 25

Vrai ou faux :

Les neurones du cortex auditifs répondent à des sons d’une seule direction

Answer 25

Faux : au début ils répondent à toutes les directions puis Vrai : il y a un raffinement et les neurones répondent mieux à des stimuli provenant d’une direction en particulier

Question 26

Comment est la vision chez le nouveau né et pourquoi?

Answer 26

La vision est floue car la rétine est immature et les photorécepteurs sont courts et longs ( ils absorbent moins de lumière et ont des champs récepteurs plus larges –> moins précis)

Question 27

Avant 8 semaines quel facteur limite l’acuité visuelle?

Answer 27

le cortex visuel primaire est encore immature –> donc peu importe à quel point la rétine est mature puisque le traitement sera déficient

Question 28

Comment apparait la perception de la profondeur?

Answer 28

Besoin d’une vision binoculaire

Entre 3 et 6 mois il y apparition de neurones sensibles à la disparité des images provenant des 2 rétines

Question 29

En quoi les récepteurs GABAa changent dans le cortex visuel?

Answer 29

L’expression de sous-unité alpha1 augmente alors que celle de alpha 2 régresse.
Alpha-1 produit des courants post-synaptiques inhibiteurs puis rapides.
Ce changement se fait jusqu’à 10 ans

Question 30

Vrai ou faux :
Le DHT (5alpha-dihydrotestostérone) est impliqué dans la différenciation des organes génitaux et la définition de l'identité sexuelle

Answer 30

Faux,
C’est vrai pour la différenciation des gonades mais pas l’identité sexuelle.
En effet si il n’y a pas de transformation de testostérone en DHT les mâles développeront des organes génitaux féminins mais s’identifieront plutôt comme mâle à partir de la puberté

Question 31

Qu’est-ce qui explique que les Canaries et pinsons zébrés mâles ont un plus grand et plus complexe répertoire de chant que les femelles?

Answer 31

Cela est dû au fait que le High Vocal Center et le Robust Nucleus of the archistriatum sont plus volumineux chez les mâles.
Ces dernières structures sont impliquées dans l’apprentissage et la production de la vocalisation.

Si on traite les femelles avec de l’estradiol le volume de ces noyaux et de leur répertoire de chant est identique aux mâles.

On en déduit que le dimorphisme sexuel peut être induit de manière hormonale et induit des différences comportementales

Question 32

Vrai ou faux :

Le volume de HVC est contrôlé uniquement de manière endocrinienne

Answer 32

Faux.
En effet dans un pinson avec un côté mâle et un côté femelle il doit y avoir la même quantité d’hormone dans tout l’organisme pourtant le HVC et quand même 82% plus volumineux du côté mâle

Question 33

Vrai ou faux :

Les neurones sont “sexués” avant même le développement des gonades

Answer 33

Vrai,
en effet si on prend et élève in vitro des neurones “féminins” ces derniers font exprimer 2-3x plus de prolactine que les masculins

Question 34

Qu’est-ce qui est à l’origine du syndrome d’Angelman

Answer 34

Perte de l’allèle maternel UBE3A.

Question 35

Vrai ou faux :

Le syndrome de Prader-Willi est généralement causé par une délétion d’un locus du chromosome 15 maternel

Answer 35

Faux :

C’est le chromosome 15 paternel qui est en cause

Question 36

Quelle est la particularité de l’apprentissage chez les adolescents?

Answer 36

Paradoxalement + il pratique et moins sa performance est bonne. Mais les adolescents peuvent apprendre deux tâches consécutives sans qu’il n’y ait d’interférence.
c.a.d l’acquisition de la 2e tâche n’affecte pas la performance de la première

Question 37

Vrai ou faux :

Les récepteurs NMDA sont importants dans la potentialisation à long terme et l’apprentissage dans le LMNAN

Answer 37

Vrai
LMNAN = Latéral Magnocellular nucleus of the anterior neostriatum.
Une fois la période critique d’apprentissage fini, on y observe une diminution de NMDA