Développement affectif et social de l’adolescent

Question 1

QU’arrive-il si on renvoie une image péjorative de l’adolescent?

Answer 1

cela ne les aide pas, et les pousse a être immature. Contrainte au développement de leur position développementale.

Question 2

Comment se définit l’adolescent? (4)

Answer 2

une longue transition entre l’enfance et l’âge adulte
une recherche d’identité
une période de contestation et de non-conformisme
une période marquée par l’égocentrisme;

Question 3

Que veut-on dire lorsqu’on caractérise l’adolescent d’égocentrique? (2)

Answer 3

• Public imaginaire : adolescent sent qu’il est observé par les autres. Il se donne trop d’importance par rapport à l’importance qu’il a vraiment.
• Fable personnelle : croire que tout ce qu’il lui arrive est digne d’intérêt.

Question 4

Que veut-on dire lorsque toutes les sphères de la vie de l’adolescent sont dans le même mésosystème?

Answer 4

Amis, scolaire et parascolaire sont dans le même mésosystème (ex. école)

Question 5

Comment un adolescent devrait diviser, idéalement, ses microsystèmes dans sa vie personnelle?

Answer 5

Avoir des amis dans chaque sphère, ex à l’école, mais aussi au cllub de kung fu. Comme cela, si ca va mal à une place, il peut mieux s’en sortir.

Question 6

Le microsystème de l’école pour l’adolescent (3)

Answer 6

• Au centre de sa vie
• Développe des habiletés sociales davantage que des habiletés cognitives
• Réussite scolaire corrélée au sentiment d’efficacité personnelle

Question 7

Le microsystème des amis. Comment se rapprochent-ils? (3)

Answer 7

Intérêts communs
Goûts communs
Comportments similaires (ex. party ou non)

Question 8

Fonctions de l’activité parascolaire chez l’ado (4)

Answer 8

Développe un sentiment d’auto-efficacité
Tisse des liens
Rivalité et compétitivité
Clarifie son identité par expérience directe

Question 9

Le microsystème de la famille pour l’adolescent (5)

Answer 9

• Enjeu de trouver la distance adéquate
• Rapports conflictuels normaux (intervention nécessaire lorsque dégénération)
• Source de fierté/honte
• Importance de respect de l’intimité de l’ado
• Stabilité vs Instabilité de le structure familiale

Question 10

L’Idéal du moi

Answer 10

Modèle auquel le sujet cherche à se conformer

-Convergence du narcissisme et des identifications aux parents