développement affectif chapitre : 3

Question 1

Quel est la relation d’objet chez les 2-4 ans ?

Answer 1

anaclitique : relation de dépendance marqué par une différence de puissance grand petit. l’enfant accepte pas de se faire dire non. il veut tout avoir. (idéalisé)

Question 2

vrai ou faux : la relation d’objet fusionelle est un état de grande dépendance d’un objet distinguer de soit

Answer 2

faux, se serait plutôt la relation d’objet anaclitique

Question 3

le garcons est dans quel angoisse quand il se rend contre de lexistence du sexe féminin ?

Answer 3

angoisse de le perdre

Question 4

quel est l’angoisse chez la fille qui découvre le sexe masculin ?

Answer 4

angoisse d’infériorité

Question 5

sa prend combien de temps pour que l’enfant réalise que les deux sexe sont d’égale valeur ?

Answer 5

1 ans après la découverte des deux sexe

Question 6

quest ce qu’un phallus ?

Answer 6

fantasme que la satisfaction parfaite et le tout puissant existe.

Question 7

vrai ou faux : le phallus est uniquement ressentis chez les enfants

Answer 7

faux, les adultes aussi ont un fantasme que lorsqu’il auront quelque chose ils seront heureux. vers la fin de la vie, l’humain s’imagine que se sera mieux après a cause du paradis.

Question 8

quel est l’angoisse durant la période 2-4 ans ?

Answer 8

l’angoisse de perte d’objet (abandon, séparation)

Question 9

qu’est ce que la menace dépressive permanente chez les état-limite ?

Answer 9

je veux toute sinon je suis rien . grand contraste.

Question 10

les mécanismes de défense des état-limite

Answer 10

clivage de l’objet
projection
fuite/évitement
l’hypomanie

Question 11

qu’est ce que le clivage des objet de relation chez les états-limite

Answer 11

tout bon ou tout mauvais. elle trouve que la personne cest la meilleur personne au monde ou la pire

Question 12

Qu’est ce que la projection chez les états-limite ?

Answer 12

accusé l’autre de quelque chose qui nous appartient

Question 13

Qu’est ce que la fuite/évitement de l’introspection chez l’état-limite ?

Answer 13

évitement : il évite de regarder leur monde intérieur donc il mette tout la faute sur l’externe

fuite : au lieu de résoudre un conflit ou une situation, change de psychologue, change d’amies etc.

Question 14

Qu’est ce que l’hypomanie chez les états-limite ?

Answer 14

dépense plein d’énergie pour faire diversion de se que l’on ressent a l’intérieur

Question 15

de quoi un état-limite peut il avoir lair ?

Answer 15

ne parvient pas a vivre des relations d’égal a égal. constamment prise de sentiment d’infériorité qui peut être réveiller au quotidien. peut se présentant comme les deux extrême de la relation anaclitique (défis petit défis grand). traits narcissique. compétition permanente qui est le plus qui est le moins.

Question 16

vrai ou faux : le trouble alimentaire est une forme clinique souvent associé à l’état-limite

Answer 16

vrai

Question 17

vrai ou faux : La relation d’objet anaclitique réfère à une relation entre un Moi fusionner de l’Objet

Answer 17

faux, distinguer au lieu de fusionner

Question 18

vrai ou faux : la relation d’objet anaclitique possède un versant plus «narcissique» que relationnel, car le sujet est concerné par ses propres besoins, et l’objet de relation devient utilitaire

Answer 18

vrai

Question 19

durant la période de la relation d’objet anaclitique, quel est l’angoisse ressentit ?

Answer 19

une angoisse de «manque» (angoisse de séparation, angoisse d’abandon, angoisse dépressive,

Question 20

l’angoisse de manque peut être séparer dans deux axes. lesquels ?

Answer 20

le manque à avoir (axe relationnel): les objets de relation ne donnent pas assez
le manque à être (axe identitaire): «je ne pas suis assez ceci, ou cela», «je ne vaux rien», «je me
dégoûte» etc.

Question 21

chez l’enfant état-limite, quelles sont les manifestations de l’angoisse dépressives ?

Answer 21

de l’agitation
l’irritabilité,
l’affaissement,
de la tristesse,
du repli

Question 22

nomme les mécanismes de défense du fonctionnement psychique état-limite

Answer 22

le clivage de l’objet
la projection
l’évitement
la fuite
l’hypomanie

Question 23

vrai ou faux : un sujet de structure «état- limite»
ne parvient pas véritablement à vivre les relations comme étant d’égal à égal, dans la différence (chacun ses forces et ses faiblesse)

Answer 23

vrai

Question 24

l’état-limite vit une angoisse de destruction comme le psychotique

Answer 24

faux

Question 25

vrai ou faux : dans la tête d’un état-limite, se déroule une compétition permanente

Answer 25

vrai

Question 26

lorsqu’un état-limite est un cas de décompensation, on retrouve quoi chez les enfants

Answer 26

le tr. du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, le tr. de l’attachement, les troubles disruptifs, du contrôle des impulsions et des conduites (opposition, provocation, etc.)

Question 27

vrai ou faux : les états-limites ont une menace dépressive permanente , sous-jacente

Answer 27

vrai

Question 28

chez l’adolescent état-limite, quelles sont les manifestations de l’angoisse dépressives ?

Answer 28

l’agitation,
l’hyperactivité,
l’augmentation des conduites à risques
les excès
l’évitement

aahee

Question 29

quels sont les formes cliniques possibles lors que l’état limite décompense ?

Answer 29

• une voie dépressive
• un trouble de la personnalité
• une voie anxieuse
• une voie psychosomatique

Question 30

quels sont les formes clinique possibles de décompensation du fonctionnement état-limite chez les adolescents

Answer 30

les tr. alimentaires, les abus de substances, l’hypersexualisation, la délinquance, etc.