Determinanten der Schulleistung Flashcards
Def. Schulleistung
Von der Schule initiierten Lernprozesse und Lernergebnisse der Schüler. Diese Lernleistungen können auf verschiedenen Verhaltensdimensionen beschrieben und hinsichtlich verschiedener Normen eingeordnet werden (Ingenkamp & Lissmann, 2008)
Kategorien der Schulleistungsdeterminanten
Schulinterne Determinanten
Schulexterne Determinanten
Individuelle Determinanten
Def. Determinanten
Faktoren, die die Ergebnisse inter- und intraindividueller Schulleistung mitbestimmen
Schulexterne Determinanten der Schulleistung
Familie, Peers, Medien…
Erziehungsstil der Eltern Soziökonomischer Status Soziale und sprachliche Herkunft Gruppenstatus Dauer von Medienkonsum Art des Medienkonsums
Schulinterne Determinanten der Schulleistung
Schul- und Klassenklima Unterrichtsquantität Unterrichtsqualität Expertise der Lehrkraft Unterrichtsformen (offen, lehrerkontrolliert, adaptiv) Klassenraumausstattung
Modell Carroll
exemplarisch behavioristisches Modell (1963) Schwerpunkt Lernzeit (benötigte und tatsächlich genutzte Lernzeit)
Individuelle Schulleistungsdeterminanten
Kognitiv:
Vorwissen
Intelligenz
Lernstrategien
Emotional/motivational:
Motiviertheit
Interesse
Schulleistungsängstlichkeit
Unterrichtsqualität nach Helmke
Klassenführung Klarheit und Strukturiertheit Konsolidierung und Sicherung Aktivierung Motivierung Lernförderliches Klima Schülerorientierung Kompetenzorientierung Umgang mit Heterogenität Angebotsvielfalt
Modell Helmke
Angebots-Nutzungs-Modell (2003)
Schulleistung als Ergebnis des Zusammenspiels unterschiedlicher Faktoren
Def. Kompetenzen
Die bei Individuen verfügbaren oder durch sie erlernbaren kognitiven Fähigkeiten und
Fertigkeiten, um bestimmte Probleme zu lösen, sowie die damit verbundenen motivationalen, volitionalen und sozialen Bereitschaften und Fähigkeiten, um die Problemlösungen in variablen Situationen erfolgreich und verantwortungsvoll nutzen zu können (Weinert, 2001)
Klassenführung nach Kounin
Disziplinierung Allgegenwärtigkeit und Überlappung Reibungslosigkeit und Schwung Gruppenmobilisierung Abwechslung und Herausforderung
