Design universel Flashcards

1
Q

Proportion de gens avec au moins une incapacité dans le monde et au Canada?

A
  • 25% population mondiale
  • 14% Canada
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

L’approche de design universel est le résultat de quoi?

A

Plusieurs manifestations contre la discrimination vers les personnes ayant une forme d’incapacité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Que s’est-il passé en 1990?

A

George Bush signe « Americans with Disability Act » où il interdit toute forme de discrimination envers des personnes ayant des incapacités (suite à pressions militaires après guerre du vietman avec ++ personnes incapacités)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qui est le fondateur de l’approche de design universel?

A

Ron Mace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Définition design universel?

A

l’approche qui reconnaît à la diversité humaine et donne le droit à tous –de l’enfant à l’aîné - à utiliser de façon indépendante espaces, produits et information. Le D.U. est une invitation aux designers à aller plus loin que le design accessible pour créer le design centré sur la personne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est ce qu’on entend par conception universelle?

A

La conception de produits et d’environnements qui:
-peuvent être utilisés par toutes les personnes
- dans la plus grande mesure possible
- sans devoir recourir à des adaptations ou à des conceptions spécialisées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est ce que le design universel n’est pas?

A

design pour:
- personnes âgées
- plus cher ou horrible
- pour un petit pourcentage de

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Disciplines impliquées dans le design universel?

A
  • industriel
  • architectural
  • graphique
  • design d’intérieur
  • design de paysage
  • ergothérapie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

7 + 2 principes du design universel?

A

Principe 1 : Utilisation équitable
Principe 2 : Flexibilité de l’utilisation
Principe 3 : Simplicité et intuitivité
Principe 4 : Perceptibilité de l’information
Principe 5 : Tolérance à l’erreur
Principe 6 : Effort physique faible
Principe 7 : Dimensions et espaces pour l’approche et l’utilisation
+ Principe 8 : Durabilité + Principe 9 : Abordabilité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Principe 1 : Utilisation équitable?

A

Le principe:
- consiste à
donner un accès équitable à tous, d’une manière digne et intégrée.
- implique une conception qui plaît à chacun et qui procure un même niveau de sécurité à tous les utilisateurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Principe 2 : Flexibilité de l’utilisation?

A

suppose que le concepteur a tenu compte d’une vaste gamme de préférences et d’habiletés individuelles pour la totalité du cycle de vie des occupant
- ex: aire de repos avec support pour se lever, espace facilement modifiable (différentes options)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Principe 3: simplicité et intuitivité?

A
  • L’aménagement et la conception doivent être faciles à comprendre, peu importe l’expérience ou la capacité cognitive de l’utilisateur.
  • nécessite que les éléments de conception soient simples, fonctionnent de manière intuitive
  • ex: di légère peut utiliser
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Principe 4: Perceptibilité de l’information?

A
  • diffusion d’information au moyen d’une combinaison de modes différents (visuels, auditifs ou tactiles)
  • permet à chaque personne d’utiliser les éléments de l’habitation de manière efficace et en toute sécurité.
  • encourage la transmission d’information faisant appel à tous les sens (vue, l’ouïe et le toucher, au moment d’interagir avec le milieu)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Principe 5: Tolérance à l’erreur?

A
  • minimise la possibilité d’obtenir des résultats indésirables
  • concepteur prévoie des caractéristiques à sécurité intégrée tenant compte des différentes façons dont toutes les personnes peuvent se servir de l’espace ou du produit en toute sécurité
  • ex: escalier, kk1 peut tomber dedans, prévoir sécurité en cas de chute
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Principe 6: Effort physique faible?

A
  • consiste à limiter la force, la résistance et la dextérité requises pour accéder aux espaces ou utiliser les commandes et les produit
  • ex: prévoir espace pour repos avec appui pour se lever
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Principe 7: Dimensions et espaces pour approche et utilisation?

A
  • vise l’espace nécessaire pour accéder aux lieux, à l’équipement et aux commandes.
  • Les dimensions et les espaces calculés par le concepteur doivent donc permettre à tous d’atteindre, de voir et de faire fonctionner tout, et ce, en toute sécurité
17
Q

Principe 8: Durabilité?

A

Aussi appelé design sustentable
* Utiliser des matériaux recyclés
* Minimiser la pollution
* Réduire la consommation et le gaspillage
d’eau et d’énergie
* Eviter les émissions toxiques pendant le
processus de fabrication

18
Q

Principe 9: Abordabilité?

A
  • en termes de coûts raisonnables (dollars,
    coûts supplémentaires, coûts sociaux, etc.) liés aux
    conception ou modifications nécessaires à l’adaptation du bâtiment ou d’un produit
  • si caractéristiques universelles disponibles à coût élevé, discriminatoire au lieu de universel
19
Q

Conclusion sur design universel?

A
  • Réel et extraordinaire
  • Très difficile et par fois impossible
  • Il faut le faire dès le début du projet
    C’est tout une question de respect et considération:
  • Aux autres individus
  • À notre planète
20
Q

Qu’est ce que le MEA?

A

Mesure environnementale de l’accessibilité
- évalue et propose modifications à l’environnement construit afin qu’il soit pleinement accessible aux personnes présentants des déficients physique
- pour l’environnement existant

21
Q

Cotation du MEA?

A

– Absence d’un score global
– Analyse nécessaire pour statuer sur le niveau d’accessibilité
3 niveaux de cotation:
– Mesure réelle
– Conformité de la mesure réelle par rapport au critère d’évaluation proposé
– Observations et modifications proposées par l’évaluateur