Del 1 Flashcards

1
Q

Hvilke viktige kjennetegn har beskrivende statistikk? MES_1_2

A

Kjennetegn i beskrivende statestikk:

  • Mål: beskrive kvantitative observasjoner
  • Bruker: Variabler fra et utvalg.
  • Oppsummerer: Statistisk infromasjon (som gjennomsnitt, standaravvik, korrelasjoner, osv.)
  • Visuelle presentasjoner: Tabeller og figurer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva er de tre hovedelementene i en statistisk analyse? MES_1_1

A
  1. Beskrive et tallmateriale fra et utvalg (som vi har data fra) (Kalles ofte besrivende statestikk)
  2. Trekke slutninger fra utvalget til en populasjon (som vi har ikke data fra) (kalles ofte sluttningsstatestikk).
  3. Rapportere resultatene
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvilke viktige kjennetegn har slutningsstatistikk? MES_1_2

A

Kjennetegn i sluttningsstatestikk:

-Mål: gjøre anntagelser (trekke sluttninger) om forhold vi ikke har observert.

-Bruker: Statistiske modeller og data fra et utvalg.

-Teste: hypoteser

-Konkludere: om generelle prinsipper i populasjonen.

-Predikere: Nåtid/fremtid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvilke karaktertrekk kan en variabel ha? MES_1_3

A

En variabel kan ha 3 kjennetrekk:
1. Kategorisk (kvelitativ, eks. Kjønn
2. Diskret (kvantitativ)
3. Kontinuerlig (kvantitativ), eks. Kjønn.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvilke målenivåer kan variabler klassifiseres etter, og hvilke egenskaper har hvert av dem? MES_1_4

A

Variablenes målenivå avgjør hvordan vi kan bruke variablene i statestikk.
De kan deles inn i:

  1. Nominal:
    Enheter i variabelen er klassifisert i gjensidig utelukkende kategorier. Eks. Kjønn og bosted.
  2. Ordinal:
    Samme som nominal pluss at responsene er verdimessig rangerbare (dvs. Kategoriene kan klassifiseres som større eller mindre). Eks. Mange psykologiske variabler.
  3. Intervall
    Samme som ordinal pluss avstanden mellom to verdier er like stor langs hele variabelens lengde. Eks. Temperatur
  4. Ratio
    Samme som intervall pluss et naturlig nullpunkt. Eks. Alder, vekt, inntekt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva skjer når man randomiserer i et eksperimentelt forskningsdesign? MES_1_5

A

Randomisering betyr å dele opp et utvalg i grupper og at det er tilfeldig hvilke grupper deltakerne havner i.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva kjennetegner en uavhengig variabel MES_1_5

A

En uavhengig variabel påvirkes ikke av andre variabler i datasettet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hva kjennetegner en avhengig variabel MES_1_5

A

En avhengig variabel kjennetegnes ved at den/de påvirkes av andre variabler i datasettet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly