Définitions pour Test 1 Flashcards

1
Q

Définis les Nombres naturels N

A

Nombres construits à partir de la répétition du nombre 1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Définis les Nombres entiers Z

A

Nombres composés d’un signe et d’une valeur absolue équivalente à la répétition de 1

(orientés par rapport à un point de repère)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Définis les Nombres décimaux D

A

Quotient d’un entier par une puissance entière de 10 ;

s’écrivent sous la forme a/2n x 5m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Définis les Nombres rationnels Q

A

Rapport de deux entiers (et b≠0)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Définis les Nombres irrationnels Q’

A

Nombres ne pouvant pas s’écrire sous la forme d’une fraction d’entiers;

Nombres mesurables dont le développement décimal se prolonge vers l’infini de façon non périodique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Définis les Nombres réels R

A

Nombres qui sont le résultat d’une mesure
(Q et Q’)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Explique la différence entre un Chiffre et un Nombre

A

Chiffre : symbole pour écrire des nombres (il en existe 10)

Nombre : objet mathématique qui représente des quantités/positions/grandeurs (abstraction)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Définis ce qu’est un Nombre premier

A

Nombre N > 1 et qui a exactement 2 diviseurs naturels distincts (1 et lui-même)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Définis ce qu’est un Nombre composé

A

Nombre N > 1 et qui a plus de 2 diviseurs naturels distincts

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Définis ce qu’est un Multiple

A

M = m x a (nombres entiers) ;
M étant un multiple de m ;
M est divisible par a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Définis ce qu’est un diviseur

A

Nombre qui en divise un autre

Diviseur entier : N ≠ 0 qui divise un autre N si un reste nul résulte de la division

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Explique la différence entre les Nombres pairs et les Nombres impairs

A

Nombres pairs : Z divisibles par 2
(forme 2n où n appartient à Z)

Nombres impairs : Z non divisibles par 2
( (2n +1) ou (2n - 1) )

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Définis les termes Successeur et Prédécesseur

Il en existe dans quels ensembles ?

A

Successeur : élément immédiatement plus grand

Prédécesseur : élément immédiatement plus petit

Il en existe dans N et Z
Il n’en existe pas dans D, Q, Q’, R

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Définis les Opérations inverses

A

2 opérations sont inverses lorsqu’elles se neutralisent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Définis une Opération fermée

A

Le résultat appartient toujours à l’ensemble

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Définis une Opération associative

A

Appliquée à 3 nombres, mène au même résultat peu importe la façon de les regrouper

17
Q

Définis une Opération distributive

A

Peut s’effectuer indifféremment sur le résultat d’une autre opération ou sur chacun des nombres

17
Q

Définis une Opération commutative

A

Appliquée à 2 nombres, même résultat si on change la position des nombres

17
Q

Définis l’Opposé d’un nombre et son Inverse

A

Opposé d’un nombre : 2 opposés additionnés donnent 0

Inverse d’un nombre : 2 inverses multipliés donnent 1

18
Q

Définis ce qu’est un Élément neutre

A

Nombre qui ne change pas le résultat

19
Q

Définis ce qu’est un Élément absorbant

A

Nombre qui se retrouve toujours comme le résultat

20
Q

Explique ce que signifie l’Addition généralisée

A

Au lieu de soustraire un nombre, on additionne son opposé

21
Q

Explique ce que signifie la Multiplication généralisée

A

Au lieu de diviser par un nombre, on multiplie par son inverse

22
Q

Explique la différence entre le Signifiant et le Signifié

A

Signifiant : Symbole utilisé
Signifié : Sens qu’on donne au symbole

23
Q

Nomme les trois impasses soulevées dans le texte de Warusfel

Explique-les dans tes mots

A

Nombres négatifs
5 + = -2
Pas de sens d’avoir une solution moins grande que ce avec quoi on commence –> création des nombres négatifs*

Nombre 0
5 + ____ = 5
Pas de sens que le résultat d’une addition soit la même nombre qu’au départ –> création du nombre 0

Fractions/Rationnels
5 x ___ = 2
Pas de sens que le résultat d’une multiplication de deux naturels ne donnent pas un nombre naturel –> création des fractions / des nombres rationnels