Cycle clinique en relation d'aide Flashcards
Quels sont les impacts de l’annonce du diagnostic à la naissance?
- Rêve éclaté
- deuil de l’enfant imaginaire
- Culpabilité
- Tristesse chronique
- Incidence sur la relation d’attachement
Au cours de la vie de l’enfant:
-Souvent parent sait qu’il y a quelque chose
Vrai ou faux, quand le diagnostic a lieu au cours de la vie de l’enfant, souvent, le parent sait qu’il y a quelque chose qui ne va pas
Vrai, incertitude réelle vs incertitude entretenue
Quels sont les impacts de l’annonce du diagnostic chez l’adulte ?
- Annonce d’une déficience
- Annonce d’incapacités
- Annonce de situations d’handicap possibles
Vrai ou faux, l’annonce du diagnostic peut être vécu comme un deuil
Vrai Appréhension Choc Déni Colère Culpabilité Dépression Adaptation Réorganisation/transformation
Donnez des exemples de stratégies d’intervention lors de l’annonce d’un diagnostic :
- lieu calme et confortable
- Présenter l’info de manière claire, simple et positive
- Informer sur le degré de certitude du diagnostic
- Accueillir les réactions émotionnelles calmement, sans jugement
- effectuer un suivi
- diriger vers des ressources
Donnez des exemples de stratégies d’intervention en cas de DÉNI
- accepter le déni (normal et essentiel)
- supporter les émotions
- établir relation de confiance dans l’empathie, respect et authenticité
- éviter d’affronter
- donner le temps d’exprimer son point de vue
- favoriser soutien externe
Quels sont les deux modèles utilisés pour le plan d’intervention interdisciplinaire
Le Modèle de développement humain -Processus de production du handicap
(MDH-PPH2)
Classification international du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF)
Qu’est ce que le Modèle de développement humain -Processus de production du handicap
(MDH-PPH2)
- modèle conceptuel
- applicable à l’ensemble des personnes ayant des incapacités
- accent mis sur les facteurs environnementaux et les habitudes de vie
- démontre l’interaction possible entre différentes composantes
- permet de considérer la personne dans son ensemble plutôt que s’attarder uniquement à son handicap
Différence entre le modèle de 1998 et 2010
1) Les facteurs de risque et de protection sont maintenant incorporé dans les 3 grandes composantes : facteurs personnels, environnementaux et habitudes de vie
2) facteurs environnementaux sont séparés en macro (sociétal), micro (personnel), méso (communautaire)
3) habitudes de vie sont séparées en terme d’activité courante et rôles sociaux
4) La place accordée aux facteurs identitaires a augmenté
Qu’est ce que la classification international du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF)
- modèle proposant un langage uniformisé et normalisé ainsi qu’un cadre de travail pour la description des états de santé
- définit les composantes de santé et certains éléments du bien être relatifs à la santé (éducation, travail)
- appartient à la famille de classifications proposées par l’OMS et a pour but d’être appliquée à divers aspect de la santé
Quel est le but du CIF
- fournir une base scientifique pour comprendre et étudier des états de santé et les conséquences qui en découlent
- Établir un langage commun afin d’améliorer la communication entre les différents acteurs
- permettre une comparaison des données entre pays, entre disciplines entre services à différents moments
Nommez les 5 cas qui peuvent se présenter en CESSATION DE SUIVI:
1) le client est mal à l’aise dans le suivi ou veut fuir le cadre ou un problème donné
2) le client pense que le problème est résolu
3) le client souhaite se mettre à l’essai
4) Le client ne veut pas arrêter le suivi…
5) Le suivi est décidé consensuellement
Pourquoi est-ce difficile de parler de congé avec nos clients ?
- manque de compréhension mutuelle
- reflet d’autres aspects de la communication professionnel-patient
- voir le congé comme une mauvaise nouvelle
- congé et limite de la négociation
- phénomène ambigu
- manque de documentation en lien avec le congé
- pratique non évaluée
