Culture pure Flashcards

1
Q

Y a t’il beaucoup de bactérie dans l’environnement?

A
biodiversité extrêmement élevé.
exemple: microflore humaine ( peau, muqueuse)
buccale (700 espèces microbiennes)
éternuement 10^4 à 10^5 microorg.
intestinale 10^11 microorg. /g
sol = 10^9 microorg. /g
En nature : culture mixte!!!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nomme les 4 méthodes de sélections.

A
  • méthode d’enrichissement
  • méthode chimique
  • méthode physique
  • méthode biologique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Décrit moi la méthode d’enrichissement.

A

But: augmenter la proportion du microorg. d’intérêt

Doit tenir compte: 
1. proportions de l'espèces d'intérêt
2. vitesse de croissance
3. caractéristiques spécifiques
chimiques, physiques et biologiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Décrit moi la méthode chimique

A

Enrichir le milieu de culture. Nutriments ou source E particulière au microorg.

source de Carbone: cellulose ou CO2
source d’azote: N2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Par rapport à la méthode chimique, nomme des substances inhibitrices.

A

Colorant: violet de cristal, vert brillant ( dim. Gram+)

Alcool phenyléthyline: (dim. Gram -)

Sels biliaire ( agents chaotrophiques)—désoxycholate de Na : sélection de bactéries entériques ( organismes intestinaux) et milieu MacConkey (favorise la croissance de bactéries entériques), ( gram -, lactose +-)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Pour ce qui est de la méthode chimique, à t’on des exemples de milieu diluée?

A
  • Caulobacter— eau douce milieu oligotrophe (rare+nourriture) donc milieu pauvre en nutriment.
  • Peptones 0,01% vs 2% (autres espèces) nourriture rare mais capacité capture nutriments efficaces donc quantité moins importantes nécessaire dans env.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Décrit moi les méthodes physiques.

A

Traitement à la chaleur 80 deg Cel, 10 min— endospores (seuls org. prod. endospores)

Dessication : 10 jours en présence de dessicant (streptomyces)—élimine l’eau

Temp d’incubation particulière

Taille cellulaire (filtre o,22 u (treponema denticola)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

décrit moi la méthode biologique.

A

(par infection expérimentale)

1) pahogénicité
mycobacterium leprae : lépromes (lèpres/incultivable in-vitro)
Bactéries dans le sang (septicémie)
Bactéries dans liquide céphalorachidien

2) Symbiose
Plante-Rhizobium: Nodules

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

De quoi sont inspirés les méthodes de sélections?

A

inspirées des méthodes de la sélection dans la nature ( basées sur des conditions de section existant naturellement)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Définition d’une culture pure.

A

population de microorg, ou tous les individus ont les mêmes caractéristiques (population homogène).
- Provient de la multiplication d’une ou quelques cellulles identiques (reproduxtion asexuée)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Colonie pure = culture pure???

A

Dépend!

1) si échantillon biodiversité grande ? ( plus c’est grand , plus probabilité qu’il y ait + d’un type de microorg.)
2) Présence biofilm/glycocalyx—absorption de plusieurs cellules (1 seule colonie)
3) plusieurs séquences d’isolement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quels sont les 3 types d’ensemencements

A

ensemencement en tries, en surface ou en profondeur. striation sur milieu solide (milieu gélosé)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

explique la striation

A

striation sur milieu gélosé :
fil à boucle
série de stries successives -stérilisation du fil entre séries - épuisement quantité des colonies pour isoler colonie spécifique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’elles sont les limites de la striation sur milieu gelosé?

A

si proportion diminue de lespece alors, perte de l’échantillon désirée ( non visible)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Dilution séquentielle en milieu liquide suivies d’un étalement

A

1) dilution
2) en surface du milieu ((à l’aide d’une tige plastique stérile) croissance sur la surface)
En profondeur ( gélose de surface, dépend différente concentration d’agar (45 deg Cel)— répartition avec la gélose (form. gélose de surface)

uniformisation afin d’atteindre un milieu dilué (croissance en profondeur)

colonies envahissantes (cell. emprisonnées dans agar) Met en surface afin de limiter impacts.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

limites de la dilution

A

proportion diminuer espèce d’intérêt, bact. thermosensibles ( gélose de surface 45 deg Cel)

Avantages: quantif.

17
Q

Nomme les organismes de référence pour les souches-types

A

American Type Culture Collection
National Collection of Type Culture (UK)
Japan collection of organisms

18
Q

Caractères culturaux

A

Milieu solide

  • Caractérisitque coloniales (même milieu/colonies isolées/Diff.-contamination ou mutants?)
  • Taille
  • Marge (bord, surface, dentelé, filamenteuse, lobée)
  • Élévation (plate, convexe, bombée)
  • Texture (Mucoide (contient muccus), sèche, cassante)
  • Caractéristique optiques (opaque, transclucide, transparent)
  • Pigmentation (typique culture +Temp)—distinguer une colonie diffusion—-pigment hydrophile.
  • Autres (hémolyse gélose sang) (fluorescent phosphorescent)

Milieu liquide

  • Quantité de croissance cellulaire
  • Distribution
  • Texture
19
Q

De nos jours , retour étude cultures mixtes
technique à la base de la microbiologie.

Donne un exemple d’oublis de ces techniques.

A

confusion E.coli/ S.cerevisiae

pigment vert d’e.coli.

colonie ne veut pas dire culture pure savoir pourquoi;)

20
Q

Décrit brièvement ce qu’est un biofilm.

A

Forme de croissance ubiquitaire dans les environnement aqueux.
Les biofilms sont composés de populations microbiennes enrobées d’une matrice de polymères extracellulaires où les cellules adhèrent les une aux autres ou à une surface/interface.
Présence de plusieurs microorg.
Très ancienne (stromatolithes—forme de vie prédominante datant de 3,5x10^09 à 5x10^6 ans)

21
Q

Décrit les surfaces des biofilms.

A

inorganiques (minerais, métal, plastiques,etc)

organiques (vivants ou morts)

Flocs (agrégats microbiens)—macro-colonies libres en suspension donc pas attachés `des surfaces)

22
Q

Qu’elles sont les avantages pour les bactéries d’avoir des matrices dans biofilms.

A

1) accès plus grand aux nutriments
2) création d’un microenv.
3) favorise croissance

23
Q

différence entre les cellules plantoniennes et les cellules en biofilms (sessiles) attaché/fixé à biofilm?

A

planctoniques: unicellulaire

Sessiles: pluricellulaire
-échanges nutriment, signaux mol (senseurs de masse critique :quorumsensing)

*devient comme une cellule dans un groupe (comme pluricellulaire

24
Q

Quelles sont les 5 étapes de la formation d’un biofilm?

A

1) attachement à une surface
2) Stabilisation de l’attachement
3) Formation de micro-colonies
4) Maturation du biofilm
5) Essaimage

25
Q

Décrit l’étape de l’attachement à une surface lors de la formation d’un biofilm.

A

(en grandes partie formé de polysaccharides)

  • réversible
  • irréversible
  • surfaces
  • Rugosité, micro-courant, nature de la surface: charges, hydrophobicité (plastiques) — (comp.hydrophobe grande efficacité)
  • Cellules (fav. attachement) gycocalyx, fimbriae, adhésines, flagelles.
26
Q

Décrit l’étape de la stabilisation de l’attachement lors de la formation d’un biofilm.

A
  • formation de monocouche

- interactions (cellules-cellules ) (cellules-surface (ancrage))

27
Q

Décrit l’étape de formation de micro-colonies lors de la formation de biofilm.

A

-3-s couches de cell. (formation de la matrice)

28
Q

Décrit l’étape de la maturation du biofilm lors de la formation du biofilm.

A

Architecture complexe et hétérogène.
colonnes, canaux
-diffusion nutriments, déchets
-cellule— différent états physiologiques (position dans biofilm)
-dépend de taille: nutriment, espèces, conditions
(15-150 u à plusieurs mm)

29
Q

Décrit l’étape de l’essaimage lors de la formation du biofilm.

A

-dispersion
L’un ou l’autre: érosion/abrasion: bris mécanique ou Mue: processus biologique (essaimeurs(production)— cellules planctoniques) pour une partie du biofilm * retourne à l’étape 1
-colonisation d’autres milieux.

30
Q

Conséquences de la présence de biofilms?

A

Protection de la cellule bactérienne

(système immunitaire -antibiotique aug (10^4x) donc concentration plus grande pour éliminer biofilm (difficulté à diffuser au centre du biofilm)
Peut entrainer (microorg. sous forme de biofilm):
- pseudonomas aeruginosa-fibrose kystique
- Maladies paradontales
- infections d’implants/ prothèses /cathéters
-lentilles cornéennes

Industrielles

dim. débit des liquides (Aqueduc, (eau potable), Oléoducs (pétrole)
aug. corrosion des structures (conduites d’eau galvanisées (Zn), plateformes pétrolières)
Utilisation de biocides

31
Q

Peut-on inhiber la formation de biofilm donne un exemple.

A

Oui .

Delisea Pulchra n’a pas de biofilm dessus!
—entraine inhibition de quorum sensing quie st toxique chez les mammifères (senseur de masse critique)

32
Q

Qu’est-ce que la compagnie CIBA a réalisé?

A

protection des structure immergées en inhibant la formation du biofilm. pour marine militaire améraicaine qui sauverait 10^9 M $
polysaccharide de capsules / recouvre les surfaces-promotteur, mais biodégradable.

33
Q

Pourquoi faut-il comprendre les biofilms?

A

mieux les contrôler

élimination possible? potentiellement le cas, mais de façon temporaire