Culture And Evolution Flashcards

1
Q

What do we mean by “culture”?

A

Culture is the “way of life, especially general customs and beliefs, of a particular group of people at a particular time.” (Cambridge English Dictionary)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

What is material culture?

A

Physical objects, resources, and spaces that people use to define their culture, such as homes, neighborhoods, cities, schools, religious buildings, offices, tools, and products etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

What is non-material culture?

A

Non-physical ideas that define a culture, including beliefs, values, norms, morals, language, symbols etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

What are cultural universals?

A

Elements found in all cultures, such as food preparation, sports, funerals, language, and social norms regarding justice and morality.

Det finns stöd för idén att alla kulturer utvecklar taboos och social norms.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

What is the difference between contingent universals and transmitted culture?

A

Contingent universals:
- Kulturella egenskaper som finns i alla mänskliga samhällen, men de är beroende av specifika miljöförhållanden; de dyker upp som svar på utmaningar som alla människor står inför men kan manifestera sig olika i olika kulturer baserat på lokala anpassningar
- Exempel: olika sätt att få upp en elf men utifrån deras miljöförhållande —> olika tekniker och verktyg

Transmitted culture:
- Cultural aspects not directly tied to the environment, passed down through social learning and imitation
- Exempel: Språk lärs in från generation till generation och är inte en direkt konsekvens av den fysiska miljön.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

What are the two main processes in culture and social learning?

A

Innovation, which introduces new ideas, and imitation, which integrates ideas into culture.

Innovation: en ny lösning på ett problem som sedan sprids genom social inlärning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

How do dual inheritance theory and gene-culture co-evolution explain human cultural development?

A

Dual inheritance theory suggests culture and genes evolve together but through different mechanisms, providing adaptive advantages. Gene-culture co-evolution posits that genes and culture are intertwined, with culture influencing genetic adaptations over time.

Kulturen har utvecklats som ett komplement till genetisk evolution. Kulturen tillåter oss att anpassa oss till nya utmaningar genom att ackumulera och överföra kunskap, färdigheter och praxis.

Exempel: Laktosintolerans
Förmågan att smälta laktos i vuxen ålder har utvecklats i populationer med lång historia av boskapsskötsel. Normalt förlorar människan förmågan att smälta laktos efter spädbarnsåldern, men pga kontinuerlig exponering för laktos skapades ett selektionstryck som gynnade individer med en mutation som möjliggjorde fortsatt laktosproduktion.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

What role do memes play in cultural evolution?

A

Memes are units of cultural inheritance that, like genes, spread through imitation. They can evolve by mutating, combining, or disappearing, influencing cultural diversity and evolution.

Enheter för kulturellt arv; mentala representationer; element som kan överföras från en individ till en annan genom imitation, kommunikation och lärande.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad menas med “superorganic entity”?

A

Kulturen, enligt denna teori, är mer än bara summan av alla individers handlingar. Den är en egen kraft som existerar över oss och påverkar oss alla.

Att kulturen inte bara är en produkt av mänskligt handlande, utan snarare en autonom kraft som formar och styr mänskligt beteende. Det är som en “osynlig hand” som styr vad vi gör och tror, även om vi inte är medvetna om det.

Exempel: Språk utvecklas och förändras över tid, oberoende av enskilda individers vilja.

Kritik:
- Det är svårt att förklara hur en kultur kan existera utan att vara förankrad i individers tankar och handlingar.
- Den superorganiska teorin riskerar att ignorera den individuella variationen och kreativiteten inom en kultur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad innebär culture relativism?

A

En syn på mänskligt beteende som betonar kulturens avgörande roll i att forma våra värderingar, normer och handlingar. Enligt denna syn är människor födda som “tomma blad” och det är den omgivande kulturen som fyller dessa blad med innehåll genom inlärning, socialisering och indoktrinering.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad menas med evoked culture?

A

Minnesregel: Framkallades från miljön (alltså inte medfödd)

Kontrast till transmitted culture. Transmitted culture sprids genom inlärning och imitation medan evoked culture är ett resultat av hur den omgivande miljön aktiverar specifika psykologiska mekanismer.

Evoked culture kan ses som “contingent universals”.

Exempel: Life history theory kan förklara variationer i anknytningsstilar. Denna variation i anknytningsstilar kan ses som en följd av evoked culture.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad menas med “imitation” enligt Thorndike, och varför är imitation en kritisk del av social inlärning?

A

Enligt psykologen E.L. Thorndike är imitation “att lära sig göra en handling genom att se den utföras”. Imitation är avgörande för social inlärning eftersom det hjälper individen att förstå och relatera till andra genom att observera och härma deras beteenden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hur bidrar imitation till barns sociala utveckling och förmågan att relatera till andra?

A

Imitation är en grundläggande del av barns utveckling eftersom den hjälper barnet att associera sig själv med andra, vilket är känt som “Like-me”-hypotesen. Barn imiterar sina vänner, vilket stärker deras sociala band och ger dem möjlighet att förstå och interagera med omgivningen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad innebär “Like-me hypothesis” inom barns utveckling? Hur är denna hypotes relaterad till imitation?

A

“Like-me hypothesis” antyder att barn lär sig att förstå sig själva och andra genom imitation. Genom att imitera kan barn relatera till andra och utveckla en känsla av samhörighet, vilket är centralt för deras sociala utveckling.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad innebär det att barn är “rational imitators”? Hur visar 14-månaders barn en förståelse för skillnaden mellan målmedvetna och slumpmässiga handlingar?

A

“Rational imitators” syftar på barns förmåga att skilja mellan avsiktliga och oavsiktliga handlingar. 14-månaders barn kan identifiera handlingar som har ett syfte och tenderar att imitera dessa, medan de ignorerar slumpmässiga handlingar. Detta visar att de inte bara härmar mekaniskt utan också tolkar avsikten bakom handlingen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vilka experiment visar att barn kan imitera rationella handlingar? Hur vet vi att de kan urskilja skillnaden mellan rationella och irrationella handlingar?

A

Experiment visar att barn kan urskilja handlingar baserat på kontexten. Till exempel, om en person tänder en lampa med pannan när de inte kan använda händerna, förstår barnen detta och imiterar det rationellt. Detta indikerar att barn gör en bedömning av handlingens syfte innan de imiterar den.

17
Q

Hur skiljer sig imitation hos människor från imitation hos schimpanser, och vad innebär konceptet “emulation”?

A

Människor tenderar att imitera både metoden och målet för en handling, medan schimpanser oftast bara imiterar målet.

Emulation innebär att en individ observerar en handling och lär sig att uppnå samma mål, men utan att nödvändigtvis kopiera den exakta metoden. Till skillnad från imitation, som kräver en förståelse för aktörens intentioner, fokuserar emulation endast på resultatet av handlingen.

18
Q

Vad är “ghost experiments” och vad avslöjar de om imitation och social inlärning hos primater?

A

“Ghost experiments” undersöker om primater behöver en modell för att imitera handlingar. Resultaten tyder på att primater har svårare att imitera utan en modell, vilket antyder att de inte imiterar på samma sätt som människor utan snarare fokuserar på slutresultatet (emulation).

19
Q

Vilka argument finns det för och emot att schimpanser är rationella imitatörer? Hur kan uppväxt i en mänsklig miljö påverka schimpansers imitationsförmåga?

A

Argument för: Schimpanser visar tecken på social inlärning genom att sprida innovationer i sina grupper, till exempel potatis-tvätt hos japanska makaker och termitfiske med pinnar hos schimpanser. Experiment har visat att schimpanser kan imitera beteenden för att öppna artificiella “frukter”.

Argument emot: Schimpanser kan uppnå samma mål med olika metoder, oavsett vilken metod de observerat, vilket tyder på att de lär sig genom emulation snarare än imitation. Detta ifrågasätter om de verkligen förstår aktörens intentioner och imiterar rationellt.

Studier visar att schimpanser oftare använder emulation snarare än att härma hela handlingar, men i vissa fall, speciellt om de uppfostrats av människor, kan de visa förmåga till rationell imitation. - chattis