croissance microbienne Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la croissance microbienne ?

A

L’augmentation du nombre de cellules ou de la masse cellulaire totale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Comment se divise une cellule procaryote ?

A

Par fission binaire (scissiparité).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelle est la structure d’une courbe de croissance microbienne en milieu fermé ?

A

Une courbe en log10 du nombre de bactéries en fonction du temps d’incubation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelles sont les quatre phases de croissance d’une population bactérienne ?

A

Latence
Exponentielle
Stationnaire
Mortalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que la phase de latence ?

A

Une phase d’adaptation où il n’y a pas de division cellulaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels facteurs influencent la durée de la phase de latence ?

A

Âge des bactéries
Composition et température du milieu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que la phase exponentielle de croissance ?

A

C’est la phase où les bactéries se développent et se divisent à leur vitesse maximale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Pourquoi la population bactérienne est-elle uniforme en phase exponentielle ?

A

Car toutes les cellules ont des propriétés chimiques et physiologiques similaires.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelle est la relation entre la concentration en nutriments et la croissance bactérienne ?

A

Plus la concentration en nutriments est élevée, plus la croissance est rapide.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que la phase stationnaire ?

A

Une phase où le nombre total de bactéries viables reste constant (équilibre entre division et mort).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelles sont les causes de la phase stationnaire ?

A

Limitation des nutriments.
Accumulation de déchets toxiques (ex. acidité)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que la phase de mortalité ?

A

Une phase où le nombre de bactéries viables diminue progressivement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quelles sont les causes de la phase de mortalité ?

A

Dommages irréparables entraînant la perte de viabilité.
Mort cellulaire programmée (réponse génétique).
Formation de cellules viables non cultivables (VNC) (état de dormance)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelles sont les méthodes directes de mesure de la croissance microbienne ?

A
  1. Décompte total des microorganismes (compteur de cellules Coulter, cytométrie de flux)
  2. Décompte des unités viables
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont les avantages du décompte microscopique des microorganismes ?

A

Facile à utiliser.
Rapide.
Peu coûteux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quels sont les inconvénients du décompte microscopique ?

A

Nécessite une densité microbienne élevée.
Ne distingue pas toujours les cellules mortes et vivantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est-ce qu’un hémocytomètre ?

A

Un dispositif utilisé pour compter les cellules au microscope dans un volume défini.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce que la cellule de Petroff-Hausser ?

A

Un dispositif de comptage 10 fois plus petit que l’hémocytomètre, utilisé pour les bactéries.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Pourquoi utilise-t-on un microscope pour compter les bactéries avec ces dispositifs ?

A

Parce que les bactéries sont trop petites pour être comptées à l’œil nu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce qu’une unité formant une colonie (UFC) ?

A

Une colonie bactérienne visible formée à partir d’une cellule viable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quelles sont les deux principales méthodes de décompte des unités viables ?

A

Dilution et étalement sur gélose.
Filtration sur membrane de cellulose.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Pourquoi utilise-t-on une dilution avant comptage des bactéries ?

A

Pour obtenir un nombre de colonies comptables sur une boîte de Pétri.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quels sont les avantages du décompte des unités viables ?

A

Ne compte que les cellules vivantes capables de se reproduire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Quel est un inconvénient du décompte des unités viables ?

A

Un amas de cellules peut être compté comme une seule colonie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Qu’est-ce que la méthode des filtres de cellulose ?

A

Une technique où l’échantillon est filtré à travers une membrane de cellulose, qui retient les micro-organismes avant incubation et comptage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Pourquoi utilise-t-on la méthode des filtres de cellulose ?

A

Elle permet de concentrer les bactéries présentes dans de grands volumes de liquide.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Quels sont les deux types de mesures indirectes de la croissance bactérienne ?

A

Mesure de l’activité métabolique
Mesure de la masse cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Comment mesure-t-on l’activité métabolique d’une population bactérienne ?

A

Consommation de substrats (C, N₂, O₂).
Production de métabolites (CO₂, NH₃).
Concentration de constituants cellulaires (ATP, ADN, protéines).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Qu’est-ce que la mesure de la masse cellulaire par le poids sec ?

A

Filtration des micro-organismes sur membrane.
Lavage et dessiccation à 100-110 °C.
Pesée (incluant bactéries vivantes et mortes).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Comment exprime-t-on la concentration bactérienne dans la mesure de la masse cellulaire ?

A

En g/L (poids sec).
En cellules/ml (après un décompte préalable).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Qu’est-ce que la turbidimétrie ?

A

Une méthode qui mesure la densité optique (D.O.) d’une culture microbienne pour estimer la concentration cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Quelle est la relation entre la D.O. et la concentration cellulaire ?

A

Dans une plage limitée (10⁶ - 10⁸ cellules/ml), la D.O. est proportionnelle à la concentration.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Pourquoi doit-on établir une courbe de référence en turbidimétrie ?

A

Pour corréler la D.O. mesurée avec des concentrations cellulaires connues.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Qu’est-ce que le temps de génération (g) ?

A

L’intervalle de temps entre deux divisions cellulaires successives.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Quelle est la formule du temps de génération ?

A

g = t / n (où t = temps total, n = nombre de générations).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Qu’est-ce que le taux de croissance (k) ?

A

Le nombre de générations par unité de temps (inverse du temps de génération)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Comment calculer le nombre total de générations (n) ?

A

n = (LogN - LogNo) / log2
(N = nombre de cellules au temps t, No = nombre initial de cellules).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Qu’est-ce qu’une culture continue ?

A

Un système où des nutriments sont ajoutés et des déchets éliminés en continu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Pourquoi la phase de croissance exponentielle est-elle maintenue en culture continue ?

A

Parce que les nutriments sont constamment renouvelés, empêchant l’épuisement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Quels sont les deux types de culture continue ?

A

Chémostat : Apport de nutriments à la même vitesse que l’élimination du milieu.
Turbidostat : La vitesse de dilution dépend de la densité cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Pourquoi utilise-t-on un chémostat ?

A

Pour maintenir une concentration constante de bactéries en contrôlant l’apport en nutriments

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Pourquoi utilise-t-on des milieux de culture en microbiologie ?

A

Pour la croissance, le transport et la conservation des micro-organismes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Quelles sont les caractéristiques essentielles des milieux de culture ?

A

Leur composition varie selon l’espèce à cultiver.
Ils doivent respecter les exigences nutritives des micro-organismes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Quels sont les deux types de milieux de culture selon leur consistance ?

A

Liquides (bouillons de culture)
Solides (avec ajout d’agar)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Qu’est-ce que l’agar ?

A

Un polysaccharide extrait d’algues rouges, utilisé comme agent gélifiant non métabolisé par les micro-organismes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Quels sont les deux types de milieux de culture selon leur composition ?

A

Synthétiques (ou définis) : Composition chimique entièrement connue.
Empiriques (ou complexes) : Composition indéterminée (ex. peptone, extrait de levure).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Quelle est la différence entre un milieu synthétique et un milieu empirique ?

A

Synthétique : Milieu pauvre, ne permet la croissance que de certaines bactéries.
Empirique : Milieu riche, permet la croissance d’un grand nombre de micro-organismes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Qu’est-ce qu’un milieu enrichi ?

A

Un milieu empirique contenant des additifs spécifiques (ex. sang, sérum) pour favoriser la croissance des microorganismes exigeants.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Quels sont les deux types de milieux de culture selon leur usage ?

A

Sélectifs : Favorisent la croissance d’un type de micro-organisme en inhibant les autres.
Différentiels : Permettent de distinguer différentes espèces sur la même plaque.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Qu’est-ce qu’un milieu de base (ou de propagation) ?

A

Un milieu permettant la croissance de la plupart des micro-organismes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Qu’est-ce qu’un milieu sélectif ?

A

Un milieu contenant des composés qui inhibent certains micro-organismes tout en favorisant d’autres

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Qu’est-ce qu’un milieu différentiel ?

A

Un milieu contenant un substrat spécifique permettant de différencier les bactéries selon la couleur de leurs colonies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Quels sont les macronutriments essentiels pour les micro-organismes ?

A

H, O, C, N, P, S (éléments majeurs).
K, Mg, Ca, Fe (cofacteurs enzymatiques).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Quels sont les micronutriments essentiels ?

A

Mn, Co, Cu, Zn (éléments traces).
B, Al, V, Mo, I (éléments restreints).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Quels sont les trois éléments les plus indispensables pour la croissance bactérienne ?

A

Carbone (C) : Source de matière organique.
Eau (H₂O) : Indispensable, influence le pH.
Oxygène (O₂) : Indispensable pour les aérobies, toxique pour les anaérobies.

56
Q

Quels sont les facteurs de croissance essentiels ?

A

Acides aminés.
Vitamines.
Bases azotées

57
Q

Quels sont les trois besoins fondamentaux des micro-organismes ?

A

Source de carbone
Source d’énergie
Source d’électrons (H/e⁻)

59
Q

Quels sont les deux types de micro-organismes selon leur source d’énergie ?

A

Phototrophes : Utilisent la lumière
Chimiotrophes : Oxydent des composés chimiques (organiques ou inorganiques)

60
Q

Quelle est la différence entre chimioorganotrophes et chimiolithotrophes ?

A

Chimioorganotrophes : Oxydent des composés organiques (ex. glucose)
Chimiolithotrophes : Oxydent des composés inorganiques (ex. H₂S, Fe²⁺)

61
Q

Quels sont les deux types de micro-organismes selon leur source d’électrons ?

A

Lithotrophes : Utilisent des molécules inorganiques réduites (ex. H₂S, NH₄⁺, Fe²⁺)
Organotrophes : Utilisent des molécules organiques réduites (ex. glucose)

62
Q

Quel est le rôle du phosphore (P) dans la cellule ?

A

Il est essentiel aux acides nucléiques, phospholipides, coenzymes et ATP.

63
Q

Sous quelle forme le phosphore est-il absorbé ?

A

Sous forme de phosphate inorganique (PO₄²⁻).

64
Q

Pourquoi le soufre (S) est-il important pour les micro-organismes ?

A

Il est un élément essentiel des acides aminés comme la cystéine et la méthionine.

65
Q

Sous quelle forme le soufre est-il absorbé ?

A

Principalement sous forme de sulfate (SO₄²⁻) ou de composés soufrés organiques (ex. cystéine).

66
Q

Quels sont les ions inorganiques essentiels aux micro-organismes ?

A

Na⁺, K⁺, Mg²⁺, Fe²⁺, Ca²⁺, Co²⁺, Cu²⁺, Mn²⁺, Zn²⁺.

67
Q

Pourquoi les ions inorganiques sont-ils importants ?

A

Ils interviennent dans :
- L’équilibre physicochimique de la cellule
- La structure des enzymes et coenzymes
- Le métabolisme cellulaire

68
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de croissance ?

A

Un composé organique essentiel que la bactérie ne peut pas synthétiser et qu’elle doit obtenir de son environnement

69
Q

Quels sont les trois principaux types de facteurs de croissance ?

A

Acides aminés.
Vitamines.
Bases azotées (purines/pyrimidines).

70
Q

Quelle est la différence entre un prototrophe et un auxotrophe ?

A

Prototrophe : Peut croître sur un milieu minimal (autonome).
Auxotrophe : A perdu la capacité de synthétiser un métabolite essentiel et doit le trouver dans son milieu.

71
Q

Pourquoi l’eau est-elle essentielle aux micro-organismes ?

A

Elle est le principal constituant cellulaire et joue un rôle de solvant et de réactif biochimique.

72
Q

Quels sont les deux états de l’eau ?

A

Eau liée : Fixée aux macromolécules ou surfaces hydrophiles.
Eau libre : Disponible pour les réactions biochimiques et le métabolisme

73
Q

Quelle est l’eau disponible pour les micro-organismes ?

A

Seule l’eau libre est disponible pour la croissance microbienne.

74
Q

Qu’est-ce que l’activité de l’eau (Aw) ?

A

L’indice de disponibilité de l’eau pour les micro-organismes, défini par la pression partielle de vapeur d’eau d’une solution

75
Q

Quel est le rôle de l’oxygène dans la respiration cellulaire ?

A

Il est l’accepteur final d’électrons dans la chaîne respiratoire des organismes aérobiques.

76
Q

Pourquoi l’oxygène est-il toxique pour certaines bactéries ?

A

Car il peut produire des espèces réactives de l’oxygène (radicaux libres) qui endommagent les cellules.

77
Q

Quelle est la différence entre procaryotes et eucaryotes concernant l’oxygène ?

A

Procaryotes : L’oxygène peut être nécessaire, toléré ou toxique.
Eucaryotes : L’oxygène est presque toujours essentiel

78
Q

Quels sont les 5 groupes de bactéries selon leur besoin en oxygène ?

A

Aérobies stricts
Microaérophiles
Anaérobies stricts
Anaérobies facultatifs
Aérotolérants

79
Q

Qu’est-ce qu’un aérobie strict ?

A

Une bactérie qui exige obligatoirement de l’oxygène libre pour survivre.

80
Q

Pourquoi les aérobies stricts ont-ils besoin d’oxygène ?

A

L’oxygène est utilisé comme accepteur final d’électrons dans la respiration.

81
Q

Qu’est-ce qu’un microaérophile ?

A

Une bactérie qui ne se développe qu’en faible pression d’oxygène (2-10 %).

82
Q

Pourquoi les microaérophiles ne tolèrent-ils pas de fortes concentrations en oxygène ?

A

Car l’oxygène en excès génère des radicaux libres toxiques.

83
Q

Qu’est-ce qu’un anaérobie strict ?

A

Une bactérie qui ne peut pas survivre en présence d’oxygène.

84
Q

Pourquoi l’oxygène est-il toxique pour les anaérobies stricts ?

A

Car elles ne possèdent pas d’enzymes pour neutraliser les radicaux oxygénés.

85
Q

Quels accepteurs d’électrons utilisent les anaérobies stricts ?

A

Des nitrates, sulfates ou carbonates dans la respiration anaérobie.

86
Q

Que se passe-t-il si l’accepteur final est un composé organique ?

A

La bactérie effectue une fermentation au lieu de la respiration.

87
Q

Donne un exemple d’anaérobie strict.

A

Clostridium, Bacteroides, Desulfovibrio, Veillonella

88
Q

Qu’est-ce qu’un anaérobie facultatif ?

A

Une bactérie qui peut croître en présence ou en absence d’oxygène libre.

89
Q

Quels métabolismes peut utiliser un anaérobie facultatif ?

A

La respiration aérobie ou la fermentation anaérobie.

90
Q

Qu’est-ce qu’un anaérobie aérotolérant ?

A

Qu’est-ce qu’un anaérobie aérotolérant ?

91
Q

Pourquoi les anaérobies aérotolérants ont-ils une croissance plus faible en présence d’oxygène ?

A

Parce qu’ils n’utilisent pas l’oxygène pour leur métabolisme.

92
Q

Pourquoi l’oxygène peut-il être toxique ?

A

Parce que sa réduction produit des radicaux libres toxiques.

93
Q

Quels sont les principaux radicaux libres produits par la réduction de l’oxygène ?

A

O₂⁻· (anion superoxyde)
H₂O₂ (peroxyde d’hydrogène)
HO· (radical hydroxyle)

94
Q

Quelles enzymes protègent les cellules contre la toxicité de l’oxygène ?

A

Superoxyde dismutase (SOD) → Convertit O₂⁻· en H₂O₂ et O₂.
Catalase → Transforme H₂O₂ en H₂O et O₂.

95
Q

Quels sont deux moyens de cultiver des bactéries anaérobies ?

A

Bouillon au thioglycolate
Système GasPak

97
Q

Comment fonctionne le système GasPak ?

A

Il élimine l’oxygène en le combinant avec l’hydrogène pour former de l’eau, grâce à un catalyseur au palladium.

98
Q

Quel est le rôle du papier indicateur d’anaérobiose dans le système GasPak ?

A

Il change de couleur en fonction de la présence d’oxygène pour vérifier l’efficacité du système.

99
Q

Quels sont les types de bactéries selon leurs besoins en oxygène ?

A

Aérobie stricte : croissance uniquement en présence d’oxygène.
Anaérobie stricte : croissance uniquement en absence totale d’oxygène.
Anaérobie facultatif : peut croître avec ou sans oxygène.
Microaérophile : nécessite de faibles concentrations d’oxygène.
Anaérobie aérotolérant : ne dépend pas de l’oxygène mais n’est pas inhibé par lui.

100
Q

Comment observe-t-on la répartition des bactéries selon leur tolérance à l’oxygène ?

A

Dans un bouillon nutritif au thioglycolate, qui crée un gradient d’oxygène :
- Aérobie stricte : en surface.
- Anaérobie stricte : au fond du tube.
- Anaérobie facultatif : partout, mais plus dense en haut.
- Microaérophile : juste sous la surface.
- Anaérobie aérotolérant : réparti uniformément

101
Q

Quels sont les moyens de culture pour les bactéries anaérobies ?

A

Bouillon au thioglycolate.
Système GasPak.
Chambre de travail anaérobie

102
Q

Qu’est-ce qu’une chambre de travail anaérobie ?

A

Qu’est-ce qu’une chambre de travail anaérobie ?

103
Q

Quels sont les facteurs physiques influençant la croissance des micro-organismes ?

A

La température.
L’acidité (pH).
La pression osmotique

104
Q

Pourquoi la température influence-t-elle la croissance microbienne ?

A

Pourquoi la température influence-t-elle la croissance microbienne ?

105
Q

Quelles sont les trois températures caractéristiques de la croissance microbienne ?

A

Température minimale : la plus basse permettant la croissance.
Température optimale : celle où la croissance est la plus rapide.
Température maximale : la plus élevée supportée avant inhibition.

106
Q

Quels sont les micro-organismes qui croissent sous 10 °C ?

A

Les psychrophiles.

107
Q

Quels sont les micro-organismes qui croissent entre 20 et 30 °C ?

A

Les psychrotrophes.

108
Q

Quels sont les micro-organismes qui croissent entre 20 et 45 °C ?

A

Les mésophiles.

109
Q

Quels sont les micro-organismes qui croissent entre 55 et 65 °C ?

A

Les thermophiles.

110
Q

Quels sont les micro-organismes qui croissent entre 80 et 133 °C ?

A

Les hyperthermophiles.

111
Q

Où trouve-t-on des psychrophiles ?

A

Dans les glaciers et eaux profondes.

112
Q

Où trouve-t-on des psychrotrophes ?

A

Dans les aliments réfrigérés.

113
Q

Où trouve-t-on des mésophiles ?

A

Dans le corps humain.

114
Q

Où trouve-t-on des thermophiles ?

A

Dans les sources chaudes.

115
Q

Où trouve-t-on des hyperthermophiles ?

A

Dans les geysers et fonds volcaniques.

116
Q

Quelle est la température de pasteurisation?

A

66 – 71 °C

117
Q

Pourquoi le pH influence-t-il la croissance des micro-organismes ?

A

Il affecte l’activité enzymatique.

118
Q

Qu’est-ce que le pH maximal ?

A

Le plus élevé où un micro-organisme peut survivre.

119
Q

Qu’est-ce que le pH optimal ?

A

Le pH où la croissance est maximale.

120
Q

Qu’est-ce que le pH minimal ?

A

Le plus bas où un micro-organisme peut croître.

121
Q

Quels micro-organismes préfèrent un pH de 0 à 5,5 ?

A

Les acidophiles.

122
Q

Quels micro-organismes préfèrent un pH de 5,5 à 8 ?

A

Les neutrophiles.

123
Q

Quels micro-organismes préfèrent un pH de 8,5 à 11,5 ?

A

Les alcalophiles.

124
Q

Quel est le pH optimal des bactéries ?

A

Entre 6 et 7.

125
Q

Quel est le pH optimal des mycètes ?

A

Environ 5 à 6

126
Q

Pourquoi la pression osmotique influence-t-elle les micro-organismes ?

A

Elle modifie la concentration en solutés du milieu.

127
Q

Que se passe-t-il en milieu hypotonique ?

A

L’eau entre dans la cellule.

128
Q

Que se passe-t-il en milieu hypertonique ?

A

L’eau sort, causant une plasmolyse.

129
Q

Quels micro-organismes tolèrent une pression osmotique élevée ?

A

Les osmotolérants (Staphylococcus, champignons).

130
Q

Quels micro-organismes nécessitent une pression osmotique élevée ?

A

Les osmophiles (milieux hypertoniques).

131
Q

Quels micro-organismes nécessitent du sel pour croître ?

A

Les halophiles (Pseudomonas, Halobacterium).

132
Q

Quels composés aident à réguler la pression osmotique interne ?

A

Glycine, bétaïne, glycérol

133
Q

Pourquoi l’azote est-il essentiel aux microorganismes ?

A

Il est nécessaire pour la synthèse des acides aminés (protéines), bases azotées (purines, pyrimidines), certains glucides/lipides et cofacteurs enzymatiques.

134
Q

Quelle enzyme est nécessaire pour la fixation de l’azote atmosphérique (N₂) ?

A

La nitrogénase.

135
Q

Quel est le produit de l’oxydation de l’ammoniaque (NH₃) ?

A

Les nitrites (NO₂⁻).

136
Q

Qu’est-ce que la nitrification ?

A

Processus en deux étapes : nitrosation (NH₃ → NO₂⁻) + nitration (NO₂⁻ → NO₃⁻).

137
Q

Sous quelle forme organique l’azote est-il utilisé par de nombreux microorganismes?

A

Sous forme de composés azotés tels que les acides aminés, bases azotées et phospholipides.