cours7- phase de travail Flashcards

1
Q

4 tâches principales de la phase de travail

A
  1. Guider la démarche du groupe (préparation des rencontres\activité)
    2.Favoriser le dév des compétences des membres (autonomie)
  2. Miser sur le gr. comme cataliseur de changement (facteurs thérapeutiques, bénéfice ind)
  3. Documenter le cheminement des membres du gr
    (journal de bord, fiche de suivit, OOESAG…)
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2
Q

Guider la démarche du groupe -Préparation des rencontres pour un gr structuré et non structuré

A

structuré: l’intervenant organise les activitées prévues, matériel, ressources…
non-structuré: la préparation des rencontres se fait en fonction des besoins immédiats

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3
Q

Motifs de recours aux activités dans la phase de travail

A

1) dév une meilleure connaissance de soi et des autres
ex: Prise de conscience sur les comport.
2) Acquérir des habiletés sociales ou des stratégies de prise de décision
ex: Favoriser l’expression verbales des sentiments
3) Agir sur l’env.
(ex: sentiment de controle sur la réalité)

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4
Q

2 principes guidant lors de la préparation d’activité

A

1) Pertinence de l’activité (réponse aux besoins)

2) La valeur de l’activité dépend autant du processus que des résultats

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5
Q

Pour préparer les activités, il faut tenir compte de :(4)

A

l’env, les membres, le groupe, l’intervenant

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6
Q

La structuration du travail de gr

A
    • le degré de structuration dépend des objectifs et des besoins
      ex: +structuré dans un gr d’éducation ou de thérapie (ou l’intervenant est le repère)
  • dans un groupe de soutien ou de croissance
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7
Q

La syntonisation

A

Au début des rencontres: modification de l’orientation de la rencontre en fonction des indices de préoccupation immédiate.

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8
Q

5 façon NON productive de communiquer et intervention à faire

A
1- Le Blâme
-différencier l'intention des résulats
2- Le Bavardage (contre une personne)
-parler du probl.
3- La Généralisation
-faire ressortir les exceptions
4- L'intercession ( parler pr qqun d'autre)
-faire parler la personne
5. Communication orientée vers l'intervenant. 
-favoriser les échanges
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