cours2-MCE

Question 1

Quel est le point de départ d’une éval en psychoed? Quels sont ses objectifs ?

Answer 1

Le motif de référence !
Objectifs= appréciation de la nature et sévérité du problème ainsi que des facteurs et processus explicatifs, estimer PAD et proposer PI.

Question 2

Conceptuellement, l’éval doit-être …

Answer 2

Multidimensionnelle – approche holistique
Multi-contextuelle/ multi-niveau -approche écosystémique
Dynamique/ développementale - approche transactionnelle

Question 3

Citer 5 modèles qui aident à conceptualiser les interactions entre les dimensions et contextes importants.

Answer 3

Relation additive
Relation interactive
Relation indirecte
Modèle cascade
Modèle transactionnel.

Question 4

Méthodologiquement, l’évaluation doit-être, ….

Answer 4

Multi-informateurs.
Mutli-méthodes.

Question 5

Quelles sont les différentes méthodes d’éval?

Answer 5

Échelle éval et questionnaires: faciles et rapides, facilitent multi-informateurs et mesure systématique. Limite : intention et motivation, compréhension, indulgence…,
Entrevues: La plus commune est semi-structurée, très utile pour éval fonctionnelle, demande de l’expérience, structurée, généralement associée à des systèmes de classification, à l’éval dx.
Observation systématique
Méthodes projectives : réponse à des stimuli ambigus peut révéler des choses inconscientes importantes
Méthodes de tirage : Sert à tenir compte de la subjectivité des personnes évaluées. Plutôt que de demander au client.e d’estimer la fréquence de différents symptômes d’un trouble, on lui demandera de les mettre en ordre du plus envahissant / débilitant au moins envahissant, pour ensuite évaluer leur fréquence