COURS N# 1 L'Éthologie Flashcards

1
Q

Qu’est -ce l’éthologie?

A

C’est une étude descriptive, comparative et causale du comportement animal dans son environnement naturel.

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2
Q

Donner un exemple d’un environnement naturel d’un humain?

A

C’est un endroit où la personne se retrouve au quotidien, tous les lieux où la personne va dans sa vie ex: travail, maison, école, etc.

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3
Q

Qui est le père de l’éthologie moderne?

A

Konrad Lorenz (1930)

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4
Q

Quels sont les deux principes de base de l’éthologie?

A
  1. Le comportement est un moyen d’adaptation à l’environnement.
  2. Tout comme les caractéristiques physiques, le comportement est le résultat de la sélection naturelle.
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5
Q

Que veut dire phénotype?

A

Tous les comportements humains sont des phénotypes. Phénotype est le résultat final observable qui découle des effets de l’environnement et le l’hérédité génétique.

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6
Q

Que veut dire génotype?

A

Ça résulte des gènes.

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7
Q

Il y a deux sortes de sélection dans l’éthologie moderne?

A
  1. La sélection naturelle (théorie de l’évolution de Charles Darwin (1959)
  2. La sélection artificielle
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8
Q

Que veut dire une sélection naturelle?

A

Mécanisme par lequel les individus les moins adaptés aux conditions du milieux (à cause de leur hérédité) sont éliminés en nombre proportionnellement plus grands que ceux qui sont mieux adaptés, d’où la sélection de certains caractères plutôt que d’autres au cours des générations. Reproduction différentielle. ex: Les Phalène du bouleaux (espèce de papillon blanc et noir)

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9
Q

Que veut dire une sélection artificielle?

A

C’est un procédé qui consiste à croiser volontairement les organismes qui disposent de caractères que l’on désire perpétuer. Et c’est la sélection de certains de leurs traits qui ne pourraient être conservés dans des populations sauvages, car défavorables à la survie des individus et/ou des populations.

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10
Q

Qu’est-ce que cumule la sélection artificielle?

A

Elle cumule un tort génétique, un mélange d’environnement et d’hérédité.

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11
Q

Quelles sont les causes et mécanismes des comportements?

A

Soit par des facteurs externes = déclencheurs (fait dans son environnement) ou des facteurs internes = mécanismes nerveux, hormonaux, etc.

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12
Q

Quel est la visé d’un comportement?

A

Un comportement vise la survie et la reproduction.

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13
Q

Quel est la différence entre un acte et une posture?

A

Un acte, ça dure un temps cours ex: un salut de la main et une une posture, c’est une position qui a une durée ex: une posture de menace.

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14
Q

A-t-il une différence entre le concept de l’adaptation en psychoéducation et l’éthologie?

A

Le concept de l’adaptation en psychoéducation vise un équilibre entre l’individu et son environnement alors qu’en éthologie, on vise la survie et la reproduction.

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15
Q

Nommez les 12 comportements selon la classification fonctionnelle de Tembrock?

A

Des comportements de:

  1. Déplacements
  2. Orientation
  3. Exploration
  4. Confort
  5. Liés au métabolisme
  6. Agonistiques et de protection
  7. Territoriaux
  8. De construction
  9. De reproduction
  10. Sociaux
  11. de jeux
  12. Dans les situations de conflit
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16
Q

Qu’est-ce qu’un comportement de déplacement?

A

Les types de locomotion ex: le galot , le trot,

17
Q

Énumérez quelques types de comportements d’orientation?

A
Phototaxie = orientation vers la lumière
Chémotaxie= attiré par certaines substances chimiques
Géotaxie= attiré par la gravité
Thermotaxie= attiré vers la chaleur
Hydrotaxie= attiré vers l'eau
18
Q

Qu’est-ce qu’un comportement d’exploration?

A

Chercher des informations avec ses cinq sens. Ex. sentir, approcher.

19
Q

Qu’est-ce qu’on comportement de confort?

A

Soins corporels, toillettage

20
Q

Décrivez un comportement lié au métabolisme?

A

Acquisition et incorporation des aliments, bibition, défécation, miction, accumulation de réserves alimentaires, positions de repos et de sommeil.

21
Q

Que veut dire un comportement agonistique ou de protection?

A

C’est un comportement quand il y a répondre à une menace (fuite, soumission, menace, attaque) ou de protection (mimétisme, va prendre la couleur de son environnement)

22
Q

Que retrouve-t-on dans les comportements territoriaux?

A

Vocalisation, marquage du territoire par l’urine ou un glande, etc.

23
Q

Donnez un exemple d’un comportement de construction?

A

Le castor qui fait sa hutte ou l’araignée qui fais sa toile.

24
Q

Que retrouve-t-on dans les comportements de reproduction?

A

Parade nuptiale, copulation, ponte/incubation/mise-bas, comportement parental et tout ce qui assure la survie de l’espèce.

25
Q

Quels sont les deux éléments principaux que nous retrouvons dans les comportements sociaux?

A
  1. la communication

2. l’affiliation

26
Q

Vrai ou Faux - Dans les comportements de jeu, le sourire nous indique ce type de comportement?

A

Vrai - dans le comportement de jeu, cela doit être du plaisir, on doit voir le sourire et il est habituellement de courte durée.

27
Q

Est-ce vrai que la sélection artificielle suit le même principe que la sélection naturelle?

A

Mais oui ma chère, la sélection artificielle suit le même principe que la sélection naturelle, MAIS cela relève de la manipulation humaine.

28
Q

Nommez les 5 questions de base de l’éthologie?

A
  1. Que fait l’animal (comportements, actes, postures)
  2. Quels sont les causes et mécanismes des comportements (facteurs externes et facteurs internes)
  3. Comment les comportements se développent-ils chez l’individu depuis la naissance? (ontogenèse)
  4. Comment les comportements sont-ils adaptés au cours de l’évolution de l’espèce? (Phylogenèse)
  5. Quelle est la fonction des comportements? (valeur adaptative, valeur de survie, on cherche une origine biologique au comportement)
29
Q

Dites-moi quand commence l’ontogenèse?

A

L’ontogenèse commence dès la conception de l’enfant, mais on regarde surtout les comportements suite à la naissance parce que sinon c’est trop compliqué

30
Q

C’est quoi le concept de l’adaptation:

A

Le concept d’adaptation en:

  1. En Psychologie = L’enfant a des traits socialement désirable, il peut fonctionner quotidiennement et concept de bonheur
  2. En psychoéducation = Un équilibre entre l’individu et l’environnement
  3. En éthologie/perspective évolutionniste = Favorise la survie et la reproduction
31
Q

Qu’est-ce que des comportements en situation de conflit?

A

Des aberrations dues à des tendances opposées

32
Q

Dans les comportements en situation de conflit, nommez les 4 aberrations dues à des tendances opposées?

A
  1. Mouvements d’intention
  2. Comportements ambivalents
  3. Activités de déplacement/substitution
  4. Activités redirigés
33
Q

Que veut dire “un mouvement d’intention” (comportements dans les situations de conflit):

A

La tendance est légèrement inhibée par une autre de sorte que l’exécution du comportement n’est pas complète (ébauche de comportement; motivation pas assez grande pour mobiliser)

34
Q

Que veut dire “comportements ambivalents” (comportements dans les situations de conflit):

A

Lorsque deux tendances sont activées en même temps et présence de comportements des deux tendances

  1. Comportements ambivalents successifs : Alterner les comportements (menace, peur, menace, peur, etc.)
  2. Comportements ambivalents simultanés : Les deux comportements contradictoires sont présents en même temps
35
Q

Décris-moi “activités de déplacement/substitution” (comportements dans les situations de conflit):

A

Le comportement qui est produit n’a aucun rapport avec une des deux motivations
ex: pour l’humain : Gratter la tête, bailler, mordiller un crayon, jouer dans ses cheveux

36
Q

Que veut dire “ Activités redirigées”?

A

Remplacement de l’objet, par exemple redirection de l’agression vers un autre individu (mécanisme de défense de déplacement).

37
Q

Décrivez:

  1. Comportement
  2. Acte
  3. Posture
A
  1. Comportement: mouvement coordonné de muscles
  2. Acte: geste rapide/court
  3. Posture: position maintenue un certain temps