cours 9 - priorisation et planification intervention nutri publique Flashcards
quelles sont les grandes étapes d’évaluation des besoins?
quels sont les 3 types de décisions?
1- s’entendre sur un problème prioritaire et ses déterminants prioritaires
2- s’entendre sur les stratégies d’interventions les plus efficaces, équitables et réalistes (what)
quel est le hic lorsqu’Il est temps de déterminé un problème?
Si on ne s’entend pas sur les déterminants (causes) prioritaires de la consommation
d’aliments ultra-transformés sur lesquels agir, on ne s’entendra pas non plus sur les
stratégies d’interventions (QUOI) les plus pertinentes, ni sur les cibles.
Agir directement auprès des jeunes et des parents VS agir sur des paramètres
environnement (MICRO) et du système alimentaire plus large (MACRO) ?
Est-ce que la consommation de PAUT est
problématique chez les jeunes du primaire?
- favorisé vs défavorisé
- % de l’énergie qui est PAUT?
quels sont les obstacles et facilitants de choisir de consommer ou non des PAUT?
QUELS DÉTERMINANTS semblent LE PLUS Contribuer À LA CONSOMMATION DE PAUT chez les adolescentes ?
- school, after school
- restaurant et fast food
- amis
- famille inlfuence poositivement
- industrie boisson et nourriture
- marketing et media de nourriture
problèmes d’intervention sur les problèmes complexes?
comment convaincre autrui?
quelles sont Approches populationnelles les plus
efficaces et équitables
quelles sont les principes qui ne fonctionnent jamais
Pourquoi les stratégies orientées «à convaincre» les
individus de changer leurs comportements sont-elles
peu efficaces ?
Pourquoi c’est plus difficile d’améliorer les comportements alimentaires des populations
vulnérables ?
pyramides d’impacts populationnels des interventions?
exemples d’impact populationnel d’interventions?
exemples de stratégies et politiques NSP
