Cours 9 - interventions psychosociales

Question 1

Quels est/sont le(s) objectif(s) des interventions psychosociales?

Answer 1

1) Réduire les symptomes associés à la violence sexuelle

2) Favoriser un état fonctionnel de la personne

Question 2

À quoi fait-on référence lorsqu’on parle de services psychosociaux?

Answer 2

• Traitement
• Organisme
• Aide financière (IVAC)

Question 3

Vrai/Faux

Il existe différents types d’interventions offerts aux victimes, mais elles ont tous le même objectifs

Answer 3

Vrai, bien qu’il existe différents types d’intervention offerts aux victimes, le principal objectif est de réduire les symptômes associés à la violence sexuelle et favoriser un état fonctionnel de la personne.

Question 4

Donne moi au moins 2 exemples de buts de l’interventions psychosociales en cas d’agression

Answer 4

• Réduire les symptômes de stress post-traumatique, les difficultés intériorisées et extériorisées, les difficultés sexuelles
• Encourager l’expression des sentiments et des pensées par rapport à l’AS

• Contrer les sentiments d’isolement, de honte et de culpabilité et corriger
les attributions négatives (ex: blâme)

• Connaître et solliciter les sources de soutien disponibles

Question 5

Qu’est ce que signifie TF-CBT?

Answer 5

Thérapie cognitivo-comportementale axée sur le trauma

Question 6

Vrai/Faux, la TF-CBT ne peut être utiliser qu’en psychothérapie

Answer 6

Vrai et faux, car il est vrai que la théorie est fait pour la psychothérapie, mais certaines étapes de la théorie peuvent être utiliser en relation d’aide

Question 7

Quels sont les particularités de la thérapie cognitivo-comportementale axée sur le trauma?

Answer 7

• Modèle structuré selon des composantes spécifiques tout en offrant une flexibilité
• Accent sur les compétences et les forces de l’enfant
• Parent non-agresseur est positionné comme un agent actif du changement

Question 8

Quel est la ligne directrice de la TF-CBT?

Answer 8

L’exposition graduelle au trauma

Question 9

Vrai/Faux

Le but de la TF-CBT est de permettre a l’enfant d’oublier son trauma

Answer 9

Faux!
Le but est de s’exposer graduellement au trauma, pour ne plus être aussi
affecter à chaque fois qu’on repense au trauma. Ne plus être envahi d’émotion negatives, de processus de dissociation ou de flash back

Question 10

Vrai/Faux

Les étapes de la TF-CBT sont linéaire

Answer 10

Faux, l’ordre n’a pas réellement d’importance et il n,est pas obligatoire de passer par toute les étapes

Question 11

Quel est l’acronyme utiliser pour se rappeler des composantes de la TF-CBT?

Answer 11

Practice

Question 12

Quels sont les composantes de la théories cognitivo-comportementale axé sur le trauma?

Answer 12

P = Psychoéducation et pratiques parentales

R = Habilité de relaxation

A = Gestion des émotions

C = reconnaissance et restructuration des pensée

T= Exposition graduelle au trauma

I = Désensibilisation relative aux souvenirs liés au trauma

C = Sessions dyadiques

E = Éducation sexuelle et habilités de protection

Question 13

Vrai/faux
Les sessions dyadiques permettent à l’enfant et au parent de s’exercer à appliquer les habiletés apprises et favorisant une discussion sur le trauma vécu

Answer 13

vrai

Question 14

À partir des composantes de la TF-CBT, à quoi sert les habilités de relaxation (pRactice) ?

Answer 14

Permet de donner des trics à l’enfant à mieux gérer ses moments de crise ou même de les prévenir.

ex : Quand la crise monte, qu’est ce que tu peux faire? Regarde quelques chose, dit moi ce que tu entent, qu’est-ce que ça goute dans ta bouche?, etc.

Le but étant de calmer les moments de crises

Question 15

À partir des composantes de la TF-CBT, à quoi sert la Psychoéducation relative aux réactions associées au trauma (Practice) ?

Answer 15

Permet de normaliser ce que la personne vie, aidé les parents a gérer leurs émotions, identifier les symptômes normales que l’enfant peut vivre, etc.

Question 16

À partir des composantes de la TF-CBT, à quoi sert la gestion des émotions (prActice) ?

Answer 16

De développement des habiletés de reconnaissance, d’expression et de gestion des émotions pour apprendre à normaliser celles-ci, à les reconnaîtrais, à les exprimer adéquatement et à les gérer

Question 17

À partir des composantes de la TF-CBT, à quoi sert les sessions dyadiques (practiCe) ?

Answer 17

Les sessions dyadiques permettant à l’enfant et au parent de s’exercer à appliquer les habiletés apprises et favorisant une discussion sur le trauma vécu dans le but de partager ses émotions et d’accompagner le parents pour avoir des réactions approprié

Question 18

À partir des composantes de la TF-CBT, à quoi sert l’éducation sexuelle et les habilités de protection? (practicE) ?

Answer 18

• faire de l’éducation sexuelle et élaboration des stratégies d’adaptation et d’affirmation de soi
• Développé des habiletés de protection de soi afin de promouvoir la sécurité et le développement optimal de l’enfant

= Savoir comment éviter que ca réarrive et comment réagir si ca réarrive

Question 19

À partir des composantes de la TF-CBT, à quoi sert la reconnaissance et de restructuration des pensées? (praCtice) ?

Answer 19

À développé des habiletés de reconnaissance et de restructuration des pensées; habiletés visant une meilleure compréhension des liens entre les pensées, les émotions et les comportements associés au trauma

= Chercher un sens, comprendre ce que l’on a vécu et comment ça a un impacts sur nous

Question 20

À partir des composantes de la TF-CBT, à quoi sert l’Exposition graduelle au souvenir du trauma ? (pracTice) ?

Answer 20

Replonger dans les souvenirs du trauma permet d’être moins traumatiser par l’exposition au souvenir par la suite - se fait par la narration des évènements

Question 21

À partir des composantes de la TF-CBT, à quoi sert la désensibilisation relative aux souvenirs liés au trauma ? (practIce) ?

Answer 21

Permet de prendre le controle sur le trauma, de faire face au émotions et de mieux comprendre se que l’on a vécu pour y être moins sensible et mieux gérer ses émotions

Question 22

Que signifie CALACS?

Answer 22

Centres d’aide et de lutte contre les agressions à caractère sexuel

Question 23

Vrai/faux

Les CALACS servent toutes victimes d’agression à caractères sexuelles

Answer 23

Faux, seulement les femmes et les adolescentes

Question 24

Quels approches est mise de l’avant des les CALACS?

Answer 24

approche féministe

Question 25

Quels sont les 3 volets d’action des CALACS?

Answer 25

• Aide directe (rencontre individuelle ou groupe de soutien)
• Prévention et sensibilisation (ex: promotion des relations amoureuses saines)
• Lutte et défense des droits (ex: journée internationale des droits des femmes)

Question 26

Nommes moi au moins 5 avantages d’un groupe de soutien?

Answer 26

• créer réseau de soutient
• Expérience des autres ( pas au meme moment dans le vécu)
• Normaliser son vécu
• briser l’isolement
• moins cher
• Permet d’inclure plus de monde, et moins de thérapeute
• Ventiler avec nos paires
• Apprendre a mettre en application outils et concepts avec
  d’autres (ex: emporwement)
• Déconstruction de préjugé en groupe
• lien de confiance, croire en les solutions des autres

Question 27

Nomme moi au moins 5 désavantages (ou défis) des groupe de soutien?

Answer 27

• Moins de temps pour chaque individu
• Hétérogénéité (Caractéristiques individuels non pris en compte)
• Minimiser son vécu en se comparant au autre
• moins approprié pour les personnes polyvictimiser
• gestion de groupe plus difficile ( gens qui parle plus que d’autre)
• gestion émotive de beaucoup de vécu, intensité émotive
  plus difficile a controler ( les détails traumatique surtout)
• Préjugés renforce
• Reprise de pouvoir plus difficile si tout le monde a vécu
  de la violence, donc pleisn de monde vont en vivre, donc je vais surement en revivre.

Question 28

Que faut-il se demander avant de proposer ou non un groupe de soutien à un(e) client(e)?

Answer 28

Il est important est de savoir ce que la personne a besoin, peut importe les avantages ou désavantages d’un groupe de soutien, il doit se baser sur le besoin prioritaire de la personne aidée.

Question 29

Qu’est-ce que la CRIPHASE?

Answer 29

Centre de ressources et d’intervention pour hommes abusés sexuellement dans leur enfance

Question 30

Que fait la CRIPHASE?

Answer 30

• Interventions individuelles, mais surtout des groupes de soutien
• Différentes phases avec des groupes fermés (ex: phase sexo, phase artistique)

Question 31

Que signifie l’IVAC?

Answer 31

Indemnisation des victimes d’actes criminels

Question 32

À quoi sert l’IVAC?

Answer 32

C’est un soutien et dédommagement financier pour les enfants et les adultes ayant subi un acte criminel au Québec

Question 33

Vrai/faux
Pour obtenir les indemnisation IVAC, une plainte doit avoir été déposer, mais l’agresseur n’a pas besoin d’avoir été reconnu coupable

Answer 33

Faux, car pas besoin d’avoir fait une plainte ET l’agresseur n’a pas besoin d’avoir été reconnu

Question 34

Vrai/Faux

L’IVAC est indépendant du système judiciaire

Answer 34

vrai

Question 35

Pourquoi l’IVAC est décrit comme très utile, mais pouvant causer certaines frustration?

Answer 35

• formulaire très difficile a remplir tant émotionnelement que dans la compréhension
• les compensation sont très longue a obtenir et elles ne sont pas assurer
• Obtenir l’IVAC coupe parfois d’autre aide qu’on pourrait obtenir ou déjà obtenir

Question 36

Que faut-il savoir si une victime se questionne sur le fait de porter plainte ou non contre son agresseur?

Answer 36

le témoignage en tribunal peut être très difficile et la victime doit être mise au courant, mais porter plainte peut permettre une reprise de pouvoir plus rapide et la personne sera bien préparer si elle est suivi en psychothérapie.

Question 37

Quel(s) organisme(s) propose d’accompagner les victimes dans toutes la trajectoires de services?

Answer 37

CAVAC
Les agentes de relations humaines du CAVAC accompagne autant pour les services de premieres lignes (aller a l’hôpital directement après agression) que pour remplir le formulaire IVAC et elle peuvent faire de petite relations d’aide pour trouver les bonnes ressources a aller chercher et faire le suivi judiciaires.