Cours 9: Fonctions exécutives Flashcards

1
Q

quelles sont les garndes subdivision frontales?

A

sa englobe tous les aires situées en avant des aires motrices primaires et secondaires, soit:

  1. cortex préfrontal lateral
  2. cortex prefrontal ventro-median
  3. cortex cingulaire anterieur
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2
Q

V ou F. lobe frontal occupeune plus garnde pace ds le cervo de l’homme que le singe, chat, singe, chien et chmpanzé.

A

V

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3
Q

quel est le role focntionnel des aires de broddman suivants?

BA4 : 
BA6 : 
BA8 : 
BA44, 45 : 
BA46, 47, 9,10 BA10, 11, 12 : BA24, 25, 32 :
A

BA4 : moteur primaire
BA6 : prémoteur et aire motrice supplémentaire
BA8 : aire occulomotrices (« frontal eye field (FEF)»): contrôle du
mouvement/fixation des yeux
BA44, 45 : Broca – production verbale à Gauche principalement; (+
récupération d’information verbale)
BA46, 47, 9,10 : mémoire de travail, contrôle exécutif BA10, 11, 12 : motivation, émotions, évaluation, décision BA24, 25, 32 : attention, contrôle exécutif, émotion

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4
Q

faire un résumé de l’achitecture fonctionnelle du système moteur (incluant ses principales structures fonctionnelle et leur hypothèse fonctionnelle?

A
  1. idee
  2. cortex associatif: production des BUTS de l’action
  3. 1 ganglion de base : passage d’une action à l’autre
  4. 2 aire motrice suppl: selection des mouv selon objectifs, altitude, habitudes motrices
  5. 3 Cortex premoteur: selection des mouv seloninfo des stimulus externes
  6. 4 cervelet latteral: preparation des aptrons moteurs
  7. Cortex moteur primaire: activation des muscles
  8. 1 mouvement
  9. 2 cervelet intermediaire:realisation est correction

***entrees someshesiques

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5
Q

un test pour la mémoire de récence? et ses résultats?

A

patient voit des cartes ak objets representé. sujet doit dire quel objet est vu plus recement que l’autre.

dans test de recence, les 2 obets des cartes test ont ete vu anterieurement. ds le test reconnaisance, ya slm unobjet qui a ete vu auparvant (ds cette situation faut juste dire si ojet a deja vu ou non; travalle memoire de reconnaissance)

sujet ak lesion frontale reussit mois bien au test de recence. lobe frontal est donc impliqué ds processu de memoire de recence.

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6
Q

quel lesion amene au deficit dans la memoire de recence? quelle confusion sa peut avoir?

A
  • Lx dorsolatérale
  • Lx gauche affecte surtout les tâches verbales
  • Lx droite affecte surtout les tâches non-verbales

Confusion dans l’ordre temporel des actions à accomplir pour effectuer une tâche complexe; i.e. qui nécessite l’organisation temporelle de plusieurs actions plus simples (e.g. Test de la tour de Hanoï)
- par ex. préparer un repas : pt peut connaître les ingrédients et les gestes mais ne peut organiser les actions de façon ordonnée

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7
Q

décrire une tache de mémoire de source et les résultats

A

Tâche: mémoriser des phrases lues par un homme et une femme
Test 1: reconnaissance des phrases déjà entendues
Test 2: indiquer si la phrase reconnue étaient lue par un homme ou une femme (source)
Les sujets plus performants dans des tâches préfrontales ont une meilleure mémoire de source.

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8
Q

decrire la tche de wisconsin, ce que sa requiet et effet de la lesion du lobe associé

A

eperimentatuer sort une carte. le sujet doit le matcher ak la carte ak lequel il pense que c la bonne regle. experiemntateur va dire si c bon ou non. ensuite el sujet re-essaye. sa requis bcp le cortex prefrrontal. apres un moment la regle change, sa implque qu’on doit faire essaie-erreur pr trouver la regle, mais sa demande aussi une felxivilité pour s’adapter a al nouvelle regle.
-les gens ak lx prerontle va avoir manque de cette flexibilité

Requiert la flexibilité – changement de règle
Lx préfrontale (dorsolat) : - Apprentissage de la première
règle généralement plus lent - Persévération (difficulté à
s’adapter au changement de règle)

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9
Q

quels sont les foncitons des foncitons executives?

A

Sélection de l’information, attention,
filtrage,
sélection des réponses, monitoring de la performance

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10
Q

décrire l’effet stroop.

A

Sélectionner l’information pertinente et inhiber l’information non- pertinente
.qd ya discordance entre couleur et le mot qui dit al couleur> il faut inhiber. car il faut inhiber ce qui est activé automatiquement

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11
Q

décrire une expérience pour étudier le role du filtre attentionnel

A

utilisation clics sonore pour des potentiels évoqués. les sujets n’ont pas besoin de répondre aux clics. le premier clic reflete activité du collliculus inferieur, le secon ddu cortex auditif primaire.

pour l’effet de l’attention sur le potenitel auditif>on demande aux aujets de surveiller soit les sons délivrés aux oreilles G ou Don va soustraire les signaux non-attentionée à ceux donc on porte attention

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12
Q

Test de filtre attentionnel.

Décrire les résultats obtenus pour les trois gr de patients neurologiques dans les réponses évoquées par des clics sonores.

A

Pour le gr ak lx parietal, les réponses sont normales pr le pic 1 et 2.
Pr le gr ak lx temporo-parietal: pic dim au nivo du cortex auditif
Pr gr ak lx frontal: pic aug pour le cortex auditif>suggere la disparitin de l’inhibition

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13
Q

test de filtre attentionnel.

décrire les résultats obtenus pour les signaux auditifs qd on porte attention ou non.

A

chez normaux: les effets de l’attention se manifestent vers 100 ms et se traduit par accentuation de la négativité,effet de l’attention aux deux cotés

chez lx au prefrontal droit: effet pour le coté ipsi , mais aucun effet de l’attention pour les sons contro presenté à oreille gauche.

chez lx prefrontal droits: effet de l’attention pour les 2 cotés

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14
Q

quel changement de personnalité a eu lieu en Phineas Cage?(3)

A
  • devient irritable, grossier, impulsif et colérique
  • désorganisé dans ses activité (et dans ses idées)
  • Instable, il perd son emploi et devient un phénomène de foire
    au cirque Barnum (il changera d’emploi souvent par la suite)
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15
Q

c quoi la leucotomie? quel effet cela a sur les patients?

A

Leucotomie: on coupe les fibres frontales, ce qui isole le préfrontal du reste du cerveau.
Effet principal : apathie et manque de flexibilité mentale (mais ce traitement ne permet pas de sortir les patient des instituts psychiatriques…)

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16
Q

quelle est la tructure qui est impliqués ds la reponse comportementale guidée par des impératifs émotionnels immédiats? et decrire son role

A

amygdale.

Rôle: le déclenchement automatique des patrons comportementaux émotionnels complexes

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17
Q

décrire le chemenement de l’info lorsqui provoque une reponse comportementale guidee par imperatifs emotionnels immediats?

A

yeux> thalamus>cortex visuel>amygdale>

1) systeme neurveux autonome (aug freq cardiaque)
2) frontal :cortex cingulaire et lobe frontal ventro-median pour la prise de decision (courir ou frapper le serpent)

18
Q

quel deficit est present chez des patients avec lésions préfrontales ventro-médianes?

A

Déficit de la réponse émotionnelle autonomique à des stimulations aversives aka pas de reponse electrodermale (reponse veegtaive emoitonnelle) durant perception des images degueu

19
Q

donner 4 exemples de situations où les fonctions executives jouent role ds les decisions?

A

Dilemme dans une situation où différentes conséquences sont anticipées avec chacune une probabilité relative (incertitude)
Situation de conflit interne
Processus plus élaboré de décision consciente
Écouter sa bonne ou sa mauvaise conscience… (jugement moral)

20
Q

dans une situation où il faut prendre un decision en situation de conflit interne, quels sont les 2 options qui arrivent?

A
  • Évaluer les conséquences probables de ses actions

- Priorisation automatique selon les marqueurs somatiques

21
Q

décrire une expérience de decision making.

A

on a 2 decks, un deck de cartes.
deck A; plus de cartes gagnantes
deck B: plus de cartes perdantes

22
Q

décrire les résultats chez des sujets ctrl, lx crtl et lx VM dans le nb total de carte avantageuse selctionné - cartes desavanatgeux (indice= graphique)

A

-les lx VM> a un score negatif a plupart du temps, comparé a ctl et lx ctl qui sont pareilles et sont positifs

23
Q

décrire les résultats chez des sujets ctrl, lx amygdale et lx VM dans le nb total de carte avantageuse selctionné (C et D) - cartes desavanatgeux (A et B)
(indice= graphique)

A

mm résulats negatif pour les lx amygdale et VM.

24
Q

à quoi ressemble le SCR des des sujets ctrl, lx amygdale et lx VM dans le tir des cartes dans decks avantageux vs désavantageux? (graph)

A

chez ctrl normaux, low SCR pour deck avantageux mais high SCR dans les decks désavantageux.

chez les lx amyg et VM, tres bas SCR, et mm conductance de SCR pour les 2 decks

25
Q
de quoi a l'air le SCR des ctrl normaux et VM lx durant:
1)anticipation (avant de tirer la carte)
2) durant la recompense (carte gagnante)
3)punition
(carte perdante)
A

1) anticipation:
ctrl: tres haut
lx: tres bas
2) recompense:
ctrl: moyen
lx: un peu plus bas que ctrl, mais haut
3) legerement plus haut ds les 2 ca

26
Q

V ou F.
Lx préfrontales peuvent interférer avec les actions complexes à différents niveaux: Mémoire de Travail, organisation/planification ordonnée dans le temps des actions à accomplir, évaluation des conséquences des différents moyens d’atteindre le but

A

V

27
Q

decrire le modele de Norman et Shallice

A

Pour la planificationd’une action complexe.

Action organisée en
« shémas »
(plus ou moins complexes)
Les schémas sont en compétition.
Le gestionnaire de priorité influence la sélection des schémas et leur succession dans le temps des schémas subordonnés.
Le systme perceptif aliment les unités de control.
-les actions sont liés à l’unité de controle des schémas.
la selection est orienté par le SAS et gestionnaire

28
Q

quel est le role de la CCA ?

A

a des fonctions de système exécutif attentionel:

1) interaction ak le cortex prefrontal: selection des registres tampons ds le mémoire de travail
2) interaction ak cortex posterieur:amplifier l’activité d’un des modele perceptif

29
Q

décrire la tache de discrimination de lettres et ses résultats

A

tache: 2 choix dans la discrimintaion. sujet doit repondre le plus rapidement possible soir ak main G ou D. on induit erreur en plcant distraction de ch coté de la lettre cible et aussi en aug la vitesse

qd sujet fait erreur, le potentiel évoqué est devié comparé a reponse correcte (reponse qu’on observe juste apre la reponse motrice. cette reponse est maximale qd electrode est placé au-dessus du cortex frontal (on suspecte que sa source c le cortex cingulaire)

30
Q

decrire les comportements d’utilisation et d’imitation associé ak lesion prefrontal

A

comportements Spontanés Inappropriés
Le patient semble dirigé par les stimuli, sans tenir compte du contexte
Activation automatique « en miroir »

31
Q

decrire l’expérience dans l’article ‘‘when pliers become fingers in the monkey motor system’’ et ce que cet article suggère?

A

on a le normal pliers (on ferme la main pour prendre objet) et le reverse pliers (on ouvre pour prendre l’objet). dans l’utilisation des 2 cas, le neurone moteur du singe decharge, mm si le mouvement pour prendre l’objet est pas pareille. cela suggere que ce neurone décharge pour le but de l’action et non en fonction du mouvement.

32
Q

décrire le modèle feed foward du controle executif du mouvement volontaire?

A

le plan moteur (cortex premoteur)> (1) commande motrice au niveau du cortex moteur primaire (2) copie du plan /representation sensorielle du corps au cortex parietal

(1)> réponse motrice somatique et retroaction sensorielle> (2)

33
Q

à quoi sert la copie moteur/representation sensorielle envoyé au cortex paarietal?

A

Comparaison :
Concordance = peu d’activité pariétale et sentiment de contrôle Discordance = activation pariétale et sentiment d’altérité

34
Q

qu’arrive -t-il lorsqu’on se fait accrocher, o niveau du modèle feed foward?

A

si ya mouv passif (comme kkun qui me pousse)> ya aps de signal corrolaire, pck ya pas de plan moteur cara ction pas planifié> donc ya une activation aprietal (‘’ jai pas planifié de bouger ds ce sens’’)

*Comparaison :
Pas de signal corollaire = activation pariétale et sentiment d’altérité

35
Q

dans quelle situation retrouve-on aussi une activation du cortex parietal durant un mouvement (a part mouvement passif et durant une mauvaise position pour un mouvement)?

A

durant le ‘‘deluded passive movement’’.
peu etre un des symptomes de la schizo: ils font des mouvments mais ils ne sentent pas que c eux qui controle ce mouement.. (ils pensent que des ET sont ds leur tete et contorle le mvt)

36
Q

quels deficits sont presents chez les patients ak lx préfrontales? (8)

A

-déficit important dans le rappel inversé)
- Mémoire de travail gravement touchée
- Déficit dans l’organisation temporelle de la mémoire (e.g.
position sérielle) et dans la mémoire de source
- Déficit dans l’organisation des comportements pour exécuter des actions complexes
- Difficultés dans les tâches go/no-go (déficit d’inhibition des réponses automatiques)
- Manque de flexibilité (persévérations)
- Comportements d’imitation
- Déficit dans la prise de décision

37
Q

qu’arrive-til a la tache de réponse différé lorsqu’on fait une lx au nivo du cortex X (à completer).
*à notre que ya la tace de memoire de travail différé et la tache de memoire associative différé

A

X= cortex prefrontale DORSOLATERALE (BA9/46)

avec cette lesion, le singe presnete une deterioration slective mettant en jeu le Mémoire de travail.
donc ya deficit qd l’animal doit mémoriser la localisation de la nourriture avant de produire sa réponse. Il n’y a plus d’indice disponible dans la tâche de mémoire de travail au moment de la réponse.
mais L’animal peut performer normalement quand l’indice est présenté au moment de la réponse dans la tâche de mémoire associative (apprentissage préalable en MLT).

38
Q

décrire comment les neurones décharges prefrontaux durant la tache de réponse différé?

A

possibilité d’activité de longue durée durant la tache. Le neurone de décharge pas durant la presentation de l’indice, amis son activité augmente quand l’indice disparait et se maintient juska la réponse.

39
Q

décrire la tache de non appariement différé dans le cas où sa met en jeu:

1) la mémoire de travail
2) la mémoire de reconnaissance

ecq ya un deficit si lx dans le BA9/46?

A

Animal choit un objet parmi 2-3 items

1) MT:on représente l’item choisi avec un item non-choisi mais préalablement présenté en 1; l’animal doit choisir l’item qui n’avait pas été choisi en 1.
ici, il faut se rappeler sa propre réponse parmi plusieurs alternatives
2)Mémoire de reconnaissance: item choisi présenté avec un nouvel item; l’animal doit choisir le nouvel item; lx BA9/46 = pas de déficit!
il faut reconnaître l’objet déjà vu ou identifier le nouveau

40
Q

decrire une tache de mémoire de travail spatiale et cmt le sneurone ds le cortex prefrontal laterale reagit?

A

tache: une serie de forme colorées apparaisent l’une apres l’autre sur l’ecran en diff emplacement et le sujet doit repondre a ch fois que le stimulus apparait a un emplacement deja utilisé
control= repondre a tous les formes rouges

actiavtion du cortex frontal lateral, surtout le droit.

41
Q
on contaste une diff d'activation entre le G et D pendant une tache de mémoire de travail, dire lequel des hemisphere est le plus activité durant :
Encodage : Récupération: 
Verbal : 
Non-verbal: 
Spatial: 
Objets:
A

Encodage : G>D Récupération: D>G Verbal : G>D

Non-verbal: D>G Spatial: D>G (durant tache spatiale)) Objets: D et G (durant tache de reconnaisance d’objet)

42
Q

mémoire de la douleur.

décrire expérience et dans quelles regions (3), observe-t-on une aug d’activité?

A

on donne un stimulus douleureux (aug de la temperature) puis ya delai et ensuite une stimualtion 2, on demande ensuite si c le mm ou non.

les 3 regions:

  • cortex somatosensoriel primaire gauche
  • cortex insulaire rostral droit
  • cortex prefrontal VL droit