cours 9 Flashcards
La trajectoire pour les personnes adultes est considérer comme …
Trajectoire des services : adultes (5)
La trajectoire pour les personnes adultes est considérer comme une Trajectoire moins linéaire
Dévoilement : barrière déclencheur
investigation policière
Intervention médicale : trousse médico-légale + examen médico-légale
Services psychosociaux : Traitement +Organisme +Aide financière (IVAC)
Parcours socio- judiciaire : Cavac
Investigation policière :
Qui dirige les entrevues?
Dans quel but?
- effectuée par des policiers.ères et intervenants.es de la protection de la jeunesse (formation spécialisée)
- but: Évaluer si l’agression sexuelle est fondée ou non
- lorsque personne mineure, utilisation du guide NICHD
Quels sont les défis auxquels les services policiers font face? (3)
1- la mémoire;
2- la suggestibilité;
3- le développement
Difficulté : 1- mémoire
Définition
quels sont les difficultés pour les enfants ?
3 notions liées à la mémoire:
La mémoire est un processus reconstructif plutôt qu’une reproduction de la
réalité.
Difficultés pour les enfants à gérer les informations, les souvenirs à retenir.
encodage: perception, interprétation de l’événement, enregistrement au moment de l’événement
entreposage: conservation de l’information dans la mémoire
rappel: façon d’accéder aux souvenirs de manière spontanée, par la personne
elle-même (questions longues)
(vs. mémoire de reconnaissance ; questions choix réponse)
2- Suggestibilité
La suggestibilité est le degré auquel les individus reçoivent, acceptent et incorporent dans leur mémoire des informations données après l’événement vécu.
Poser de questions qui peuvent faire douter la victime
2- Suggestibilité quels style de style de questions à poser
+ ouverte possible
2- Suggestibilité : 3 invitations à faire
Invitations générales
Ex: « Raconte-moi ce qui s’est passé. »
Invitations avec indices
Ex: « Parle-moi plus de sa main sur ta cuisse. »
Invitations avec segmentations de temps
Ex: « Dis-moi ce qui s’est passé entre le moment où tu te couches jusqu’au moment où ton oncle t’enlève ton pyjama. »
2- Suggestibilité : 3 question à ne PAS faire
Questions fermées
Ex: « Est-ce qu’il t’a touché les seins? »
Questions à choix de réponse
Ex: « Est-ce arrivé dans ta chambre ou dans celle de tes parents? »
Questions suggestives
Ex: « Tu avais peur, n’est-ce pas? Est-ce que tu es da’accord»
Poser deux fois la même question, envoie le message que la 1ere reponse que jai donné était pas la bonne
Quels sont les 2 Facteurs influençant la suggestibilité:
le type de questions posées
+ et le style de l’interviewer
2- Suggestibilité - style de l’interviewer
L’interviewer devrait favorisé un style … ?
Exemple
L’interviewer devrait favoriser un style soutenant.
Compliments, encouragements : tu fais bien sa, ca va vrm etre utile pour mon travail
Sourires, regards fréquents
Renforcements positifs
Employer le prénom de la personne
Faire preuve d’empathie
3- développement
Le défi le plus important pour les interviewers et autres intervenants-es : le développement
Devoir d’adapter le style d’entrevue et l’interprétation des réponses des enfants
Stade de développement lié au taux de dévoilement, à la quantité de détails
dans les récits ainsi qu’à leur cohérence et leur complexité
Défis liés aux habiletés cognitives, langagières et socio-affectives, surtout chez les victimes
Compréhension des questions posées
Dans les 3 défis, lequels des trois les enfants sont le + vulnérables
Les enfants sont particulièrement vulnérables à la suggestibilité
Le guide NICHD suggère d’inclure trois phases à l’entrevue pour les enfants seulement
Phase prédéclarative: création d’une alliance avec l’enfant; explication du déroulement de l’entrevue et des consignes (ex: importance de dire la vérité et de dire qu’on ne comprend pas la question)
Donc, peut faire une situation exemple avant de commencer
Phase déclarative: cueillette d’informations concernant l’agression sexuelle
Phase de clôture: transition afin de terminer l’entrevue délicatement
V/F: • La grande majorité des examens médicaux des victimes ne révèlent aucun signe physique d’agression sexuel
vrai
Une mère dont l’enfant a vécu une agression sexuelle vous mentionne qu’on ne doit pas parler de la situation avec son enfant, car cela pourrait avoir une influence sur sa mémoire et sa suggestibilité selon la police.
Que lui répondriez-vous?
Éviter d’intéroger son enfant sur ce qui cest passé, mais le parent doit etre la pour l’enfant, le rassurer être la pour lui
Assurer à son enfant quon est la pour lui, lui demander comme il va
Ne pas en parler pourrait nuire= sa pourrait etre un sujet désormais tabou
