Cours 9 Flashcards

1
Q

Définir ce qu’est-ce que la personnalité

A

La manière (relativement) stable et distinctive d’être, de penser, de se sentir et d’agir.

Elle se compose de traits de la personnalité.

Les traits de la personnalité sont des schémas relativement stables de la pensée, de la perception du monde et de soi-même, des réactions et des relations.

Interaction dynamique entre les structures mentales conscientes et inconscientes

Importance des premières expériences relationnelles et des relations d’objet dans la développement de la personnalité

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2
Q

Expliquer la perspective des traits de la personnalité, de façon générale

A

La personnalité est la combinaison unique de traits stables qui permet de distinguer les personnes. Trait = stable, qui prédispose à agir s’une certaine manière dans diverses situations

Stable à travers le temps et les situations

Interaction trait-situation: les traits se manifestent par des comportements dans certaines situations, mais pas d’autres

Différence individuelle qualitatives (présence ou absence) et quantitatives (intensité) entre les personnes

Lien traits-comportements: trait = comportement vs trait = prédispose

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3
Q

Expliquer la hiérarchie des traits de la personnalité:

A

Certains traits sont plus importants que d’autres pour déterminer comment la personne se comporte et réagissent dans leur environnement.

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4
Q

Nommer et distinguer traits cardinaux, centraux et secondaires

A

Traits cardinaux: traits de personnalité dominants, caractéristiques extérieures des personne

Traits centraux: caractéristiques générales aux fondement de la personnalité

Traits secondaires: Attitude spécifiques, préférences, situationnels

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5
Q

Identifier et expliquer des traits d’intérêt pour la déviance et la délinquance
Altruisme:

A

Tendance à se sacrifier pour aider les autre
Échec de l’altruisme serait associé à la criminalité
Les chercheurs disent que les résultats sont inconsistants. (oui vs non)

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6
Q

Identifier et expliquer des traits d’intérêt pour la déviance et la délinquance; empathie

A

Capacité à comprendre et à partager l’état émotionnel de l’autre, sans se laisser submerger

Échec de l’empathie serait associé à la criminalité

Chercheurs disent que les résultats sont fortement associés.

Corrélation modéré = empathie et commettre des délits

Corrélation forte = crime violents et sexuels et pour les plus jeunes

Corrélation expliquée en partie par des facteurs confondants..

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7
Q

Identifier et expliquer des traits d’intérêt pour la déviance et la délinquance; recherche de sensation

A

Rechercher des sensations et expériences variées, nouvelles, complexes et intenses; prendre des risques physiques, sociaux, légaux et financiers

Recherche de sensation serait associé à la criminalité

Recherches: Association entre la recherche de sensation et la délinquance auto rapportée, l’utilisation de drogues et alcool, la conduite dangereuse et le jeu, comportement à risque

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8
Q

Identifier et expliquer des traits d’intérêt pour la déviance et la délinquance; impulsivité

A

Agir et initier les comportements en anticipant le court terme vs long terme
Impulsivité serait associée à la criminalité
Recherche: +++ associé à la criminalité

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9
Q

Expliquer, de façon générale, la théorie générale du crime et ce qu’en disent les recherches

A

Le comportement criminel est le résultat d’un défaut du contrôle de soi qui se manifeste:
+ impulsivité, incapable tolérer les délais avant la gratification et anticiper conséquences
Faible tolérance émotionnelle ou tolérer frustrations
Engagement dans des comportements de recherche de sensation
Recherche: associé comportement criminels, mais il n’est pas une cause générale

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10
Q

Nommer les 5 dimensions du modèle à 5 facteurs de l’approche dimensionnelle des traits de personnalité

A

Ouverture
Caractère consciencieux
Extraversion
Agréabilité
Névrosisme

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11
Q

Expliquer la dimension ouverture selon l’approche dimensionnelle

A

Ouverture:Apprécier et tolérer la nouveauté
Faible:conventionnel, terre à terre, intérêt étroit, peu artistique
Élevé: curieux, grand intérêt, créatif, imaginatif, non-traditionnel

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12
Q

Expliquer la dimension caractère consciencieux selon l’approche dimensionnelle

A

Persévérance et motivation dans les comportements dirigés vers un but

Faible: sans but, non fiable, tendance à la paresse, négligent, relâché, faible volonté
Élevé: organisé, fiable, travaillant, ponctuel, scrupuleux, soigné, ambitieux, persévérant

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13
Q

Expliquer la dimension extraversion selon l’approche dimensionnelle

A

Niveau d’activité, besoin de stimulation et capacité à avoir du plaisir

Faible: Réservé, sobre, non exubérante, distant, silencieux, retiré, axé sur la tâche
Élevé: sociable, actif, bavard, axé sur les personnes, optimiste, aime, s’amuser, affectueux

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14
Q

Expliquer la dimension extraversion selon l’approche dimensionnelle

A

Compassion dans l’orientation interpersonnel

Faible: cynique, suspicieux, peu coopératif, tendance à se venger, irritable, manipulateur
Élevé: coeur tendre, facile à vivre, confiant, aidant, indulgent, franche

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15
Q

Expliquer la dimension névrosisme selon l’approche dimensionnelle

A

Faible” calme, détendu, sans émotion, robuste, stable émotionnellement, sécurisant, auto-satisfait
élevé; inquiet, nerveux, émotif, anxieux, hypocondriaque

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16
Q

Expliquer la théorie de la personnalité d’Eysenck

A

Le développement de la personnalité prend forme dans l’interaction entre les facteurs biologiques et environnementaux

17
Q

Quels sont les 3 dimensions de la théorie de la personnalité d’Eysenck

A

Extraversion
Névrosisme
Psychotisme
Faible: empathique, coopératif, coeur tendre, conformiste
Élevé: agressif, déterminé, forte, égocentrique, non-conformiste, froide

18
Q

Retenir ce que disent les chercheurs sur les liens entre les dimensions de la théorie de la personnalité d’Eysenck et les comportements antisociaux et criminels

A

Appuis empiriques mitigés…
- Psychotisme élevé: relation la plus forte (modéré) avec les comportements antisociaux et criminels
- Névrosisme élevé: relation significative, mais + faible
- Extraversion élevée: n’est pas associée de manière consistante

19
Q

Nommer et expliquer les deux typologies proposées par EysencK et ce qu’en disent les recherches

A

Type actif:
Psychotisme et extraversion élevé: plus jeune, tapageur, inteilligence plus faible, conso d’alcool, propension à la violence, agissent avec les pairs

Type inadéquat: psychostisme et névrosisme élevé, extraversion faible; plus vieux, névrotique, introverti, problème psychiatrique, problèmes sociaux, agissent sur le coup

Autres permutations et typologies identifiable chez les personnes criminelles (d’autres possibles)

20
Q

Expliquer ce qu’est un trouble de la personnalité;

A

Mode durable des conduites et de l’expérience vécue qui dévie de ce qui est attendu dans la culture de l’individu, qui est envahissant et rigide, qui apparaît à l’adolescence ou au début de l’âge adulte, qui est stable dans le temps, source souffrance ou d’une altération du fonctionnement

21
Q

Approche catégorielle

A

Trouble de la personnalité sont des syndromes cliniques qualitativement distincts.

22
Q

Quels sont les 3 dusters des troubles de la personnalité + bref description

A

Utiles à des fins de recherche ou de communication, ces ont des limites et n’ont pas été systématiquement validés

Groupe A, bizarre = paranoïaque, schizoïde, schizotypique
Groupe B, théâtrale\émotif = antisociale, borderline, histrionique, narcissique
Groupe C, anxieux\craintif = évitante, dépendante, obsessionnel-compulsive

23
Q

Distinguer les personnalités antisociale, limites et narcissique
Antisociale: minim 18, TC avant 15 ans

A

Mépris et transgression des droits d’autrui par 3 manifestations

-Incapacité conformer normes sociales
-Tromper pour un profit personnel
-Impulsivité ou incapacité à se planifier
-Irritabilité et agressivité
-Mépris pour sa sécurité et celle d’autrui
-Irresponsabilité persistante (obligation ou emplois table)
-Absence de remords

24
Q

Distinguer personnalité narcissique

A

Fantaisies ou de comportements grandiose, de besoin d’être admiré et manque d’empathie (au moins 5 manifestations)

-Sens grandiose de sa propre importance
-Absorbé par des fantaisies de succès illimité, de pouvoir, splendeur
-Pense être spécial, unique et être compris que par institution ou gens spéciaux\haut niveau
-Besoin excessif d’être admiré
-Pense que tout lui est dû
-Exploite l’autre dans ses relations
-Manque empathie
-Envie les autres
-Comportements arrogants ou hautains

25
Q

Distinguer personnalité limite

A

Instabilité des relations interpersonnelles, de l’image de soi et des affects avec une impulsivité marquée (5 manifestations)

  • Effort pour éviter abandon imaginé
  • Relations personnelles instables et intenses
  • Perturbation de l’identité; instabilité et persistance image ou notion de soi
  • Impulsivité dans au moins deux domaines dommageables
  • Répétition de comportements, de gestes ou menace suicidaire ou automutilation
    -Instabilité affective due à une réactivité marquée de l’humeur
  • Sentiment chronique de vide
  • Colère intenses et inappropriées ou difficulté à la contrôler
  • Survenue transitoire
26
Q

Expliquer les lien entre la personnalité antisociale et criminalité

A

-0,2 à 3,3% de la population
-70% personnes criminelles
-Présente plus de problème de santé physique et mentale et de problèmes sociaux, comorbidité substance
-Début précoce: + délits reconnus coupables et comportements violents

27
Q

Expliquer les liens entre personnalité antisociale et violence

A

Évaluation défavorable par un autre menace le sentiment de soi exagéré du narcissique = rejeter évaluation négative = maintient le sentiment de soi exagéré = émotions négative envers la source = violence

28
Q

Discuter des limites et critiques associées aux approches de la personnalité et aux troubles de la personnalité, comme défini dans le DMS-5

A

Approche des traits uniques:
-Vision fragmentée de la personnalité
-Association entre les traits uniques et les comportements souvent faibles et variables

Théorie de personnalité d’Eysenck
-Appuis empiriques mitigés, mais demeure importante

Trouble de personnalité:
- DSM: Approche catégorielle et descriptive
- Entre dimensions et catégories