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Sexualité Cycles > Cours 8 - Sexualité chez l’adulte moyen et avancé > Flashcards

Cours 8 - Sexualité chez l’adulte moyen et avancé Flashcards

1
Q

{Rappel} Quelle sont les différentes périodes du développement de l’adulte?

A

Adulte émergent: 18 à 25 ans.
Jeune adulte: 25 à 45 ans.
Adulte moyen: 45 à 65 ans.
Adulte avancé: 65 ans à la mort.

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2
Q

D’un point du vue biologique, comment fonctionne la neurobiologie de l’amour?

A

Le cerveau détecte un stimulus.
Cela envoie des signaux vers l’hypothalamus.
Cela active le circuit de la récompense (production de dopamine).

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3
Q

Selon la neurobiologie de l’amour, quel genre de stimulus est surtout présent dans le circuit de l’amour chez l’être humain?

A

Les stimuli visuels.

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4
Q

Quel lien est-ce que la dopamine/circuit de la récompense permet de faire, et qu’est-ce que cela fait?

A

Le lien entre le système nerveux et le sytème endocrinien.
Cela active plusieurs zones du cerveau.

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5
Q

Qu’est-ce qui expliquerait qu’on a plein d’effets cérébraux lorsqu’on est en amour, et en quoi cela consiste-t-il?

A

Le Push and pull: plein de zones du cerveau qui s’activent et se désactivent.

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6
Q

Qu’est-ce que les études révèlent face à la sérotonine dans le cerveau dans les premiers stades de l’amour, et qu’est-ce que cela fait en sorte?

A

Il y a une diminution des niveaux de sérotonine.
Cela fait en sorte qu’on a envie de plus voir la personne.

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7
Q

Qu’est-ce que les études révèlent face aux sentiments amoureux dans le cerveau?

A

Il y aurait une augmentation des facteurs de croissance neuronaux, qui est lié à l’intensité des sentiments amoureux.

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8
Q

Lorsqu’on est amour, quelles zones du cerveau sont moins activées/sensibles, et qu’est-ce que cela fait?

A
  1. Amygdale: Moins grande réactivité à la peur.
  2. Cortex frontal: Moins de jugement critique/moralité.
  3. Cortex parétial: Moins d’émotions négatives.

[ACC]

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9
Q

Qu’est-ce que l’inhibition du cortex frontal ferait concrètement chez nous face à l’amour?

A

Vu qu’il y a moins de jugement critique/moralité, on penserait que l’autre n’a pas de défaut et est la meilleure personne.

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10
Q

Qu’est-ce que le cerveau ferait pour maintenir un sentiment d’euphorie face à l’amour?

A

Il activerait et désactiverait certaines zones.

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11
Q

Est-ce que les mêmes zones du cerveau sont activées entre un amour romantique et non-romantique?

A

Certaines zones se chevauchent, mais l’activation des zones cérébrales n’est pas totalement pareil.

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12
Q

Quels zones cérébrales seraient impliqués dans l’amour maternel?

A

Les mêmes zones que celles de l’amour romantique. (Elles se chevaucheraient, mais ne seraient pas totalement identiques)

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13
Q

Quelles sont les deux hormones faisant en sorte qu’on a le sentiment d’être connecté à l’autre?

A
  1. Vasopressine.
  2. Ocytocine.

[VO]

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14
Q

La vasopressine et l’ocytocine sont présentes dans quels types d’amour?

A

Amour romantique.
Amour maternel.

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15
Q

Quelle théorie fut développée par Helen Fisher?

A

La théorie évolutive de l’amour.

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16
Q

Quels sont les 3 composantes de la théorie évolutive de l’amour de Fisher?

A
  1. Désir sexuel.
  2. Amour romantique.
  3. Attachement.

[ADA]

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17
Q

Dans la théorie évolutive de l’amour de Fisher, en quoi consiste le désir sexuel?

A

Il sert à initier les comportements d’accouplement.
Il agit en tant que composante motivationnelle. (Donne le gout d’avoir des relations)

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18
Q

Dans la théorie évolutive de l’amour de Fisher, en quoi consiste l’amour romantique?

A

Il sert à se concentrer sur un seul partenaire pour favoriser la progénitude.

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19
Q

Dans la théorie évolutive de l’amour de Fisher, en quoi consiste l’attachement?

A

Il sert à protéger la progéniture et à assurer sa sécurité.

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20
Q

Quelle théorie fut développée par Robert Sternberg?

A

La théorie du triangle de l’amour.

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21
Q

Quelles sont les 3 composantes du triangle de l’amour?

A
  1. Intimité. (Affective)
  2. Engagement. (Cognitive)
  3. Passion. (Motivationnelle)

[PIE]
[MAC]

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22
Q

Dans les trois composantes du triangle de l’amour, à quoi chacune est-elle associée?

A

Intimité: Composante affective.
Engagement: Composante cognitive.
Passion: Composante motivationnelle.

[MAC]

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23
Q

Dans le triangle de l’amour, en quoi consiste l’intimité?

A

Les sentiments chaleureux de partage et de rapprochement affectif.

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24
Q

Dans le triangle de l’amour, en quoi consiste l’engagement?

A

La décision d’aimer l’autre et préserver la relation à long-terme.

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25
Q

Dans le triangle de l’amour, en quoi consiste la passion?

A

Les sensations, attirance physique et désir sexuel.

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26
Q

Quels sont les 3 combinaisons non-complètes possibles dans le triangle de l’amour?

A
  1. Intimité et Engagement: Amour compagnonnage.
  2. Intimité et Passion: Amour romantique.
  3. Passion et Engagement: Amour fou.

[C FR]

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27
Q

Selon le triangle de l’amour, quel est le meilleur type d’amour?

A

L’amour accompli. (Intimité, Passion et Engagement).

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28
Q

Dans la série Love is blind, où les participants ne se voit pas et essaye de se marier, quelle composante du triangle de l’amour est absente, et laquelle l’est en majorité?

A

Absente: Passion (pas de physique).
Majeure: Engagement.

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29
Q

Dans la série Too hot to handle, où les participants n’ont pas le droit d’avoir du sexe, quelle composante du triangle de l’amour est absente?

A

L’engagement.

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30
Q

Quels sont les 3 systèmes fondamentaux pour assurer le bon fonctionnement d’une relation de couple?

A
  1. Système d’attachement.
  2. Système de soutien.
  3. Système de la sexualité.

[ASS]

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31
Q

Qu’est-ce que l’attachement?

A

Une relation affective qui se développe entre l’enfant et son parent ou la personne qui lui prodige des soins (caregiver) et qui définit des patrons relationnelles au courant de la vie (situations de couple).

32
Q

L’attachement est important car il vient influencer __________. Le _________ influence donc le présent.

A

Il vient influencer toutes les autres relations dans la vie.
Le passé relationnel influence le présent.

33
Q

Comment appelle-t-on la vision que l’enfant a de lui-même et des autres?

A

Le modèle interne opérant.

[MIO]

34
Q

De quel façon peut varier la vision de soi, et sur quoi influe-t-elle?

A

Elle peut être positive ou négative.
Elle influe sur l’anxiété d’abandon.

35
Q

Quelle conséquence est relié au fait d’avoir une vision de soi négative?

A

Plus d’anxiété d’abandon (plus peur de se faire abandonner par son partenaire).

36
Q

De quel façon peut varier la vision des autres, et sur quoi influe-t-elle?

A

Elle peut être positive ou négative.
Elle influe sur l’évitement d’intimité.

37
Q

Quelle conséquence est relié au fait d’avoir une vision des autres négative?

A

Plus d’évitement de l’intimité.

38
Q

Quels sont les 4 styles d’attachement chez l’adulte?

A
  1. Sécurisant.
  2. Préoccupé.
  3. Détaché.
  4. Craintif.

[SPCD]

39
Q

À quoi ressemble la vision de soi et la vision des autres dans l’attachement sécurisant?

A

Vision de soi: Positive (peu d’anxiété d’abandon).
Vision des autres: Positive (peu d’évitement d’intimité).

40
Q

Quel pourcentage de la population aurait un attachement sécurisant?

A

50% de la population.

41
Q

Qu’est-ce qui caractérise la sexualité de l’attachement sécurisant?

A

Elle est très saine.
Ils peuvent expliquer leur besoin facilement.
Il y a une bonne gestion de conflits.
Il n’y a pas de menace ressenti lors des conflits, car ils sont plus apte à communiquer.
Il y a une grande satisfaction sexuelle, car ils sont capables de communiquer.

42
Q

À quoi ressemble la vision de soi et la vision des autres dans l’attachement préoccupé?

A

Vision de soi: Négative (beaucoup d’anxiété d’abandon).
Vision des autres: Positive (peu d’évitement d’intimité).

43
Q

Puisque les gens ayant de l’attachement préoccupé ont une grande anxiété d’être ________, mais ont une vision positive des autres, ils veulent une ________ avec les autres, car cela vient les _________ dans leur anxiété d’abandon.

A

D’être abandonné.
Ils veulent une proximité avec les autres.
Cela vient les rassurer dans leur anxiété d’abandon.

44
Q

Qu’est-ce qui caractérise la sexualité de l’attachement préoccupé?

A

Ils utilisent souvent les relations sexuelles pour se réconforter.
Hypervigilance face aux signes de rejet.
Recherche de proximité.

45
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’attachement préoccupé face au système d’attachement, et qu’est-ce que cela veut dire concrètement?

A

Hyperactivation du système d’attachement.
Ils veulent de l’intimité et de l’approbation des autres.

46
Q

À quoi ressemble la vision de soi et la vision des autres dans l’attachement détaché?

A

Vision de soi: Positive (peu d’anxiété d’abandon).
Vision des autres: Négative (beaucoup d’évitement d’intimité).

47
Q

Qu’est-ce qui caractérise la sexualité de l’attachement détaché?

A

La sexualité ne sert pas à la proximité ou à se sentir mieux.
Ils ont des besoins sexuels, mais pas pour des besoins affectifs de proximité ou de réconfort.

48
Q

À quoi ressemble la vision de soi et la vision des autres dans l’attachement craintif?

A

Vision de soi: Négative (beaucoup d’anxiété d’abandon).
Vision des autres: Négative (beaucoup d’évitement d’intimité).

49
Q

Qu’est-ce qui caractérise la sexualité de l’attachement craintif?

A

Ils ont des fois le gout d’avoir des relations sexuelles pour se réconforter, et des fois non car ils veulent leur bulle.

50
Q

Comment est qualifié l’attachement dans une relation?

A

L’attachement est dynamique dans une relation.
(Ex.: le sécure peut aider l’autre à devenir de plus en plus sécure)

51
Q

Comment est-ce qu’on mesure l’attachement?

A

Plusieurs questionnaires existent.
Plusieurs tests existent, comme le AAP.

52
Q

Qu’est-ce qui peut affecter la sexualité de l’adulte moyen (45 à 65 ans)?

A

Femmes: Ménopause.
Hommes: Andropause.

53
Q

En termes d’âge, quand débute la ménopause?

A

Vers 40-45 ans.

54
Q

Qu’est-ce qui arrive durant la ménopause?

A

Les menstruations cessent –> La femme n’est plus fertile –> Elle ne peut plus tomber enceinte.

55
Q

Quelle hormone diminue durant la périménopause/ménopause?

A

L’oestrogène.

56
Q

Quelles sont les phases se produisant avant la ménopause?

A

Préménopause.
Périménopause.

57
Q

Quelle phase arrive après la ménopause?

A

Postménopause.

58
Q

La ménopause contient _________ et peut être une _____________________ pour la femme?

A

Contient plusieurs symptomes.
Peut être une transition difficile.

59
Q

Quelle autre difficulté importante peut-il y avoir pour la femme durant la ménopause?

A

Des difficultés de lubrification.

60
Q

En termes d’âge, quand débute la perte de testostérone liée à l’andropause?

A

30 ans.

61
Q

À quel vitesse est-ce que l’homme perd de la testostérone durant l’andropause?

A

Perte de 1% par année.

62
Q

Vrai ou faux: puisqu’il y a baisse progressive de testostérone durant l’andropause, ce sont tous les hommes qui en ressentent les symptômes.

A

Faux.
Ce ne sont pas tous les hommes qui ressentent les symptômes.

63
Q

Est-ce que la libido diminue durant la ménopause et l’andropause?

A

Oui.

64
Q

Même si la libido diminue suite à la ménopause et l’andropause, cela ne signifie pas que les adultes d’âge moyen ou avancé n’ont pas de ___________.

A

Sexualité.

65
Q

Quels sont les 2 préjugés existant à l’égard de la vie sexuelle des personnes âgées?

A
  1. Les personnes âgées n’ont pas de vie sexuelle.
  2. Les personnes âgées n’ont pas de libido.
66
Q

Qu’est-ce qui serait un centre d’intérêt de plusieurs personnes âgées?

A

La sexualité; certains ont une vie sexuelle active.

67
Q

Quel pourcentage des hommes et femmes âgés de 60 à 69 présenteraient un intérêt imporant envers la sexualité?

A

Hommes: 80%.
Femmes: 65%.

68
Q

Quelles 4 composantes peuvent affecter la sexualité d’une personne âgée?

A
  1. Son état de santé.
  2. Son statut conjugal.
  3. Sa vision de la sexualité.
  4. Sa sexualité durant sa vie.

[SEVE]

69
Q

Qu’est-ce qui peut influer sur l’état de santé et la sexualité d’une personne âgée?

A
  1. Les maladies.
  2. Les risques de chute.
  3. La prise de médicament et libido.

[CM ML]

70
Q

Les taux d’ITSS sont en ______ chez les personnes âgées, et ils représentent une clientèle ________.

A

Sont en hausse.
Une clientèle à risque.

71
Q

Pourquoi est-ce que les taux d’ITSS sont en hausse chez les personnes âgées?

A

Ils ont moins de connaissances et de sensibilisation sur le sujet.
Ils adoptent des comportement à risque.
Ils utilisent peu de préservatifs.

72
Q

Pourquoi les personnes âgées utilisent moins de préservatif?

A

Car ils pensent qu’ils n’en n’ont pas besoin car ils ne peuvent pas tomber enceinte. (Mais ils peuvent tout de même avoir des ITSS)

73
Q

À plus grande échelle, que causent les ITSS chez les personnes âgées?

A

De la culpabilité et de la gène.

74
Q

Quel pourcentage a augmenté face aux sites de rencontre?

A

Le pourcentage de personnes âgées les utilisant.

75
Q

Quelle est la trajectoire développementale de la sexualité?

A

Sexualité plus jeune et sexualité chez les adultes avancés.

76
Q

La sexualité est plus que la ______, c’est aussi le/la _______ et le/la _______.

A

Plus que la génitalité.
C’est aussi la tendresse et l’affection.

Sexualité Cycles (12 decks)

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