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Éthique et déontologie de la pratique professionnelle en sexologie > Cours 8 - Secret professionnel > Flashcards

Cours 8 - Secret professionnel Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui est gardé sous le secret professionnel?

A

Tout renseignement de nature confidentielle, recueillie dans le cadre de la relation sexo-clt, révélée spécifiquement en raison de son statut

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Q

Vrai ou faux: Le professionnel est relevé du secret prof UNIQUEMENT qu’avec l’autorisation du clt

A

FAUX, si la Loi l’ordonne ou l’autorise par une disposition expresse. Dans ce cas, on doit en informer le clt, l’utilisation des infos + les possibles conséquences

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3
Q

Quoi faire qd le clt autorise la levée du secret professionnel?

A
  • Faire signer une autorisation au clt

- Écrire ce qui sera transmis et à qui

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4
Q

Quand peut-on communiquer un renseignement protégé par le secret prof? EXAMEN

A
  • Clt ou Cour le demande
  • En vue de prévenir un acte de violence, dont un suicide, lorsqu’il y a motif raisonnable de croire qu’un danger imminent de mort ou de blessures graves menacent une pers ou un gr identifiable
  • Abus d’enfant
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Q

À qui communiquer un renseignement protégé pour prévenir un acte de violence? EXAMEN

A

Aux personnes susceptibles de porter secours (conjoint, ami, policier), à celles exposées à ce danger ou à leur représentant

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6
Q

Vrai ou faux: Lorsque l’on a le motif raisonnable de croire que la sécurité ou le développement d’un enfant est compromis (abandon, négligence, mauvais traitements psychologiques, abus, trbl de cmt), on brise le secret professionnel EXAMEN

A

VRAI, tjrs privilégier l’enfant.

  • Abus sexuels ou physiques
  • Lorsque risque sérieux de subir ou subit, que les parents ne font rien pour y remédier
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7
Q

Vrai ou faux: Omission de signalement est une infraction passible d’une amende

A

VRAI

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8
Q

Vrai ou faux: Un abus doit être récent pour être dénoncé ou signalé

A

FAUX, n’importe quand

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9
Q

Qui est dans l’obligation de signaler?

A

TOUS

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10
Q

Quoi faire qd le secret professionnel est brisé?

A
  1. Communiquer les renseignements sans délais
  2. Consigner dès que possible au dossier du clt les motifs qui soutiennent la décision, le mode et l’objet de la communication ainsi que l’identité de la personne à qui elle a été faite
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11
Q

Vrai ou faux: Ne pas porter assistance à une personne prévoyant s’enlever la vie est un crime

A

VRAI

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12
Q

Qu’est-ce que la loi visant à lutter contre la maltraitance envers les ainés et tout autre personne majeure en situation de vulnérabilité?

A

Motif raisonnable de coire qu’une personne est victime d’un geste singulier ou répétitif ou d’un défaut d’action appropriée qui porte atteinte de façon sérieuse à son intégrité physique ou psychologique DOIT SIGNALER SANS DÉLAI

  • Toute personne hébergée dans une installation maintenue par un établissement qui exploite un centre d’hébergement et de soins de longue durée
  • Toute personne en tutelle ou curatelle ou à l’égard de laquelle un mandat de protection a été homologué
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13
Q

Ensemble des règles à suivre, des responsabilités du professionnel et du clt qui sont établies DANS L’INTERVENTION EXAMEN

A

Cadre

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14
Q

Exemples d’éléments faisant partis du cadre, en intervention individuelle EXAMEN

A

Ponctualité, pas de contact physique, respect du temps, pas de questions personnes au sexo, certains gestes et paroles proscrits

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15
Q

Exemples d’éléments faisant partis du cadre, en intervention de groupe EXAMEN

A

Respect des interventions des autres, des tours de parole, du temps, des pauses, des thèmes abordés, de la confidentialité des échanges

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16
Q

Les avantages du cadre dans la relation professionnelle EXAMEN

A
  • Favorise une structure sécuritaire
  • Favorise la coopération, le lien de confiance et l’alliance thérapeutique
  • Respecte les principes éthiques suivants: autonomie, autodétermination, éviter de nuire, équité et fidélité (caring)
17
Q

Les enjeux du cadre dans la relation professionnelle EXAMEN

A
  • La manière d’établir le cadre dépend du sexologue, du lieu de travail, des règlements
  • Consentement éclairé permet d’établir le cadre
  • Responsabilité du sexo d’établir le cadre/frontières & du maintien (ne pas prendre pr acquis que le clt est au courant)
18
Q

Éléments qui peuvent rendre le cadre plus difficile à respecter EXAMEN

A
  • Clientèle avec des difficultés à respecter les limites
  • Enjeux du sexologue (veut plaire, difficulté à imposer des limites, trop impliqué émotionnellement, peur des conséquences, de perdre le mandat, etc.)
  • Interaction entre le milieu et le contexte de l’intervention
  • Philosophie du milieu
19
Q

Exercer sa profession avec objectivité, faire abstraction de tout intervention d’un tiers pouvant influencer son jugement professionnel et causer préjudice EXAMEN

A

Indépendance professionnelle

20
Q

Intervention du sexo qui vise à favoriser ses intérêts ou ceux d’un tiers au détriment du clt, situation où le jugement du sexo et sa loyauté envers le clt peuvent être défavorablement affectés EXAMEN

A

Conflit d’intérêt

21
Q

Quels sont les types de conflits

A
  • Réel
  • Apparent ou apparence de conflit
  • Potentiel
22
Q

Quelles sont les natures des conflits

A
  • Lié à l’$
  • Lié à l’information
  • Lié à l’influence
23
Q

Dualité de rôle joué auprès du clt, entre deux fonctions professionnelles, implique la perte de l’indépendance professionnelle EXAMEN

A

Conflit de rôle

24
Q

Vrai ou faux: les inconduites à caractère sexuel est le plus important manque à la relation professionnelle EXAMEN

A

VRAI, autant des propos, gestes, relation amoureuse ou intimité sexuelle

25
Q

Pourquoi les conduites à caractère sexuel sont interdites EXAMEN

A
  • Vulnérabilité du clt
  • Intérêts du professionnel placés devant ceux du clt
  • Conséquences néfastes sur le clt
26
Q

Comment déterminer la fin d’une relation professionnelle pour débuter une relation personnelle? EXAMEN

A

Considérer les éléments suivants:

  • Nature de la problématique traitée
  • Durée des services
  • Vulnérabilité
  • Possibilité du clt de recourir à nouveau aux services

Éthique et déontologie de la pratique professionnelle en sexologie (7 decks)

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