Cours 8 - L'agression Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de l’agression?

A

Comportement physique ou verbal visant intentionnellement à blesser autrui.

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2
Q

Quelle est la définition de l’agressivité?

A

Tendance relativement permanente à faire preuve d’agression dans un répertoire varié de situations.

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3
Q

Qu’est-ce que la violence?

A

Forme extrême d’agression, qui constitue une tentative délibérée de provoquer chez autrui une blessure physique ou psychologique grave.

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4
Q

Quelles sont les 4 possibilités de nature des agressions?

A

Directe ou indirecte, physique ou verbale.

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5
Q

Qu’est-ce que l’agression hostile?

A

Agression manifestée dans la seule intention de blesser.

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6
Q

Qu’est-ce qu’une agression instrumentale?

A

Agression manifestée dans la seule intention de blesser.

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7
Q

Est-ce que la colère s’accompagne d’agression?

A

La colère est une émotion devant des évènements désagréables, elle peut s’accompagner d’agression, mais ce n’est pas une condition nécessaire.

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8
Q

Quelle est la différence entre la violence et l’agression?

A

C’est l’importance de la blessure qui fait qu’une agression sera considérée comme violente.

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9
Q

Nommer 5 causes possibles de l’agression.

A

▪ Les explications physiologiques
▪ L’instinct
▪ La théorie de la frustration-agression
▪ L’apprentissage social
▪ Le modèle général de l’agression

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10
Q

Est-il possible qu’une agression soit légitime?

A

Oui, parfois agression n’est pas considérée comme négative en soi.
Ex. frapper son agresseur = acte délibéré malgré la douleur infligé à autrui (veut faire mal), mais c’est justifié.

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11
Q

Comment le système nerveux fournit des explications physiologiques à l’agression?

A
  • Des lésions dans le cerveau peuvent entraîner de l’agressivité
  • La stimulation de certaines régions favorise l’agression
  • La sérotonine inhibe le comportement agressif.
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12
Q

Comment les hormones fournissent-elles des explications physiologiques à l’agression?

A
  • Chez les animaux mâles castrés, on observe une baisse des comportements agressifs; c’est le contraire si on leur injecte de la testostérone
  • Chez l’humain, une hausse de testostérone entraîne des comportements de dominance, qui ne sont pas nécessairement associés à des comportements agressifs.
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13
Q

Comment l’hérédité fournit-elle des explications physiologiques à l’agression?

A
  • Des recherches auprès de jumeaux révèlent que l’effet de l’hérédité explique jusqu’à 50 % des mesures d’agression
  • L’environnement social exerce aussi un effet très important

= environnement + génétique

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14
Q

Comment les psychotropes fournissent-ils des explications physiologiques à l’agression?

A
  • L’alcool, la cocaïne et les opiacés (par exemple la morphine et l’héroïne) favorisent les comportements agressifs
  • Les amphétamines semblent ne pas avoir d’effet
  • La consommation de marijuana réduit la tendance à agresser.
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15
Q

Comment l’instinct, selon Freud, peut causer l’agression?

A

L’approche psychanalytique de Freud:
1. Pulsion de vie: Éros
* Pulsion qui nous pousse à la sexualité et à la créativité
2. Pulsion de mort: Thanatos
* Pulsion qui nous pousse à nous détruire et à détruire les autres

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16
Q

Comment l’instinct, selon l’approche éthologique, peut causer l’agression?

A

Idée que l’agression est un comportement qui a, au cours de l’évolution, favorisé la survie et la reproduction des espèces, notamment, en permettant :
◦ d’attaquer les autres pour se nourrir;
◦ de protéger le territoire et les petits;
◦ de dominer pour assurer sa reproduction.

–> théorie de l’évolution de Darwin, chaque espèce sont en constante compétition pour assurer survie

17
Q

Qu’est-ce que l’éthologie?

A

L’éthologie est la discipline scientifique qui s’intéresse à l’étude comparative des fondements biologiques du comp. animal et du comp. humain.

18
Q

Quelle idée avance l’approche éthologique p/r à l’agression?

A

Elle avance l’idée que l’agression est un comportement qui a, au cours de l’évolution, favorisé la survie et la reproduction des espèces, notamment, en permettant :
◦ d’attaquer les autres pour se nourrir;
◦ de protéger le territoire et les petits;
◦ de dominer pour assurer sa reproduction.

19
Q

Qu’est-ce que la frustration selon la théorie de la frustration-agression?

A

État provoqué par un événement qui empêche la réalisation d’un but

20
Q

Selon l’approche de la frustration-agression, de quoi naît une agression?

A

Toute frustration (expériences désagréables) entraîne agression et toute agression naît d’une frustration.

21
Q

Selon la théorie de l’approche frustration-agression, quels sont 4 variable des quelles dépendent l’intensité de l’agression?

A

◦ de l’importance accordée au but à atteindre,
◦ du caractère intentionnel ou non de la source de frustration,
◦ de la proximité de l’atteinte du but,
◦ du caractère permanent ou temporaire de l’empêchement

22
Q

Est-ce que l’environnement peut influencer l’agression?

A

OUI, certains indices de l’environnement peuvent favoriser l’occurrence de l’agression, parce qu’ils ont une signification agressive pour nous ou parce qu’ils sont associés à des situations désagréables.

23
Q

Est-ce que la frustration entraîne toujours l’agression?

A

NON, si l’on considère qu’il agit de façon délibérée/injuste et si contrevient aux normes sociales = agressions + probables.

24
Q

Qu’est-ce que la théorie du revolver sous l’oreiller?

A

Sa présence seule favorise l’agression.

25
Quel est le lien entre l'agression et l'exclusion sociale?
Mise à part d'un gr et agression = lié, si agressif = rejeté et si rejeté = favorise agression. Cercle vicieux.
26
Qu'est-ce que la théorie de l'apprentissage social p/r à l'agression?
Cond. opérant: agression est susceptible d’être répétée si renforcée Apprentissage par observation : apprentissage de comp. agressifs peut résulter de l’observation des autres et de l’analyse des conséquences
27
Selon le modèle général de l'agression d'Anderson et Bushman, qu'est-ce que sont les inputs des caractéristiques de la prs?
▪ Prédispositions génétiques ▪ Tendance à attribuer de l’hostilité aux autres ▪ Personnalité de type A ▪ Impulsivité et tendance à rechercher les sensations fortes ▪ Psychopathie ▪ Estime de soi ▪ Sexe ▪ Un haut degré de compétence sociale et de contrôle cognitif réduit la tendance à agresser
28
Selon le modèle général de l'agression d'Anderson et Bushman, qu'est-ce que sont les inputs des caractéristiques de la situation?
▪ Éléments aversifs dans la situation qui entraînent de la frustration, de la douleur, de l’inconfort ▪ Vue d’une agression ▪ Présence d’objets qui favorisent l’agression ▪ Agression et violence dans les médias ▪ Tout élément dans la situation susceptible de désindividualiser la personne
29
Selon le modèle général de l'agression, qu'est-ce qui détermine l'état interne de la prs?
Les facteurs personnels et situationnels. Affects, activation physiologique, cognitions.
30
De quelle façon se fait la 1ère évaluation de la situation?
La première évaluation de la situation se fait spontanément, sans effort et, pour l’essentiel, de façon automatique.
31
À quelle condition réévaluons-nous la situation?
Si la situation revêt assez d’importance pour la personne, si le résultat de la première évaluation semble insatisfaisant et si elle possède les ressources nécessaires (en temps et en capacité intellectuelle), elle réévaluera la situation jusqu’à ce qu’elle soit satisfaite.