Cours 8 julien Flashcards
Quel est la principale communauté extrafamiliale ?
L’école
Vrai ou faux : Les amis agissent comme principal agent de socialisation ?
Vrai
Plusieurs effets négatifs sont observées lors de la transition primaire-secondaire, lequel des éléments suivants n,en fait pas partie ?
a) Diminution des résultats scolaires (filles et garçons)
b) Diminution de la motivation et de la confiance en ses capacités intellectuelles
c) Attitude négative vis-à-vis l’école comparativement au primaire
d) Diminution du groupe d’amis
e) Aucune de ses réponses
d) Diminution du groupe d’amis
Les vrais effets négatifs sont :
* Diminution des résultats scolaires (filles et garçons)
* Diminution de la motivation et de la confiance en ses capacités intellectuelles
* Attitude négative vis-à-vis l’école comparativement au primaire
* Diminution de l’estime de soi (surtout chez les filles)
* Augmentation des risques de taxage et d’intimidation
L’attitude négative qu’on les étudiants vis-à-vis l’école au secondaire comparativement au primaire est-elle une image qu’ils tentent de projeter ou s’agit-il d’une attitude réelle ?
Image projetée
Vrai ou faux : La transition au secondaire diminue la réponse aux besoins de sécurité, de reconnaissance et de motivation ?
Faux, moins bonne réponse aux besoins de sécurité, de reconnaissance et de VALORISATION
Quels sont les 3 prédicteurs du succès de la transition primaire-secondaire ?
Qualité des relations avec les pairs
Sentiment de compétence personnelle au primaire
Soutien des parents
Pour avoir une bonne transition entre le primaire et le secondaire, quels sont les agents qui devraient bien communiquer entre eux ?
Direction, enseignants et parents
Il est normal lors de la période d’ajustement entre le secondaire et le primaire d’avoir des difficultés si […] .
L’estime de soi est faible
Vrai ou faux : Le style de leadership des adultes en autorité à l’école impacte la vie des étudiants s’ils sont autoritaire ?
Faux, peut-importe le style de leadership, il faut considérer son importance.
Vrai ou faux : Le climat scolaire est considéré comme l’énergie que les différents acteurs à l’intérieur de l’école promovoient et ce, peut importe le contexte.
Faux, nous n’avons pas eu de définition du climat scolaire
Le climat scolaire est caractérisé par :
a) Le sentiment de sécurité
b) Sentiment de confiance
c) Relation de confiance
d) Sentiment d’appartenance
e) a)-b)-d)
f) toutes ses réponses
f) toutes ses réponses
La fierté est associé à quel élément parmi les suivants :
→ Sentiment de sécurité
→ Sentiment d’acceptation
→ Relation de confiance
→ Sentiment d’appartenance
→ Aucune de ses réponses
Sentiment d’appartenance
Quel est le ratio de temps de classe idéal ?
(minimum 25h d’activités éducatives / semaine)
Vrai ou faux : L’enseignant doit aussi avoir un rôle de médiateur ?
Vrai, tout comme un rôle de leadership.
Quel est l’élément principal caractérisant les besoins des étudiants vs les enseignats ?
Chaque classe consiste en un environnement unique
Quel est l’objectif principal de la démarche pédagogique de l’enseignant?
La mobilisation des élèves
L’enseignant exerce […] sur la classe ?
l’autorité
Combien existe-il de besoins principaux de l’élève ?
5 besoins principaux
Vrai ou faux : Le plaisir d’apprendre des contenus pertinents est l’un des besoins principaux de l’élève ?
Vrai
Vrai ou faux : Selon le principe de sécurité émotionnelle, le bien-être conditionne fortement l’amour pour l’école et la motivation ?
Vrai
La définition suivante est associée à quel besions principaux de l’élève : “Espace libre de jugement où il est permis de faire des erreurs et de se reprendre, chacun son rythme” ?
a) Sécurité émotionnelle
b) Plaisir d’apprendre des contenus pertinents
c) Confiance en soi grâce à un sentiment de compétence
d) Sentiment d’appartenance à son groupe
e) Pouvoir d’influence sur ce qui arrive
f) Il ne s’agit pas d’une définition de l’un des besoins principaux
a) Sécurité émotionnelle
Vrai ou faux : La clé de la mobilisation des élèves provient de la confiance en soi grâce à un sentiement de compétence ?
Faux, elle provient du plaisir d’apprendre des contenus pertinents
Vrai ou faux : Le sentiment d’appartenance à son groupe réfère au sentiment d’être accepté, respecté et soutenu par les pairs.
Faux, Sentiment d’être accepté, respecté et soutenu par les pairs et L’ENSEIGNANT
Vrai ou faux : Afin d’avoir un sentiement d’appartenance à son groupe il est primordial d’avoir la capacité d’entrer en contact avec les pairs et enseignants hors de la classe ?
Vrai
