Cours 8: Developpement Moteur, Cardiaque Et Musculaire Flashcards

1
Q

Définir le développement moteur

A

Processus par lequel l’enfant acquiert des patrons moteurs ainsi que des habiletés motrices

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Q

Définir patron moteur

A

Concept général qui réfère aux mouvements de base impliques dans une tache particulière

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3
Q

Définir habilete motrice

A

Plus spécifique, met l’accent sur l’exactitude, la precision et l’économie d’énergie dans la performance motrice

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4
Q

Le développement moteur englobe 3 aspects importants, lesquels?

A
  1. Analyse, examen, description des changements
  2. Analyse, compréhension des mécanismes ou des processus
  3. Connaître, comprendre les facteurs influençant les changements
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5
Q

Compléter..
Le développement moteur est le résultat d’une interaction entre la maturation de_____ et les sollicitations de_____

A

Le développement moteur est le résultat d’un interaction entre la maturation du systeme nerveux et les sollicitation de l’environnement

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6
Q

La perception d’un stimulus ou d’une idée est possible grâce a 3 «sens», lesquels?

A
  1. Visuelle
  2. Proprioception
  3. Vestibulaire
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7
Q

Décrire le continuum entre une ideee et un mouvement

A

Systeme de traitement de l’information:
-identification du stimulus
-sélection de la reponse
-programmation (reponse)
Commande motrice:
-programme moteur
-moelle épinière
-muscle
-mouvement

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8
Q

Ques que la perception?

A

C’est le résultat d’une INTERPRÉTATION des informations sensitivo-sensorielles reçues

Stimulus — sens — représentation

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9
Q

Quelles sont les 4 étapes de la perception?

A
  1. Détection (attention)
    En presence ou absence du stimulus, en lien avec l’attention
  2. Interprétation (discrimination)
    Infos sensorielles transformées en images. Possibilité de différencier 2 stimuli par comparaison simultanée
  3. La reconnaissance (compréhension)
    Fait appel a la mémoire par comparaison de la perception actuelle au modèle d’un stimulus acquis antérieurement
  4. Identification/ mémorisation
    S’appuie sur les étapes antérieures et consiste a nommer le stimulus. L’information est stockée en mémoire
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10
Q

La perception est à la fois ___ et ___

A

globale et sélective

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11
Q

la perception peut être biaisée.. il y a 3 causes possibles quelles sont elles?

A

situationnelle: danger, stress, nouveauté
individuelle: (perception sélective en fonction de l’état actuel) avoir faim et trouver que tout goute bon
sociale/environnementale: stéréotypes

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12
Q

quels sont nos 5 sens?

A
  1. vue
  2. ouie
  3. toucher
  4. odorat
  5. gout
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13
Q

pour les intégrations sensitivo-sensorielles, quelles sont les 3 étapes pour les différents sens?

A
  1. stimulus physique
  2. une séquence d’événement qui transforme le stimulus en une série d’impulsions nerveuses
  3. ceci produit une perception consciente
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14
Q

nommer des intégrations sensitivo-sensorielle?
ques quelles ont en commun?

A

couleur
tonalité
odeurs
gouts

ce sont des créations mentales misent en place par notre cerveau à travers des expériences sensorielles

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15
Q

V ou F
pour les intégrations sensitivo-sensorielles, chaque récepteur peut réagit à différents stimulus

A

F
chaque récepteur réagit à un stimulus spécifique

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16
Q

quel est le dernier sens à se développer

A

la vision

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17
Q

quelle est la tranche d’âge critique ou la vision se détériore

A

60 à 80 et à 80 grave déficit

18
Q

à partir de quelle tranche d’âge y a t-il un déclin progressif de la perception des couleurs? quelles couleurs particulièrement? pour quelle raison

A

quarantaine
jaune et bleu et ensuite vert à partir de 60
cristalli s’épaissit et jaunit

19
Q

femme ou hommes sont + touchés par déclin de l perception des couleurs?

A

hommes

20
Q

à partir de quand les papilles gustatives du foetus apparaissent?

A

8iem semaine de grossesse

21
Q

V ou F
pendant la grossesse, le foetus goute à presque tout ce que la mère ingère par le liquide amiotique. meme chose dans le lait après la naissnce

A

v

22
Q

pk le sens du gout de développeme rapidement chez l’enfant?

A

permet de reconnaitre leur mom

23
Q

V ou F
dans un meme type de gout, il peut y avoir une variation énorme entre les jeunes et les ainés

A

v

24
Q

à partir de cb de semaine de grossesse le bb est capable de sentir?

A

28

25
Q

l’odorat est assuré par _______ de la région olfactive

A

l’épithélium

26
Q

l’épithélium est composé de quoi? (3)

A

neurones sensitifs
cellules de soutien
cellules basales

27
Q

V ou F
le vieillissement est associé à une hausse de la sensibilité ofactive

A

faux
baisse

28
Q

quelles peuvent être les conséquences à la baisse de sensibilité olfactive chez les vieux?

A
  • diminution de l’intérêt pour l’alimentation
  • prédisposition à la dénutrition et l’isolement
  • diminution importante à partir de 70 ans
29
Q

à partir de quelle semaine de grossesse le bb entend?

A

24

30
Q

quest-ce que le bb écoute dans le bedon?

A

la voix de la mère
battements du coeur de la mère
grondements de l’estomac de la mère

31
Q

V ou F
les troubles auditifs augmentent rapidement avec l’âge et touchent 2/3 des personnes âgées de + de 65 ans et 1/2 de + de 85

A

F
1/3 pour 65 et +
1/2 pour 85 et +

32
Q

entre quels mois le bb développe le sens du toucher

A

2 et 5

33
Q

décrire les différentes sensations (sens du toucher) en ordre de développement dans le bedon

A
  1. sensible autour de la bouche (premiers récepteurs)
  2. sensibilité s’étend partout sur son corps
  3. sensation de la paroi utérine
  4. sensation de son propre corps
34
Q

à l’exception de quelques muscles comme ceux de l’iris de l’oeil, tous les muscles du corps dérivent du ________

A

mésoderme

35
Q

comment s’organise le mésoderme en développement?

A

en colonnes denses de chaque côté du système nerveux
les colonnes se segmentent ensuite en structure cubiques appelées somites

36
Q

quand se forment les somites dans le bedon? cb ca en donne au total?

A

du 20iem jours à la fin de la cinquième semaine
42 à 44 paires

37
Q

quelles sont les 3 régions des somites?

A
  • myotome (forme les muscles squelettiques de la tête, cou et ms)
  • dermatome ( tissu conjonctif dans le derme de la peau)
  • slérotome (vertèbre)
38
Q

comment se développe le muscle lisse?

A

à partir de cellules mésodermiques qui migrent vers et qui enveloppent le tractus gastro-intestinal et les viscères

39
Q

comment se développe le muscle cardiaque?

A

à partir de cellules mésodermiques qui migrent vers et qui enveloppent le coeur qui n’est alors que sous la forme de tubes cardiaques primitifs

40
Q

comme se forme un myocyte squelettique multinucléé?

A

fusion des myoblastes

41
Q

comment se forme le coeur?

A

à partir du mésoderme
à partir du 18 ou 19 iem jour dans le bedon
1. il se développe à partir de l’extrémité céphalique de l’embryon (aire cardiogénique)
2. formation d’une paire de brins allongés (cordons cardiogéniques)
3. formation d’une cavité dans les brins ( tubes endocardiques)
4. fusion des tubes ( tube cardiaque primitif) au 21iem jour après la fécondation
5. tube cardiaque se divise en 5 régions et commence à pomper du sang au 22iem jour
6. 23iem jour, tube primitif prend la forme d’un U et ensuite un S
7. done au 28iem jour

42
Q

nommer le sens de l’écoulement du sang de l’extrémité caudale à l’extrémité céphalique du tube primitif

A
  1. sinus veineux
  2. atrium primitif
  3. ventricule primitif
  4. buble artériel
  5. tronc artériel