COURS 8 : CONGRUENCE Flashcards
À quel concept associons-nous l’étape de la congruence ?
Au concept de la validité.
On ne peut jamais dire que notre test est toujours valide. Il peut seulement être valide pour une seule situation, dans un seul contexte. Ainsi, qu’est-ce qui est valide ?
L’interprétation des scores issus de l’instrument et non l’instrument en soi.
Quelle est la question à se poser lors de l’étape de la congruence ?
Qu’est-ce que je mesure vraiment ?
Quels sont les objectifs de l’étape de la congruence ?
1- Vérifier les quantifications ou l’organisation des concepts
2- Déterminer les valeurs relatives
3- Déterminer si le construit agit comme ce qui a été penser
Par quels moyens répondons-nous aux objectifs de l’étape 5 du Modèle de la cible ?
1- Analyses corrélationnelles
2- Analyses factorielles
3- Équations structurelles
4- Approche hypothético-déductive
Si une hypothèse est infirmée, quel doute est-ce que ça soulève ?
Soulève un doute face à la validité.
Quel est le critère de la validité critériée ?
L’utilité.
À revoir
Selon le barème de Cohen, comment pourrions-nous interpréter une corrélation r = 0,10 ?
Faible
Selon le barème de Cohen, comment pourrions-nous interpréter une corrélation r = 0,30 ?
Moyenne
Selon le barème de Cohen, comment pourrions-nous interpréter une corrélation r = 0,60 ?
Forte
Selon le barème de Cohen, comment pourrions-nous interpréter une corrélation r = 0,50 ?
Forte
Quel est le seuil pour déterminer qu’une corrélation est non significative ?
p > 0,05
Quelles sont les explications d’une hypothèse non confirmée ?
(3 éléments)
1- L’hypothèse de recherche n’était pas bonne
2- Le critère n’est pas bon
3- Le nouvel instrument n’est pas bon
VOIR NOTES DE COURS POUR LE SYSTÈME HYPOTHÉTICO-DÉDUCTIF…
:-)
Quelle est la première étape pour vérifier les hypothèses ?
Vérifier si la corrélation est significative : p ≤ 0,05
