COURS 11 : ÉTHIQUE ET DÉONTOLOGIE

Question 1

Définir le terme « éthique ».

Answer 1

C’est la discipline de la philosophie ayant pour objet l’examen des principes moraux au regard de ce qui est jugé souhaitable et qui sont à la base de la conduite d’un individu ou d’un groupe.

Question 2

Définir le terme « déontologie ».

Answer 2

C’est un ensemble de règles et de normes qui régissent une profession ou une fonction, la conduite de ceux qui l’exercent ainsi que les rapports entre ceux-ci et leurs clients ou le public.

Question 3

Qu’est-ce qui nous permet de diriger nos comportements et conduites ?

Answer 3

L’éthique, la déontologie et la Loi.

Question 4

Qui déterminent les règles de déontologie et qui assurent leur respect ?

Answer 4

Les ordres professionnels.

Question 5

Quelle conséquence est possible à la suite d’un manquement au niveau des règles de déontologie ?

Answer 5

Des poursuites disciplinaires.

Question 6

Qu’est-ce que signifie « Psychologue : profession a titre réservé » (au Qc) ?

Answer 6

Nul ne peut de quelque façon utiliser le titre de « psychologue » ni un titre ou une abréviation pouvant laisser croire qu’il l’est, ou s’attribuer des initiales pouvant laisser croire qu’il l’est, s’il n’est titulaire d’un permis valide à cette fin et s’il n’est inscrit au tableau de l’ordre professionnel des psychologues du Québec.

Question 7

Quel est le champ d’exercice d’un psychologue (au Qc) ?

Answer 7

Évaluer le fonctionnement psychologique et mental ainsi que déterminer, recommander, effectuer des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l’être humain en interaction avec son environnement.

Question 8

À quoi fait référence cette définition :
« Un traitement psychologique pour un trouble mental, pour des perturbations comportementales ou pour tout autre problème entraînant une souffrance ou une détresse psychologique qui a pour but de favoriser chez le client des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental, dans son système interpersonnel, dans sa personnalité ou dans son état de santé. Ce traitement va au-delà d’une aide visant à faire face aux difficultés courantes ou d’un rapport de conseils ou de soutien » ?

Answer 8

À la psychothérapie.

Question 9

Connaître les activités réservées en partage (loi 21 adoptée en 2012).
(8 éléments)

Answer 9

• Évaluation des troubles mentaux
• Évaluation du retard mental
• Évaluation des troubles neuropsychologiques (avec attestation)
• Évaluation d’un adolescent dans le cadre d’une décision du tribunal en application de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents
• Évaluation d’une personne en matière de garde d’enfants et de droits d’accès
• Évaluation d’une personne qui veut adopter un enfant
• Évaluation d’un élève handicapé ou en difficulté
• Psychothérapie

Question 10

Chacune des activités réservées en partage, selon la Loi 21 adoptée en 2012, sont partagée avec au moins l’une des professions suivantes …
(8 éléments)

Answer 10

• Travailleurs sociaux
• Conseillers d’orientation
• Psychoéducateurs
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Orthophonistes
• Infirmières
• Ergothérapeutes
• Médecins

Question 11

Quels sont les objectifs de la Loi 21 (adoptée en 2012) ?

3 éléments

Answer 11

1- Afin de limiter les déboires dans les consultations
2- Afin de restreindre l’accès / l’exercice de la psychoT et de certaines caractéristiques d’évaluation.
3-Afin de limiter les champs d’exercice à un groupe de professionnels.

Question 12

Quels sont les 4 textes guidant l’utilisation des tests ?

Answer 12

1- Code de déontologie de l’Ordre des psychologues du Québec
2- Code de déontologie de la Société canadienne de psychologie
3- Code de déontologie de l’American Psychological Association (Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct)
4- Normes de pratique du testing en psychologie et en éducation

Question 13

Quel-s texte-s a-ont force de loi au Québec ?

Answer 13

Code de déontologie de l’Ordre des psychologues du Québec

Question 14

Vrai ou faux : le Code de déontologie de l’Ordre des psychologues du Québec permet de régir les relations clients et psychothérapeutes, en plus de l’utilisation des tests. Il régit la profession de psychologue.

Answer 14

Vrai.

Question 15

Quel texte agit plus à titre de « code éthique » plutôt que de « Code de déontologie » ? Pourquoi ?

Answer 15

Le Code de déontologie de la Société canadienne de psychologie.

Il n’a pas force de loi.

Question 16

Vrai ou faux : le Code de déontologie de la Société canadienne de psychologie régit la profession de psychologue.

Answer 16

Vrai.

Question 17

Vrai ou faux : le texte « Normes de pratique du testing en psychologie et en éducation » permet de régir l’administration des tests psychométriques, et ce, à travers le monde, par conséquent, il régit la profession de psychologue.

Answer 17

Faux. Il aborde seulement les éléments associés à l’utilisation des tests.

Question 18

À quel concept faisons-nous référence : « Les personnes qui ne maîtrisent pas les concepts et la méthodologie relatifs aux instruments d’évaluation ne devraient pas les utiliser. »

Answer 18

Au concept de la compétence.

Question 19

À quel concept faisons-nous référence : « Il est nécessaire d’informer le patient, le client ou le participant de la nature et l’objectif de l’évaluation, dans une forme et un langage qui sont à sa portée. Il doit consentir de plein gré à l’évaluation. »

Answer 19

Au concept de consentement éclairé.

Question 20

À quel concept faisons-nous référence : « Le client est une personne autonome capable d’autodétermination. »

Answer 20

Au concept de connaissance des résultats.

Question 21

À quel concept faisons-nous référence : « La diffusion de résultats ou d’une démarche d’évaluation ne doivent être faites qu’auprès d’une personne qualifiée, et ce, avec le consentement du client. »

Answer 21

Au concept de confidentialité.

Question 22

Dans quelles situations est-ce acceptable de briser le sceau de la confidentialité ?

Answer 22

3 critères selon le Code de déontologie des psychologues du Québec :
1- Dangerosité du client
2- Personne identifiable à protéger
3- Sentiment d’imminence

Question 23

À quel concept faisons-nous référence : « Les psychologues ne révèlent pas les items de test dans des conversations informelles, pas plus qu’ils n’en parlent dans les médias grand public. »

Answer 23

Au concept de protection des tests.

Question 24

À quel concept faisons-nous référence : « Le psychologue ne permet et ne tolère pas que des personnes non qualifiées utilisent des tests psychologiques. »

Answer 24

Au concept de personnel non qualifié.

Question 25

Qu’est-ce qu’un test de «Niveau A » ?

Answer 25

Ce sont des tests administrés et interprétés par des non-psychologues (ø qualification nécessaire).

Question 26

Qu’est-ce qu’un test de «Niveau B » ?

Answer 26

Ce sont des tests administrés et interprétés par ceux détenant certaines connaissances en psychologie et psychométrie (conception et utilisation des tests, statistiques, différences individuelles, adaptation, orientation et autres).

Question 27

Qu’est-ce qu’un test de «Niveau C » ?

Answer 27

Ce sont des tests administrés individuellement et dont l’usage est limité au personnes détenant une maîtrise en psychologie et ayant été supervisés au moins un an par un psychologue d’expérience (tests d’intelligence, de personnalité, épreuves projectives).

Question 28

Vrai ou faux : détenir un test sans autorisation est puni par la Loi.

Answer 28

Faux.

Question 29

Vrai ou faux : administrer un test sans autorisation est puni par la Loi.

Answer 29

Vrai.