Cours 8 Flashcards
Qu’est-ce les affects ?
Tout ce qu’on ressent de manière générale
Comment peut-on différencier une émotion, un sentiment et un humeur ?
1- Émotion = soudain et brève (ne dure pas longtemps)
==>peut devenir sentiment
2- Sentiment = dure plus longtemps
3- Humeur = déclencheur est souvent ambigüe et durer très longue
==> Plusieurs causes mélanger
Quelles sont les 4 caractéristiques des émotions ?
1- Réaction affective = interprétation et prise de conscience
2- Activation de l’organisme
3- Orientation vers une finalité
4- Expression sociale
==> Toutes ces éléments arrivent en même temps et tout s’influence
Qu’est-ce qui provoque l’émotion selon la perspective biologique et la perspective cognitive ?
Biologique = des éléments innées; émotions sont Innées et non cognitive
Cognitive = pas tous les évènements de la vie, certains stimuli pertinents
Quels sont les 2 arguments évolutionniste de la perspective BIOLOGIQUE pour expliquer ce qui provoque l’émotion ?
1- Émotions sont innées pcq issus de l’évolution des espèces
2- Animaux qui n’ont pas un cortex très développé expriment aussi des rx émotionnelles.
Quelle est l’observation chez les nourrissons et personnes atteintes de DI sévère qui soutient la perspective BIOLOGIQUE pour expliquer ce qui provoque l’émotion ?
Ils ne sont pas développés cognitivement et ils expriment émotions = émotions innés
Quelle est l’observation chez les enfants sourds et aveugle qui soutient la perspective BIOLOGIQUE pour expliquer ce qui provoque l’émotion ?
Ils ont jamais vu et entendu émotions mais ils peuvent l’exprimer = émotions innés
Quel est l’argument par rapport au traitements des évènements de la vie qui soutient la perspective BIOLOGIQUE pour expliquer ce qui provoque l’émotion ?
Événements de la vie sont traités de manière AUTOMATIQUE et inconsciente, par le système limbique et divers circuits neuronaux.
Quelles sont les 4 structures importantes dans le système limbique et leur fonction ?
1- Amygdale = déclenche les émotions
2- Hippocampe = mémoire = crée les souvenirs
3- Cortex = permet d’analyser l’info
4- Lobes préfontales = fonction régulation et contrôle des émotions
Qu’arrive-t-il lorsqu’il y a une lésion entre l’amygdale et lobe préfrontale ?
Capable de vivre émotions mais incapable de l’interpréter
Qu’est-ce qu’on observe au niveau des neurones des personnes non empathique ?
Neurones moins actives ou moins de neurones dans CPF
Quel est l’argument par rapport à l’induction des émotions qui soutient la perspective BIOLOGIQUE pour expliquer ce qui provoque l’émotion ?
Expérience émotionnelle peut être induite par des procédures non cognitives, telles que la stimulation électrique du cerveau ou l’activité de la musculature faciale.
Quels sont les 2 arguments de la perspective COGNITIVE pour expliquer ce qui provoque l’émotion ?
1- Ce ne sont pas tous les événements de la vie qui provoquent des réactions émotionnelles ;stimuli évalués comme non pertinents ne provoquent pas rx émotionnelles
2- Il y a différents processus cognitifs qui génèrent des expériences émotionnelles
Quelle perspective est la bonne ? Quelle est la perspective la plus correcte?
Les 2 approches sont bonnes; mais elles ne se produisent pas pour la même raison
Quand est-ce que l’aspect cognitif et biologique se manifestent pour les émotions ?
Cognitif = évènement qu’on évalue
Biologique = si menace pour la survie
Que montre la boucle de rétroaction de l’émotion ?
On ne sait pas trop ce qui vient avant quoi
Que propose la théorie évolutionniste par rapport aux sensations émotionnelles ?
Ils naissent dans notre cerveau nous avertissent qu’il se passe quelque chose et qu’on doit se préparer à réagir.
Quelles sont les 4 propositions de Darwin quant à l’expression des émotions ?
1- Animaux et les humains ont des similarités dans les expressions émotionnelles.
2- Émotions permettent de communiquer états internes aux autres.
3- Expression des émotions a une valeur sur le plan de la survie de l’espèce.
4- Émotions sont génétiquement programmées.
Quels sont les 2 fonctions adaptatives générales selon Darwin ?
1- Émotions préparent le corps à l’action ou le protègent contre une attaque à son intégrité.
2- Émotions remplissent une fonction de communication.
Quelles sont les 8 émotions de base et et leur fonction ?
1- Émotion = protection 2- Peur = destruction 3- Colère = reproduction 4- Joie = reproduction 5- Tristesse = regroupement 6- Attirance = affiliation 7- Dégoût = rejet 8 - Anticipation = exploration 9- Surprise = orientation
Quel est le point commun de toutes les fonctions des émotions ?
Émotions servent à nous adapter aux évènements de la vie
Adapter = survie de l’organisme
Combien y a-t-il d’émotions selon la perspective biologique et cognitive ?
Biologique = Nbre limité
Cognitive = nbre presque illimité d’émotions
Comment la perspective biologique considère les émotions primaires et secondaires ?
Elle met en valeur les émotions primaires et minimise l’importance des émotions secondaires ou acquises.
Comment la perspective cognitive considère les émotions primaires ?
Reconnait importance des émotions primaires, mais met l’accent sur les expériences individuelles, sociales et culturelles qui modulent les émotions.
Comment se développent les émotions selon la perspective biologique et cognitive ?
Biologique = Émotions de base se sont développés pcqu’ils étaient nécessaires à la survie
Cognitive = Émotions se développent en fonction de la signification qu’on donne aux évènements
Quelles sont les 2 principales formes d’expression émotionnelle chez le nourrisson ?
1- Sourire
2- Pleurs
Le sourire est associé à quelle émotion exactement?
Selon les chercheurs, l’émotion liée au sourire semble se développer graduellement pour devenir de la joie
Comment est le sourire dans les premières semaines ?
Bébé sourit surtout lorsqu’il est dans un sommeil profond
==> Mais le BÉBÉ NE RÊVE PAS pcq il a pas d’image mentale
Comment est le sourire à 1 mois, 2 mois et 3 mois?
1 mois = sourire lorsqu’il reçoit de douces caresses.
2 mois = sourire fréquemment lorsqu’il est en interaction avec l’adulte qui s’occupe de lui.
3 mois = sourire lors des mêmes occasions qui rendent les enfants plus vieux et les adultes heureux (ex : recevoir de l’attention, jouer).
Les pleurs sont associés à quelle émotion exactement?
Les chercheurs ont observé que les bébés expriment des émotions qui ne sont pas concordantes avec le contexte.
==> Discordance peut être liée à son incapacité cognitive à interpréter les événements.
Toutefois, lorsque l’expression émotionnelle est plus intense, elle est plus en lien avec l’événement.
Quels sont les 2 éléments importants quant à la maturation des structures cérébrales ?
Atteinte maturation autour de 17-20 ans
==> Lobe frontale est la dernière partie à se développer
Qu’est-ce qu’on observe avec la maturation du cerveau par rapport aux connexions neuronales ?
Connexions entre les neurones= + de connexions les unes avec les autres
Organisation progressive des informations associées aux émotions
À quoi servent les expressions émotionnelles du nourrisson ?
Elles visent à attirer l’adulte vers lui pour s’assurer de recevoir les soins des besoins physiologiques
Quand est-ce que les sourires et pleurs deviennent moins fréquenta chez les enfants ?
Vers 18 mois lorsque la parole se développe
Enfant peut exprimer ce qu’il veut au lieu de pleurer
Quelles sont les 6 principales émotions complexes ?
1- Culpabilité 2- Honte 3- Fierté 4- Embarras 5- Envie 6- Empathie
Qu’est-ce qu’on observe avant 7 mois par rapport aux stimuli surprenants et étrangers ?
Peu de bébés montrent de la peur ou de la détresse.
Qu’est-ce qu’on observe de 7 mois à 24 mois par rapport aux stimuli surprenants et étrangers ?
Expressions de peur et de détresse sont de plus en plus exprimées.
==> Toutefois, pour les bruits et objets non familiers l’intensité émotionnelle commence à décliner à partir de 1 an.
Quand est-ce que la peur de séparation avec FA débute, atteint un pic et décline ?
Débute = entre 6 et 12 mois
Pic = entre 15 et 18 mois
Déclin = jusqu’à jusqu’à 3 ans où les réactions de détresse sont plutôt rares.
De quoi les enfants ont peur durant la période pré-scolaire et scolaire ?
Préscolaire (2-6 ans) = peur des thèmes imaginaires
Scolaire= peur de se faire mal
