Cours 8 Flashcards

1
Q

Définition la plus utilisée du concept biologique d’espèce

A

Définit un groupe d’organismes pouvant se reproduire entre eux et donner des descendants viables et fertiles

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2
Q

Condition pour définir des espèces différentes

A

L’isolement reproducteur

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3
Q

Quelles sont les unités de l’évolution

A

Les populations

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4
Q

Qu’est-ce que le phénomène de migration

A

Des individu quittent leur population pour se reproduire dans une autre population

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5
Q

Résultat de la migration

A

Ralentie ou annule la divergence résultant des autres forces évolutives

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6
Q

Conditions à la base de la différenciation génétique

A

Lorsque la migration devient faible à cause de l’isolement géographique et les populations divergent sous l’effet des mutations, de la dérive et de la sélection qui modifient de façon indépendante la diversité génétique

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7
Q

2 scénarios de migration

A
  1. Reproduction réussie, alors uniformisation génétique et perte de l’intégrité génétique des populations
    2.reproduction échouée à cause d’un isolement reproducteur, alors populations conservent leur intégrité génétique
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8
Q

Ensemble de mécanismes variés qui empêchent les échanges génétiques entre deux groupes d’individus , et ce même si ces deux groupes ne sont pas séparés géographiquement

A

Isolement reproducteur

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9
Q

D’où proviennent les barrières à la reproduction qui empêchent la production de progénitures viables et fertiles entre 2 groupes

A

Proviennent de mutations

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10
Q

Barrières pré-copulatoires

A

Mécanismes empêchant la copulation efficace entre individus de groupes diffèrent, en rendant impossible soit leur rencontre, soit l’échange de leurs gamètes

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11
Q

Barrières post-copulatoires

A

Évitent la formation d’une progéniture viable et fertile

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12
Q

Mécanismes empêchent la formation du zygote

A

Prézygotiques

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13
Q

Mécanismes entraînent la mort des individus ou leur stérilité

A

Postzygotiques

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14
Q

Qu’est-ce que l’isolement reproductif temporel et nommer un exemple

A

Barrières chronologiques comme les périodes d’accouplement ( cigales «périodiques»). Les partenaires des différentes espèces ne se rencontrent pas.

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15
Q

Qu’est-ce que l’isolement reproductif écologique et nommer un exemple

A

Les populations d’une espèce se déplacent vers un nouvel habitat et s’installent dans un lieu qui ne chevauchent plus d’autres populations de la même espèce. Exemple: les espèces migratrices reviennent toujours à leur site de natalité pour se reproduire

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16
Q

Qu’est-ce que l’isolement reproductif éthologique ou comportemental et nommer un exemple

A

Lorsque la présence ou l’absence d’un comportement spécifique empêche la reproduction.
Exemple: les espèces de lucioles ont des patrons d’éclairement différents que les femelles reconnaissent selon leur espèce

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17
Q

Qu’est-ce que l’isolement reproductif anatomique et nommer un exemple

A

Lorsque les structures de reproduction ne s’adaptent pas. Exemple: les demoiselles mâles de différentes espèces ont des organes reproducteurs de forme différente

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18
Q

Qu’est-ce que l’isolement gamétique et nommer un exemple

A

Incompatibilités entre les gamètes empêchent la fécondation, même si l’accouplement a lieu
Exemple: les organismes à fécondation externe relâchent leurs gamètes dans l’eau

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19
Q

Qui suis-je, lorsque les hybrides ont une faible survie en raison de facteurs écologiques

A

Barrières postzygotiques extrinsèques

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20
Q

Qui suis-je, lorsque les hybrides souffrent d’une mortalité élevée, d’un faible taux de reproduction ou sont partiellement ou totalement stériles, quel que soit l’environnement

A

Barrières postzygotiques intrinsèques

21
Q

Vrai ou faux, l’isolement intrinsèque est basé sur les interactions entre les gènes des deux populations et il est souvent de plus courte durée que l’isolement extrinsèque

A

Faux, il est souvent plus permanent que l’isolement extrinsèque

22
Q

Nommer 3 raisons de pourquoi la définition du concept biologique d’espèce n’est pas toujours applicable

A
  1. Applicable seulement aux organismes sexués
  2. Pas testable entre les espèces disparues
  3. Certaines «espèces» s’hybrident et produisent des hybrides viables et fertiles
23
Q

Qui suis-je, c’est l’évolution de barrières à la reproduction

A

La spéciation

24
Q

Quand débute la spéciation

A

Elle débute souvent lorsque des populations sont isolés géographiquement, empêchant la migration

25
Q

Vrai ou faux, la spéciation est une conséquence des forces évolutives (mutations, dérive, sélection) en absence de migration

A

Vrai

26
Q

Qu’est-ce que la spéciation allopatrique et nommer un exemple

A

L’évolution de barrières génétiques entre des populations isolées géographiquement par un «obstacle externe». Exemple: Porkfish séparé par l’isthme du Panama ce qui a fait diverger les poissons en espèces sœurs

27
Q

Qui suis-je, associée au phénomène de vicariance

A

Spéciation allopatrique

28
Q

Qui suis-je, fragmentation d’une population ancestrale en plusieurs populations isolées sur des aires géographiques distinctes, suite à la formation d’une ou de plusieurs barrières.

A

Phénomène de vicariance

29
Q

La spéciation allopatrique est un processus à court ou à long terme et pourquoi

A

Processus à long terme a cause de divergence lente (mutations, dérive et sélection)

30
Q

Qu’est-ce que la spéciation péripatrique

A

Lorsque des populations de petite tailles sont isolées en périphérie

31
Q

Qui suis-je, résultat d’un petit nombre d’individus qui quittent leur population originale et fondent une nouvelle population en colonisant un territoire au-delà d’une barrière déjà en place. La barrière empêche les autres migrations de survenir

A

Phénomène de dispersion

32
Q

Qui suis-je, associée au phénomène de dispersion

A

La spéciation péripatrique

33
Q

Vrai ou faux, la forte dérive du phénomène de dispersion accélère la divergence

A

Vrai

34
Q

On peut comparer cette spéciation à un «effet fondateur»

A

Spéciation péripatrique

35
Q

Qu’est-ce que la spéciation sympathique

A

Lorsque des populations sont isolées par des barrières autres que géographiques

36
Q

Si la spéciation sympatrique se fait dans le même espace géographique, qu’est-ce que cela nécessite d’abord

A

Un isolement reproducteur afin d’empêcher les échanges génétiques entre les individus des différents groupes. La cause de l’isolement reproducteur peut être génétique

37
Q

Cette spéciation est l’opposée de la spéciation allopatrique

A

Spéciation sympatrique

38
Q

Qu’est-ce que la spéciation parapatrique

A

Lorsque des populations divergentes occupent des parcelles entremêlées d’habitat différents, ce qui diminue le flux génique

39
Q

Dans cette spéciation, les espèces ne sont pas totalement isolées géographiquement, elles sont réunies par une zone de contact où il y a hybridation. Les échanges sont cependant limités à cette zone

A

Spéciation parapatrique

40
Q

Vrai ou faux, lors de la spéciation parapatrique, les échanges sont suffisants pour homogénéiser les 2 «espèces»

A

Faux, les échanges sont insuffisants pour homogénéiser les 2 «espèces»

41
Q

Processus qui peut conduire a la spéciation écologique

A

Isolement(s) reproductif(s) qui résulte d’une sélection naturelle (due à des facteurs écologiques) qui agit différemment sur deux populations

42
Q

Processus qui peut mener à la spéciation par polyploïdie/hybridation

A

Les tétraploïdes sont issus de l’union de deux gamètes «non réduits» qui se forment lorsque les chromosomes ne parviennent pas à se séparer lors de la méiose

43
Q

Qui suis-je, une différence morphologique (autre que les organes sexuels) ou comportementale entre les mâles et les femelles d’une espèce

A

Dimorphisme sexuel

44
Q

Nommer un exemple de dimorphisme sexuel chez l’humain

A

Dans toutes les sociétés, l’homme possède une taille moyenne 10% supérieure à celle de la femme

45
Q

Qu’est-ce qu’entraîne la sélection séquelle divergente

A

Une évolution rapide de l’isolement prézygotique entre les populations

46
Q

Vrai ou faux, un sexe choisit ses partenaires en fonction des variations de ces caractères

A

Vrai

47
Q

Chez certaines espèces, les mâles vont procurer de la nourriture ou autres ressources aux femelles. Dans ce cas-ci, les femelles peuvent choisir qui

A

Elles peuvent choisir les meilleurs «fournisseurs»

48
Q

Plus la proie est grosse, plus cela prend du temps à la femelle pour la manger et plus longue est la copulation. Quelle est la conséquence?

A

Plus la copulation est longue, plus le nombre de spermatozoïdes transfères sera important