Cours 7 Flashcards

Adaptations

1
Q

Définir adaptation

A

c’est un phénotype qui améliore la survie ou la reproduction d’un organisme dans un environnement donné. Les organismes ont développé des adaptations pour faire face aux conditions abiotiques de leur habitat et aux interactions écologiques avec les autres organismes, telles la compétition, la prédation, le parasitisme, le mutualisme.

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2
Q

Vrai ou faux, l’adaptation mène à la sélection naturelle

A

Faux, c’est l’inverse

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3
Q

Si une catastrophe survient et élimine par pur hasard tous les individus possédant l’allèle dominant, laissant ceux avec l’allèle le moins adapté à l’environnement. C’est un exemple de?

A

Dérive génétique
(évolution non-adaptative)

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4
Q

Qu’est-ce que la pléiotropie

A

Lorsqu’un allèle d’un gène code pour plusieurs caractères phénotypiques différents

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5
Q

Vrai ou faux, un trait peut être commun dans une population seulement parce que c’est une adaptation d’un ancien environnement qui persiste dans le nouvel environnement

A

Vrai, par exemple les yeux chez plusieurs espèces d’arthropodes des cavernes

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6
Q

Vrai ou faux, un trait est une adaptation parce qu’il existe

A

Faux, un trait peut être la cause de différents processus évolutifs (effet fondateur/dérive, pléiotropie, ancienne adaptation)

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7
Q

Elle découle d’une différence statistique dans le succès reproducteur entre des individus

A

une adaptation

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8
Q

Elle est le résultat de la sélection au niveau d’une population et qui conduit à la plus haute valeur possible dans cet environnement

A

Une adaptation locale

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9
Q

Nommer un exemple d’adaptation locale

A

Dans son environnement, les grillons mâles qui émettent un son ont une meilleure valeur adaptative que les grillons silencieux. Dans un autre environnement, les grillons mâles qui émettent un son sont des proies, alors que les grillons silencieux ont une valeur adaptative supérieure.

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10
Q

Vrai ou faux, une adaptation survient toujours dans une population. Si la population occupe des conditions spécifiques, ces adaptations seront tout aussi spécifiques.

A

vrai

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11
Q

Elle est la conséquence d’une évolution indépendante de différents taxons qui subissent des pressions de sélection similaires

A

La convergence évolutive

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11
Q

Qu’est-ce que des caractères homologues

A

Ils proviennent d’un ancêtre commun et leur développement implique les mêmes gènes mais peuvent avoir des fonctions différentes

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12
Q

Nommer un exemple de caractère homologue

A

Les membres antérieures des différents mammifères. Ils peuvent servir à marcher, voler, nager.

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13
Q

Qu’est-ce que des caractères analogues

A

Ils sont apparus de façon indépendante et proviennent de gènes différents.

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14
Q

Ils sont le résultat de l’évolution convergente

A

les caractères analogues

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15
Q

Nommer un exemple de caractères analogues

A

le caractère “aile” est apparu de façon indépendante chez les insectes, les oiseaux et les mammifères

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16
Q

Vrai ou faux, l’homéothermie est une adaptation homologue qui résulte en une plus grande ressemblance des oiseaux avec les mammifères, plutôt qu’avec les autres reptiles

A

Faux, c’est une adaptation analogue

17
Q

Rôle de la systématique

A

Établir les relations entre les organismes

18
Q

Rôle de la taxonomie

A

Classer de façon hiérarchique les organismes

19
Q

Pour qu’un groupe d’organismes soit considéré adéquat, il doit être ….

A

monophylétique (une seule origine)

20
Q

Pour quel raison les taxons polyphylétiques ont été créés

A

En raison de la convergence, des organismes ont souvent été placés dans un même taxon “par erreur”.

21
Q

Qu’est-ce qui forme un taxon polyphylétique

A

Des organismes qui proviennent d’un ancêtre commun, sauf que tous les descendants de cet ancêtre commun ne sont pas inclus dans le groupe (plusieurs origines)

22
Q

Vrai ou faux, les “règles écologiques” sont des cas de convergence évolutive

A

vrai

23
Q

Règle de Bergman

A

les animaux de plus grande taille se retrouvent dans les régions les plus froides

24
Q

Règle de Allen

A

les extrémités des animaux sont plus réduites dans les régions froides que dans les régions tempérées/chaudes

25
Q

Conséquence directe des règles de Bergmann et de Allen

A

réduction des pertes de chaleur

26
Q

Quelle règle écologique implique une réduction de la surface relative (rapport surface/ volume)

A

Règle de Bergmann

27
Q

Définir co-évolution

A

Lorsque des espèces différentes sont associés au point de vue écologique, chaque “partenaire” devient une pression de sélection pour l’autre. Ainsi, les modifications survenant chez une espèce entraineront une modification chez l’autre espèce en réponse à ce chgmt.

28
Q

Qu’est-ce que la capacité d’autotomie

A

Capacité de concéder volontairement une partie du corps non vitale au prédateur pour lui échapper

29
Q

hypothèse de la Reine Rouge

A

l’évolution continue d’une espèce est nécessaire pour maintenir son aptitude face aux évolutions des espèces avec lesquelles elle co-évolue

30
Q

Vrai ou faux, l’hypothèse de la reine rouge privilégie les facteurs abiotiques comme facteurs sélectifs au cours de l’évolution

A

Faux, elle privilégie les facteurs biotiques tels la prédation, la compétition,etc

31
Q

Vrai ou faux, un changement (adaptations) survenant chez les prédateurs pour mieux capturer leurs proies entrainera une réponse chez les proies et vice versa

A

vrai

32
Q

Nommer une façon que les autres espèces d’oiseaux ont appris pour éviter les oeufs de coucous et comment les coucous ce sont adaptés en retour

A

Les oiseaux ont appris à reconnaitre leurs oeufs, ce qui oblige les coucous à remplacer un des oeufs de la couvée par un oeuf de même apparence

33
Q

Qui suis-je, stratégie où les organismes émettent un signal d’avertissement visuel, sonore ou chimique, permettant d’avertir qu’elles représentent un danger pour les prédateurs

A

L’aposématisme

34
Q

Le signal aposématique est sujet à quel type de sélection et pourquoi

A

Il est sujet à une sélection stabilisante, puisque les individus qui diffèrent du signal reconnu par le prédateur seront éliminés par prédation

35
Q

Qu’est-ce que le mimétisme batésien

A

Certaines espèces comestibles imitent le signal aposématique des espèces toxiques et sont protégées des prédateurs

36
Q

Pourquoi les espèces faisant le mimétisme batésien ne doivent pas devenir trop abondantes par rapport à l’espèce toxique?

A

Car plus un mime batésien savoureux est rare par rapport à un modèle “mauvais”, plus les prédateurs sont susceptibles d’associer son motif de couleur à quelque chose de mauvais, et plus l’avantage de ressembler au modèle sera grand

37
Q

Qu’est-ce que le mimétisme müllérien

A

Différentes espèces toxiques vivant en sympatrie peuvent démontrer les mêmes signaux aposématiques

38
Q

Nommer 3 façons d’étudier les adaptations

A
  1. Les études d’observations
  2. l’approche comparative
  3. les expérimentations
39
Q
A
40
Q
A