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Stress et Anxiété > Cours 8 > Flashcards

Cours 8 Flashcards

1
Q

Quelle est la portion des services et soins en santé mentale utilisés pour les troubles de l’humeur et de l’anxiété

A

3/4

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Q

Quel est le changement de pourcentage de gens qui présentent de l’anxiété en conséquence à la pandémie ?

A

5% -> 20%

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3
Q

Quelle est la différence entre l’inquiétude, l’affliction et l’anxiété selon Cicceron ?

A

Inquiétude
- plus passagé

Affliction

  • domaine psychologique
  • plus intense
  • condition pathologique

Anxiété
- niveau physique

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4
Q

Quelle est la différence entre un état et une disposition ?

A 
état = sur le moment 
disposition = tendance
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5
Q

Décrire la mélancolie

A
  • associée à la théorie des humeurs

- surplus bile noire = affection vaporeuse et mélancolique

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6
Q

Quel est l’opinion de Kraepelin au niveau de l’anxiété?

A
  • fondateur psychiatrie scientifique
  • anxiété = symptôme
  • trouble anxieux existe PAS
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7
Q

Quel est l’opinion de Pavlov au niveau de l’anxiété?

A
  • fondateur béhaviorisme avec skinner et watson
  • catégorise comportements associés anxiété
  • anxiété = acquise
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8
Q

Quel est l’opinion de Freud au niveau de l’anxiété ?

A
  • anxiété = fonction adaptative
  • anxiété OBJECTIVE = menace réelle, concrète, rationnelle
  • anxiété NEUROTIQUE = lutte/conflit interne
  • PHOBIE = relié conflit interne projeté sur symbole de peur
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9
Q

Décrire les années 70-80

A

Anxiété et peur = apprise

Défis modèle conditionnement peur

  • difficile créer phobie chez quelqu’un
  • pas aussi durable, persistante
  • tendance certains types phobies apparaissent plus que d’autres

Importance cognitivisme
- interprétation situation -> l’anxiété

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10
Q

À partir de quel DSM est-ce que les troubles anxieux obtiennent leur propre chapitre ?

A

DSM-3

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11
Q

Quels sont les défis reliés à catégorisation individuelle de l’anxiété ?

A
  • anxiété symptôme fréquent dans plusieurs pathologies

- ecq anxiété vécu centrale au trouble ou symptôme ou conséquence trouble ?

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12
Q

Est-ce que l’anxiété est une émotion ?

A

Oui

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13
Q

Décrire l’émotion

A
  • objectif évolutif
  • innée, universelle
  • acquis = nuance dans quelles circonstances apparait, fréquence
  • pouvoir motivationnel
  • concentration sur problème
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14
Q

Que ce passe-t-il si on ne ressent pas l’émotion dans une situation anxieuse ?

A

l’anxiété peut devenir problématique

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15
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’émotion ?

A

Caractéristiques AFFECTIVES

  • valence négative
  • excitation
  • inquiétude

Caractéristiques COGNITIVES

  • anticipation
  • estimation menace ET ressources (spécifique, défini/diffuse et rationnel)
  • catastrophisation

Caractéristiques PHYSIQUES
- état tension et vigilance

Caractéristiques COMPORTEMENTALES

  • agitation/restriction gestes
  • discours accéléré
  • regard fuyant
  • comport. autodirigés (vers soi)
  • comport. évitement
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16
Q

Qu’est-ce que la catastrophisation ?

A

percevoir la situation comme plus menaçante que ce qu’elle est réellement

17
Q

Quel est le lieu commun ente le stress et l’anxiété ?

A

ce qui cause l’anxiété est le stresseur psychologique

18
Q

Quelles sont les différences entre la peur et l’anxiété ?

A
  • le focus temporel (anxiété = futur; peur = présent)
  • pas la même émotion
  • état de vigilance et la réaction d’alarme
19
Q

Quelles sont les similarités entre la peur et l’anxiété ?

A
  • valence négative

- excitation psychologique et/ou physiologique élevée

20
Q

Décrire la spécificité de la menace pour la peur et l’anxiété

A 
peur = spécifique 
anxiété = diffuse
21
Q

Quelle est la direction de défense de la peur et l’anxiété

A 
peur = évitement 
anxiété = approche
22
Q

Quelles sont les différences des circuits neuronaux de la peur et l’anxiété

A
  • anxiété plus de communications avec autres sections
  • peur retient plus info du stresseur (acquis)
  • BLA pas mêmes fonctions
23
Q

Décrire la différence du BLA dans la peur et l’anxiété

A 
peur = expression et APPRENTISSAGE peur 
anxiété = expression et SUPPRESSION anxiété
24
Q

Quelles sont les similarités des circuits neuronaux de la peur et l’anxiété ?

A
  • rôle importante amygdale
  • couvre majorité des comportements défensifs acquis et innés
  • microcircuits supervisent composantes distinctes
25
Q

Quand est-ce que le noyau au lit de la stria terminalis (BNST) est actif ?

A

Lorsque la menace est INCERTAINE/distante

26
Q

Quels sont les facteurs qui contribueraient à l’anxiété TRAIT ? (Rachman)

A
  • Sensibilité aux maladies
  • Sensibilité à l’anxiété
  • Peur évaluation négative
  • Score élevé névrosisme
27
Q

Dans l’anxiété état-trait qu’est-ce qu’un mode par défaut (MPD)

A 
- état de repos, attention vers environnement 
TRAIT 
- région PRÉFRONTALE
- régulation/suppression
- contrôle fonctions exécutives

ÉTAT

  • région PARIÉTALE
  • contrôle attentionnel
  • adaptation comportement aux changements environnement
28
Q

Dans l’anxiété état-trait qu’est-ce qu’un réseau de saillance (SN)

A

contrôle cognitif et s’active spécifiquement à stimulus

29
Q

Quelles sont les différences cérébrales pour anxiété de trait et état

A 
état = connectivité fonctionnelle (entre anxiété ou non)
trait = différence structurelle (entre trait haut et trait bas)
30
Q

Décrire la théorie de la personnalité en réseau pour l’anxiété TRAIT

A
  • présence pensées intruisives et incapacité à chasser les déceptions de l’esprit
  • pensées troublent état repos
31
Q

Est-ce qu’une attaque de panique est pathologique ?

A

non

32
Q

Décrire l’attaque de panique

A
  • survient et part rapidement
  • en quelques minutes reached pic
  • PAS mortelle
33
Q

Décrie l’anxiété SAINE

A
  • repérage menace
  • orientation ressources
  • force motivationnelle
  • aide performance
34
Q

Décrire l’anxiété PATHOLOGIQUE

A
  • chronique
  • cause détresse importante
  • disproportionnée (PAS justifiée, exagérée)
  • affecte fonctionnement (accumulation CA)

Stress et Anxiété (6 decks)

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