Cours 8-10 : S'adapter aux maladies chroniques Flashcards
Décrire l’adaptation POSITIVE dans la théorie unifiée de l’adaptation aux maladies chroniques
facteurs cognitifs
- sentiment de contrôle/efficacité
- acceptation maladie
- perception élevée du soutien social
facteurs comportementaux
- coping centré sur le problème
- recherche soutien social
- engagement comportements de santé
Décrire l’adaptation NÉGATIVE dans la théorie unifiée de l’adaptation aux maladies chroniques
facteurs cognitifs
- pensées dysfonctionnelles (catastrophisation)
- perception élevée du stress
facteurs comportementaux
- évitement
- centré sur les symptômes
Décrire le coping centré sur le soutien social
soutien perçu comme bonne qualité
- meilleure adaptation globale
- diminution symptomatologie
- augmentation estime de soi
soutien perçu comme pauvre qualité
- sentiments auto-efficacité et contrôle menacés
- relation dépendance
Décrire le coping dyadique
- contexte socio-culturel et personnel
- communication pour prise de conscience
- signes de stress de l’un déclenche réactions de gestion chez l’autre
Nommer les phases dans le coping dyadique
1) communication autour du stress
2) coping dyadique
3) feed-back
Décrire la théorie de l’adaptation collective (communal coping)
- facteurs de stress = “notre” problème
- évaluation de la maladie PARTAGÉE
- collaboration
Nommer les sphères de la collaboration
1) engagement actif
2) adaptation dyadique commune
3) stratégies de collaboration