cours 7- vieillissement normal, mémoire et attention

Question 1

quelle rôle jour la vitesse de traitement dans la ralentissement cognitif?

Answer 1

Rôle médiateur

Question 2

Hypothèse globale du vieillissement (Salthouse)

Answer 2

avec l’âge, il y a une réduction de la vitesse de traitement qui influence grandement la performance à une tâche cognitive

expliquerait 50-81% de la variance

Question 3

comment on évalue le vitesse de traitement ?

Answer 3

Avec des tâches cognitives simples et non par un test simplement sensoriel ou moteur
on doit Utiliser plusieurs tests différents comme l’épreuve de codes ou l’épreuve de comparaison

Question 4

définition: Attention préparatoire

Answer 4

Se préparer à répondre, i.e. développer et maintenir un
traitement optimal juste avant l’exécution d’une réponse
(moteur ou cognitif)

Question 5

quelle est l’effet d’un délai court pour se préparer à une tâche chez une PA?

Answer 5

les personnes âgées ont + de difficulté à se préparer que
les jeunes
* Surtout si l’événement pour lequel on se prépare à répondre a
peu de probabilité de se produire

Question 6

définition: Attention soutenue / vigilance

Answer 6

Les deux référent à la concentration mais la vigilance se produit lorsqu’un qu’on doit rester éveiller en attente d’un stimuli

Question 7

test utilisé pour: Attention soutenue / vigilance

Answer 7

• Test de barrage / Événements rares

Question 8

test utilisé pour : L’attention préparatoire

Answer 8

Tâche d’attention préparatoire

Question 9

résultat du test de pendule

Answer 9

les PA de 60 ans et plus détectent moins de tic erroné et prennent beaucoup plus de temps à répondre. Signe qu’il ont moins de vigilance

Question 10

définition: attention sélective

Answer 10

capacité à Inhiber des informations non pertinentes

Question 11

test utilisé pour: l’attentions sélective

Answer 11

• Stroop
• recherche visuelle

Question 12

définition: Flexibilité attentionnelle

Answer 12

Alterner son attention entre différentes sources d’infos

Question 13

test utilisé pour: Flexibilité attentionnelle

Answer 13

Trail Making Test (indice avec des flèches)
* Switching visuo-spatial (1,A,2,B,3,C…)

Question 14

définition: Mémoire de travail

Answer 14

Mémoire limitée dans le temps (quelques secondes) et dans sa capacité (7 ± 2). Capacité de maintien et de manipulation de l’information

Question 15

quelles situations de la vie quotidien requiert la MT

Answer 15

Lecture, calcul, compréhension du langage, humour, raisonnement,

Question 16

Modèle de Baddeley & Hitch: 3 composantes

Answer 16

boucle phonologique
administrateur central
registre visuo-spatial

Question 17

boucle phonologique: rôle

Answer 17

maintien de l’info verbale stockée sous forme phonologique

Question 18

registre visuo-spatial

Answer 18

maintien de l’info non verbal

Question 19

administrateur central

Answer 19

Système de contrôle attentionnel
* L’attention est une ressource à capacité limitée
* Contrôle la boucle phonologique et le registre visuospatial
* Permet de sélectionner des stratégies pertinentes
* Intègre les infos provenant de sources variées, et fait
le lien avec des éléments en MLT

Question 20

boucle phonologique: Répétition subvocale et Stock phonologique

Answer 20

Stock phonologique: Stocke l’info verbale sous forme phonologique
* Durée limitée du maintien (1.5-2 secondes)

Répétition subvocale: Permet maintien de l’info dans le stock phonologique, en la « rafraîchissant »

Question 21

définition: Empan simple

Answer 21

Nombre d’items (chiffres, lettres, mots, etc.) que le sujet peut rappeler correctement, dans l’ordre, pour au moins 50% des essais

Question 22

Le registre visuo-spatial impliqué dans

Answer 22

Tâches d’imagerie mentale
* rotation mentale
* Localisation
* mémorisation d’objets non-verbalisables

Question 23

administrateur central: ses fonctions

Answer 23

• Coordination de tâches doubles
• Alternance entre différentes stratégies de récupération
• Attention sélective
• Activation temporaire d’éléments en mémoire à long terme

Question 24

test utilisé pour: administrateur central

Answer 24

Double tâche
* Brown-Peterson
* Empan envers
* Empan complexe
* Inhibition/flexibité

Question 25

définition: Mémoire épisodique

Answer 25

Système d’encodage, de stockage et de récupération des événements personnellement vécus, situés dans un contexte spatio-temporel d’acquisition précis

Question 26

% des PA qui ont des plaintes mnésique

Answer 26

50 à 80%

Question 26

définition: Encodage

Answer 26

processus qui transforme un événement ou un fait en trace
mnésique. Permet de mettre cette info en MLT

Question 27

définition: Récupération

Answer 27

Réactivation d’une info ayant préalablement été stockée en MLT

Question 27

La plainte mnésique: corrélation avec

Answer 27

peu ou pas corrélée avec performance aux tests objectifs de mémoire

• Mais corrélée avec anxiété et dépression
• Aussi associée avec douleur, sommeil, deuil, isolement, baisse de l’estime de soi, et baisse des facultés sensorielles

Question 28

difficulté chez les PA qui diminue la qualité de l’encodage

Answer 28

utilisent moins de stratégies d’association verbale ou visuelle (imagerie) que les jeunes

• Profondeur du traitement : Le traitement initial d’une nouvelle info est moins profond et moins élaboré chez les personnes âgées que chez les jeunes
• Âgés ont + de difficulté à inhiber infos non
  pertinentes, et sont + sensibles à l’interférence

Question 29

définition: Mémoire de source

Answer 29

info contextuelle: qui m’a transmis cette info, quand, où, cet événement est-il réellement arrivé?)

Question 29

qu’est-ce qui est perturbé dans le vieillissement en lien avec la récupération

Answer 29

Le rappel libre

Question 29

définition: Mémoire sémantique

Answer 29

l’ensemble des concepts, langage et connaissances générales sur le monde extérieur, indépendantes de leur contexte d’acquisition
(connaissances décontextualisées)

Question 29

difficulté en lien avec la Mémoire sémantique

Answer 29

Difficultés d’accès au stock sémantique (recherche)
* L’exploitation des connaissances sémantiques est moins efficace (manipulation)
* Difficulté à trouver le mot juste → langage moins précis
* “Tip of the tongue” : blocage de l’info lexicale, p.ex. accès à un nom propre ou au nom d’un objet

Question 29

quels sont les problème en lien avec la mémoire de source chez les PA

Answer 29

Plus un mot a été lu souvent :
* Plus les âgés disent qu’il a été
entendu (effet d’amnésie de la
source)
* Âgés ont difficulté à faire la
distinction entre les différentes
sources d’infos
* Âgés ont plus de difficulté à
encoder les infos contextuelles
en plus des infos à stocker

Question 29

définition: Mémoire implicite et procédurale

Answer 29

Mémoire des habitudes ou même du corps. Toute manifestation non volontaire de la mémoire.
Apprentissage incident, récupération implicite