Cours 7 - pratiques empiriques sexologiques Flashcards

1
Q

Qui est Kinsey (1894-1956) ?

A

-Professeur américain d’entomologie et de zoologie
-Fondateur Institut for Sex Research, Gender and Reproduction (encore actif)
-Deux travaux importants: Sexual Behavior in the Human Male (1948) et Sexual Behavior in the Human Female (1953)
-Ouvre la porte à la sexologie clinique, est pionnier de la sexologie et précurseur de la révolution sexuelle des années 60-70

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2
Q

Quel était le contexte des USA, lors des recherches de Kinsey?

A

Il y avait peu de connaissances sur les comportements sexuels des individus. C’était une ère conservatrice et de censure (surtout arts et matériel), mais intérêt d’organismes pour des recherches sur la sexualité.
Committee for Research in the Problems of Sex (CRPS) financé par fondation Rockfeller dont les plus grands travaux sont menés par Kinsey

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3
Q

Quel est le parcours académique de Kinsey?

A

La sexologie n’était pas son premier sujet d’intérêt. Début de recherches et première conférence publique dans les années 30
-1938: Début carrière d’enseignement « Mariage et famille »; méthodes critiquées car aspects biologiques du sexe dans le mariage
-Années 40; début des recherches plus officielles (financement CRPS)
-1947; Fondation de l’institut of sex research

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4
Q

Quel était le principe de Kinsey?

A

-Faire entrer la sexualité dans le champ des sciences naturelles
-Méthode statistique et sociologique
-Modernité sexuelle; reconnaissance du caractère positif de l’activité sexuelle
-Connaissances essentiellement descriptives des pratiques effectives à développer, hors de tout jugement

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5
Q

Quelles ont été les techniques de recherche sur l’homosexualité de Kinsey?

A

-18 000 sujets, entrevues 1-2h
-350 éléments de question, avec back and forth pour éviter les biais
-Échantillonnage pas représentatif car sur base volontaire
-Objectif: analyser et classer (codification des réponses)
-Échelle basée sur une vision bipolaire de la sexualité (échelle de Kinsey)
0 exclusivement hétéro … continuum jusqu’à 6 exclusivement homosexuel
-Pense que c’est un continuum qui change au cours de la vie

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6
Q

Quelles sont les données générales relevées par l’étude de Kinsey sur l’homosexualité?

A

-Définition de l’homosexualité basée sur les actes, le comportement et pas la psyché (contrairement à Freud)
-Rejette certains stéréotypes; variations dans l’homosexualité
-Relations homosexuelles; instabilité et promiscuité
-Différences entre les hommes et les femmes dans leurs comportements (Statistique 4-5% hommes et -3% femmes exclusivement homosexuels va choquer la population de l’époque)

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7
Q

Quelles sont les données relevées par l’étude de Kinsey sur l’homosexualité CHEZ LES FEMMES?

A

-Orgasme; frigidité est un mythe, sources variées, variations entre les femmes, orgasmes multiples
Prédicteurs; décennie de naissance (+), éducation (+), religion (-), orgasme avant le mariage (+) (Kinsey va encourager orgasme pré-marital)

-Masturbation; 92% hommes vs 62% femmes
(Techniques féminines; stimulation clitoridienne et labiale, insertion vaginale (20%), seins, pression des cuisses, tensions musculaires, fantasmes seulement

Infidélité; 26% des femmes - sexe extraconjugal)
(Kinsey critiqué car menace à l’institution de la famille; il portrait la femme loin de la frigidité et la passivité que lui accordait Freud)

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8
Q

Quelles sont les contributions de Kinsey?

A

-Description du comportement sexuel sans jugement
Importance accordée à la sexualité dans le parcours de vie
-Pas de psyché, mais emphase sur comportement
Orgasme comme finalité de l’activité sexuelle (pas que positif)
-Reconnaissance de l’impact de plusieurs facteurs sur le comportement sexuel
-Orgasmes féminins; centralité du clitoris (grande avancée)
-Relations coïtales avant mariage contribuent au succès du mariage
-Normalité des comportements sexuels

CONTRIBUE À UN CHANGEMENT D’ATTITUDE, OUVERTURE, DISCUSSIONS ET DÉCONSTRUCTION DES MYTHES

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9
Q

Quelles sont les critiques sur Kinsey?

A

-Échantillon pas représentatif
-Orgasme comme finalité de l’activité sexuelle (anxiété de performance)
-Moralistes et clergé

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10
Q

Qui sont Masters & Johnson (1915-2013) ?

A

Masters :
-Gynécologue et professeur Université Washington de Saint-Louis
-Intérêt pour la recherche médicale et la recherche sur la sexualité

Johnson:
-Étude en sociologie
-Sexologue
-Engagée par Masters

Ils sont orientés vers la pratique et se considèrent davantage thérapeutes

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11
Q

Quels sont les repères historiques quant à Masters & Johnson ?

A

-Fin des années 50 (1957); embauche de Virginia Johnson
-Ouverture d’un institut de recherche (1964) qui ferme ses portes à la retraite de Masters (1994)
-1966: Publication de Human Sexual Response

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12
Q

Quelles sont les mesures et les méthodes de recherches de Masters & Johnson?

A

Mesures :
-Rythme cardiaque
-Fonctions respiratoires
-Tension musculaire
-Souffle

Méthodes :
-Masturbation à la main, doigts, vibrateur mécanique
-Pénétration phallo-vaginale dans différentes positions
-Méthodes peu orthodoxes

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13
Q

Que relate Masters & Johnson quant à la réponse sexuelle?

A

Cycle en 4 étapes :
1-Excitation
2-Plateau
3-Orgasme
4-Résolution

-l’organe sexuel le plus sensible chez femme = clitoris
-Système clitoridien à la base de tous les orgasmes
-Accent sur les ressemblances plutôt que différences hommes-femmes
-Réponse sexuelle similaire sauf orgasmes multiples chez femme et éjaculation chez homme

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14
Q

Quel est l’impact de Masters & Johnson sur la thérapie sexuelle?

A

-Développement de la profession de sex therapist
-Inspirée des psychologues béhavioristes
-Importance de l’éducation sexuelle (posture d’ignorance à contrer)
-Développement d’une équipe de recherche «sex team» formé d’un homme et d’une femme ainsi qu’une méthodologie
-Orientation: traiter le mariage
-Permet une meilleure acceptation aux USA
-Thérapies de conversion entre 1968-1977 par l’Institut
Sont à l’origine de ces thérapies

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15
Q

Quelles sont les contributions de Masters & Johnson?

A

-Émergence d’une nouvelle profession
-Avancement des recherches sur la réponse sexuelle et l’orgasme, sur la sexualité féminine
-Capacité multi-orgasmique des femmes
-Pas de différence orgasme vaginal et clitoridien
-Données sur la sexualité et le vieillissement

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16
Q

Quelles sont les critiques de Masters & Johnson?

A

-Lacunes méthodologiques (analyses pas dispo, échantillon pas représentatif car très cisgenre blanc)
-Thérapies sexuelles: importance d’avoir équipe multidisciplinaire
-Thérapies de conversion

17
Q

Quel est le contexte sexologique au Québec dans les années 1960-1970?

A

-Processus de modernisation, révolution industrielle, communication de masse, révolution sexuelle
-Changements profonds de l’économie et de l’organisation sociale et politique
-Mouvement de promotion de la rationalité scientifique et du progrès social
-Hausse de la scolarisation
-Séparation Église-État

18
Q

Quel fut l’impact au Québec lors de la création de l’UQ et l’introduction à la sexologie?

A

-Réforme de l’Université (1960)
-1969: création réseau UQ
-Volonté offrir une éducation sexuelle moderne et scientifique
-Groupe d’étudiant.es demandent création programme de sexologie car sexualité opressée et veulent changer les choses (fin des tabous, etc)

19
Q

Quels sont les repères historiques de l’émergence de la sexologie au Québec ?

A

-1964: Fondation de l’Institut de sexologie et d’études familiales (ISEF) et fermeture 1968
-1967: Fondation de l’École de sexologie par Jean-Yves Desjardins (fermeture 1972)
-1969: Création UQ avec module éducation-sexologie
Fondateurs du département; Jean-Yves Desjardins et Claude Crépault
-1975: mise sur pied du département de sexologie à l’UQAM et du baccalauréat
-1980; 2e cycle
-2012; 3e cycle
-2013; création OPSQ et titre réservé